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文档简介

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落下残疾英子自卑、忧郁掌声《掌声》精讲课文

请同学们朗读课文第一自然段，英子给你留下了什么印象？不爱说话，情绪低落，自卑。从哪几个词语可以看出来？《掌声》精讲课文轻声朗读课文第四自然段，这时的英子又给你留下了什么印象？活泼开朗，热于交流、自信。你又是从哪些词语里看出来的呢？《掌声》精讲课文英子为什么会有这么大的变化呢？同学们的2次掌声同学们的第一次掌声和第二次掌声有什么不同？《掌声》精讲课文

英子犹豫了一会儿，慢吞吞的站了起来，眼睛红红的。小英在大家的注视下，终于一摇一晃地走上讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久，小英感动得留下了眼泪。第一次是（）的掌声鼓励掌声过后，英子怎么了？《掌声》精讲课文

英子犹豫了一会儿，慢吞吞的站了起来，眼睛红红的。

犹豫是什么意思呢？英子为什么犹豫呢？①英子愿不愿意上台？②老师的要求是什么？

英子不愿意走上讲台，但老师的要求又不能不做，因此她犹豫。《掌声》精讲课文

小英在大家的注视下，终于（）地走上讲台。一（）一（）一（模）一（样）一（唱）一（和）一（心）一（意）ABAC一摇一晃《掌声》精讲课文

当她结束演讲的时候，班里又响起了经久不息的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声里微笑着走下讲台。第二次是（）的掌声赞扬掌声过后，小英怎么了？《掌声》精讲课文你从这两次掌声中体会到了什么呢？两次掌声给英子带来了极大的鼓舞，对比前后可知英子发生巨大改变。其实人人需要掌声，因为它能够唤起勇气、使人振奋，更能拉近心与心的距离。

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我永远不会忘记那一次掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。读一读，联系全文谈谈对这段话的理解。在同学的（）鼓励下，英子获得了极大的（）去微笑面对这美好的（），英子非常的感激我们。歧视的反义词是（）尊重掌声生活勇气《掌声》精讲课文

掌声的力量掌声像一束阳光，温暖着我们的生活；

掌声似一缕春风，轻拂着我们的心灵。

掌声是一股力量，给我们信心和勇气；掌声是一份真爱，拉近了你我的距离；

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