留学生汉语能愿动词习得情况调查问卷统计分析报告_第1页
留学生汉语能愿动词习得情况调查问卷统计分析报告_第2页
留学生汉语能愿动词习得情况调查问卷统计分析报告_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

留学生汉语能愿动词习得情况调查问卷统计分析报告

一、引言

随着中国的经济与文化的快速发展，越来越多的外国留学生选择来中国学习。然而，汉语作为外国留学生的第二语言，仍然存在一定的难度。汉语中的能愿动词是句子的重要成分，对于准确表达动作的能力至关重要。为了了解留学生在汉语能愿动词使用中的困难与问题，本研究设计了一份调查问卷，通过对留学生的回答进行统计分析，旨在为改进教学提供依据。

二、研究方法

1.设计问卷：根据相关文献和语言学专家的建议，设计了一份包含多个选择题及开放性问题的问卷，以调查留学生在汉语能愿动词使用方面的情况。

2.样本选择：在某中国大学的留学生中进行问卷调查，共发放了200份问卷，有效回收问卷180份。

3.数据分析：使用SPSS统计软件对收集到的数据进行统计处理，包括频数分析、卡方检验等。

三、结果分析

通过统计分析，我们得出以下结论：

1.对于汉语的能愿动词，超过半数留学生有一定的掌握与应用能力，能正确使用“能”、“会”等常用能愿动词表达自己的能力与愿望。

2.在使用能愿动词的语境中，留学生最容易使用错误的能愿动词或者用法是在表达推测、愿望、习惯等方面，对于这些情况，可能需要在教学中加强相关训练与练习。

3.不同国家的留学生在汉语能愿动词的习得情况上存在一定的差异。来自英语系国家的留学生相对较容易习得汉语能愿动词，而来自非英语系国家的留学生可能会面临更大的困难。这可能与母语的语法结构差异有关，需要针对不同国家的学生制定针对性的教学策略。

四、讨论与建议

根据调查结果，我们发现汉语能愿动词对其他语言背景留学生来说是一个较难的学习点。为了更好地帮助留学生习得汉语能愿动词，我们提出以下建议：

1.加强教学中对能愿动词的讲解，包括基本的用法、常见的错误用法以及注意事项。

2.设计针对性的练习与教学资源，帮助留学生巩固与提高能愿动词的应用能力，包括口语、听力和阅读方面的练习。

3.针对不同国家的留学生，制定差异化的教学计划，根据其母语背景和语法结构特点，有针对性地进行教学。

4.加强学生自主学习能愿动词的机会，鼓励留学生积极参与语言交流，提高语言运用能力。

五、结论

本研究通过对留学生汉语能愿动词习得情况的调查问卷统计分析，发现留学生在能愿动词使用方面存在一定的困难。针对这一问题，我们提出了相应的建议，旨在帮助留学生更好地习得汉语能愿动词，提高语言运用能力。此外，本研究还发现不同国家留学生在能愿动词习得上存在差异，这也为以后的教学研究提供了新的视角与思考综上所述，本研究通过调查发现汉语能愿动词对非英语系国家的留学生来说是一个较难的学习点。针对这一问题，我们提出了加强教学讲解、设计针对性练习与教学资源、制定差异化教学计划和鼓励学生自主学习的建议。这些建议旨在帮助留学生更好地习得汉

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论