纸笔训练册(学生)

0531-8290561013205313562第页共28高效学习纸笔训练册姓名：出生年月：始训时间：第一节时间：1、找出每组中与其他不一样的数字、字母和汉字，用圆圈把他们圈起来，并记录下个数。99998999899998999989899999989999899989999989989989999共（）个YYYYTYTYYYTYYYYTYYYYYTYYTYYYYTYYYYYTYTYTYYYTYYYYTYY共（）个bbpbbbbpbbbpbbbbbpbbbbbbpbpbbbbbbbpbbbbbbbpbpbbbbbpb共（）个BBBBDBBDBBBBDBBBDBBBBDBBDBDBDBBBBDBBD共（）个人人人人人八人人八人人人人八人八人八人人人人八人人八人人共（）个正正正五正正正正五正正五正正正五正五正正正正五正五正五正共（）个天天天天无天天无天天天天天无天天天天无天天天无天天无天天共（）个2、数字传真。老师读一组数字，听完之后将听到的数字在纸上写。3、按要求在米字格内画四叶草。第二节时间：1、查下面的数字表，看“23”共出现多少次，如“03023”算有一个“23”，“23523”算有两个“23”，找找下面到底有多少“23”。2687623456324555643245445523446545454375235639786556423674322334525236423535490852387542335723231685764393578542356942329142358653284357213443678623455124362345257234323465465343659423246556914235865328943233452523642353523462、听数列，数出指定数字的数目。“1”=“2”=“3”=“4”=“5”=3、照样子画下来。第三节时间：1、在下列的数字中，每行中都有一些两两相邻和相加等于8的成对数字，找出这些数字，并在每对数字下面画上线。例如：2744117098A7917875639617883153456789876544765734657346829266B9176543492876543115216217281946455378286794463519C3364738261719234456715216317461354547653482795644D33647382976446357298908864826519625789087879836272、听故事，数出指定汉字的数目。“一”=“不”=“手”=“大”=“指”=3、以“卧8”中点为起点，向左上开始画，先画左边，再画右边。一笔画下来，右手和左手各画十次，注意不要画出黑框。第四节时间：1、在下边的数字行中把所有的83833圈出来。8383383838838338338383833833838383333838833838883383383833333388338388383888833383388383838383338388838332、听三句话中相同的一个词组，并把它写在纸上。1）2）3）4）5）3、抄写以下汉字，正确率到达100%人人人人人八人人八人人人人八人八人八人人人人八人人八人人人人八人天天天天无天天无天天天天天无天天天天无天天天无天天无天天天天无天第五节时间：1、读倒写的故事北风和太阳。利胜告宣就谁，服衣的人路下剥能谁：定商们他。量力有最谁底到论争阳太和风北？做怎样会底到阳太看看要，阳太诉告它。望希的利胜了弃放于终风北，后最。衣大的己自住包的紧紧是越人路，烈猛是越风的它是但。风冷出吹力尽，量力的它示显先首风北。来澡起洗里溪小在，服衣了光脱然竟，后最，套外掉脱始开就，气热的烘烘暖阳太到觉感经已们人，时多不。人路暖温去光阳的它用上马阳太。量力有更暴强比暖温，见可2、听一列数序后，将遗漏的数字写在纸上。（1）（2）（3）（4）3、走迷宫，要求笔迹不得出格不得碰壁，尽量走路的中间。第六节时间：1、视觉分辨：找出相同图形的数目2、倒背短句，听老师读一个短句，把这个句子倒过来说。3、3分钟以内，抄写课文，看能抄多少一天晚上，老鼠妈妈带着小老鼠出去寻食，在一个垃圾桶里发现了很多剩余的饭菜。正当大家吃的津津有味时，突然传来令它们及其恐惧的猫叫声。老鼠们四处奔逃，但老花猫穷追不舍，终于有两只小老鼠躲避不及，被老花猫抓住了。就在老花猫要张口咬小老鼠的刹那间，突然传来一连串凶恶的狗叫声。老花猫听到狗叫声后，松开小老鼠，一溜烟地逃走了。这时，老鼠妈妈从垃圾桶后面走出来说：“我早就对你们说过，多学一种语言有利无害。看，这次我就是用学狗叫声吓跑了猫，才救了你们一命。”第七节时间：362111654179811132121815222319142071025241、舒尔特方格，按数序在图中找到各数。分别按正数序1-25和倒数序25-1寻找，记录每次所用时间。2、听老师读数字，按要求听完一组数字后，把听到的数字写下来。3、抄写以下字母和数字，正确率达到100%。CCCDBBBBDBCCBDBDCCBDBBBBDBCBBBBDCCCCBDDDBB888838888399933333399999988888999999999933333888888YYYYTYTYYYTYYYYTYYYYYTYYTYYYYTYYYYYTYTYTYYYTYYYYTYY第八节时间：1、抄写缺失的数字，对照左图，把由图中缺失的数字抄出来。330572703657595919530928133572035755995392861173819326117935011185481178132617350115480744623799627495673518857074627962795735887527248912279381830119491227289227388301991298336733624406566430860219836736440564306012、听数列，然后把听到的数列写在纸上。3、按要求在米字格内画四叶草。第九节时间：1、视觉集中：按数序在图中找到各数。2、听三句话中相同的两个词组，并将它们写在纸上。1）2）3）3、按要求在米字格内画四叶草。第十节时间：1、数图形个数。2、你念我拍，听到学习物品时拍一下手。3、抄写以下汉字，正确率到达100%天天天天无天天无天天天天天无天天天天无天天天无天天无天天天天无天人人人人人八人人八人人人人八人八人八人人人人八人人八人人人人八人天天天天无天天无天天天天天无天天天天无天天天无天天无天天天天无天第十一节时间：1、数出汉字个数。2、听故事，数出指定的汉字个数，并将所问的问题答案写下来。“澳”=，“元”=，“的”=，“了”=简单笔答问题澳尹达前不久刚买了什么？澳尹达又需要买什么东西了？妈妈账单上写的钱数是多少？澳尹达看完账单后怎样？妈妈说重要的是让澳尹达成为什么样的人？3、3分钟以内，抄写课文，看能抄多少。会狗语的老鼠一天晚上，老鼠妈妈带着小老鼠出去寻食，在一个垃圾桶里发现了很多剩余的饭菜。正当大家吃的津津有味时，突然传来令它们及其恐惧的猫叫声。老鼠们四处奔逃，但老花猫穷追不舍，终于有两只小老鼠躲避不及，被老花猫抓住了。就在老花猫要张口咬小老鼠的刹那间，突然传来一连串凶恶的狗叫声。老花猫听到狗叫声后，松开小老鼠，一溜烟地逃走了。这时，老鼠妈妈从垃圾桶后面走出来说：“我早就对你们说过，多学一种语言有利无害。看，这次我就是用学狗叫声吓跑了猫，才救了你们一命。”第十二节时间：1、找出图中相同的两个图像并圈出来。2、听故事，数出指定的汉字，并将此数和所问的问题写在后面的报告表中。“船”=，“衣”=，“热”=，“了”=简单笔答问题船夫划船是什么季节船夫自己脱了几次衣服船夫给儿子脱了几次衣服船夫的后果如何船夫儿子的后果如何3、填色训练。要求相邻格子的颜色必须不同。第十三节时间：对照上表，把下表中缺少的汉字和标点符号填上古时候，有一位外科医生觉得白鹤的腿太长，而野鸭的腿又太短。它们站在一起时，一高一矮，很不协调，看着也不顺眼。他便从市场上买来一只白鹤、一只野鸭，打算改变他们的体型。回来后他立即拿了手术刀将白鹤的腿切断，又将切下的腿截下一截，之后缝合了白鹤的腿。医生再将这段截下来的白鹤腿接到野鸭的短腿上。这样，白鹤和野鸭就变得一样高了。你们想一想，白鹤和野鸭还能够生存吗？古时有一位外医生得白鹤的太长，而的腿又太它们在一起时，一高一很不看着也不眼。他从市场上来一只一只野鸭，打改变他们的体回来后他立拿了手术刀白鹤的又将切下的腿下一截，之后合了白鹤的腿。医生将这截下来的白腿接到野鸭的腿上。这样，白鹤和鸭就一样了。你们一想，白和野还能生存吗？听题并写出答案，听老师一次性读完三个问题后，再将答案一次性写到纸上。（1）（2）3分钟内抄写以下数字和字母，正确率达到100%888838888399933333399999988888999999999933333888888YYYYTYTYYYTYYYYTYYYYYTYYTYYYYTYYYYYTYTYTYYYTYYYYTYYCCCDBBBBDBCCBDBDCCBDBBBBDBCBBBBDCCCCBDDDBB第十四节时间：1、查下面的数字表，找找下面到底有多少“32”。268763245632455564324544553244654545437532563978655643267432323452532643253549085328754323573223168576439357854325694322914325865328435721344367863245512436324525732433246546534365943224655691432586532894332345253264325353246“32”共有个。2、倒背短句，听读一个短句，把这个句子倒过来写到纸上。3、直线训练图，对照例子画相同的图形。第十五节时间：找出图中相同的两个图像并圈出来。2、听数训练“1”=“2”=“3”=“4”=“5”=3、填色训练，相邻两格颜色必须不同。第十六节时间：1、读数字，要求准确、清晰而尽快的读300个数字。并把读错次数和读完全部数所用时间记录下来。1415926535897932384626433832795028841971693993751058209749445923078164062862089986280348253421170679821480865132823066470938446095505822317253594981284811174502841027619385211055596446229489549303819644288109756659334461284756482337867831652712019091听数字并找出指定数字的个数。“6”=“7”=“8”=“9”=“0”=3、3分钟内抄写下面的数字，并达到正确率100%268763245632455564324544553244654545437532563978655643267432323452532643253549085328754323573223168576439357854325694322914325865328435721344367863245512436324525732433246546534365943224655691432586532894332345253264325353246第十七节时间：1、从“1”开始，按数序在图中找到各数。2、听两句话中不同的一个词组，并将答案写在纸上。（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）3、直线训练图，照例子画图形。第十八节时间：1、读倒写的文章：爱显耀的猴子。中丛棘荆到躲，跑逃散四然惶惶都。了见看子猴群一。山猴座一了上登，玩游里江大在船坐王吴。了住接箭飞把地捷敏子猴那，去射它向箭弓起拿王吴。巧灵弄卖前面王吴在意故，去跃来跳地意得洋洋却子猴只一有独独。了死射被子猴只那，射追起一从侍的右左令下王吴，是于“！了险危太，耀显人别向去领本的己自拿要不万千，呀惕警要。了去死样这就于至以，了傲骄太，捷敏的己自恃仗，巧灵的己自耀夸，啊子猴只这”：说友朋的他对头回王吴2、听三句话中相同的两个词组，并将它们写在纸上。（1）（3）3、走迷宫，并使笔迹不出格、不碰壁。第十九节时间:1、读数字，要求准确、清晰而尽快的读300个数字。并把读错次数和读完全部数所用时间记录下来。76193852110555964462294895493038196442881097566593344612847564823378678316527120190911415926535897932384626433832795028841971693993751058209749445923078164062862089986280348253421170679821480865132823066470938446095505822317253594981284811174502841022、抽象能力和判断能力的训练，听老师所念词语，找出哪个词与其他4个词属于不同类，并把这个词写到纸上。（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）3、“卧8”训练，左右手各画10遍，尽量在黑线中间画。右手左手第二十节时间：3685966958598336939693585596831、数出表格中相应的数字数目。36859听故事，数出指定汉字的个数。“呢”=，“叫”=，“大”=，“的”=3、小米字格，在格子里画四叶草。第二十一节时间：1、将下列表格内的数字补充完整。132111614479101684146161111085152122、听写数列。3、3分钟抄写文章《十个手指》，看最多能抄多少。一只手有五个手指：大拇指、食指、中指、无名指，还有小指。左手和右手加起来，一共有十个手指。大家在一起很快乐，做什么事都是你帮我，我帮他，做的都很好。有一天，大拇指生气了，他大声对食指、中指、无名指和小指说：“你们不要再来找我了，做事，不要找我，玩，也不要找我。”大家看大拇指生了这么大的气，也不敢找它。到了吃饭时，它还在生气。不好了，大拇指不和大家一起做事，就什么东西也拿不到手上。吃不到东西，大家只好饿肚子了。第二十二节时间：1、找出数列中缺少的数字，写到每一行的后面。（1）1、2、3、5、6、7、8、10、11、12、14、15（2）13、14、15、16、17、18、20、22、23、24、25、27、28（3）21、22、23、24、26、27、28、29、32、33、34、35、3618、17、16、15、14、13、12、11、8、7、6、52、听老师读，将文字组合成句（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）3、照例子，画直线第二十三节时间：读倒写的文章。去年的树。歌唱儿鸟小着听天天，呢大树。歌唱树大给天天，上枝树的树大在坐儿鸟小。友朋好是鸟小只一和树大棵一。去方地的远很远很到飞，树大开离须必儿鸟小。了到来要就天冬的冷寒，去过天天一子日“！听我给儿歌唱还，来回再你请年明！鸟小，了见再”：说儿鸟小对对树大“！吧我着等请，歌唱你给，来回定一年明我。的好”：说儿鸟小。了去飞方南向就，完说儿鸟小。了来树大友朋好的她找，里这到回又儿鸟小。净干化融都雪的里林森上野原。了来又天春。里那在留根树下剩只，了见不，树大？呢情事么什了生发是可。根树问儿鸟“？呀了去方地么什到，树大棵那的儿这在立”。答回根树“。了去里谷山到拉，倒砍它把子斧用人木伐”。去飞谷山向儿鸟小。着响地“——沙——沙”音声的头木锯，厂工的大很个有里谷山“？吗道知您，儿哪在树大友朋好的我，生先门”：门大问她。上门大的厂工在落儿鸟小“。