七巧板教案完整版本

神奇的七巧板1.目标1）认识七巧板中每块板的形状，会用七巧板拼搭各种图形。2）培养学生对图形的观察能力和想象能力以及动手操作能力。3）通过创作、表述、活动，培养学生的求异思维和审美情趣。2.课前需掌握的知识1）能熟练的认出长方形、正方形、平行四边形和三角形等平面几何图形。2）能较熟练的使用计算机。3.资源

有足够多的计算机提供给每一学生个别地或用小组形式学习使用、七巧板软件、笔、纸4.课的准备1）在上课之前，务必要下载七巧板软件，并在教室里的所有学生电脑进行安装，保证课上学生能正常使用。2）能较熟练的使用计算机，学生已能掌握前面提到的JAVA控件和《七巧板拼图》软件的使用方法。5.正课（1）出示七巧板，并介绍七巧板1、师导入：七巧板是我国人民创造的一种有益智慧的拼板，很早就传入我国。2、看图（出示课件：演示七巧板中7个图形拼成美丽的小房子、金鱼、帆船等图，让学生观察，由房子图、金鱼图、散成7个图形，再拼成漂亮的房子、金鱼图。）师：请同学们仔细观察,试一试看能不能提出个数学问题？生问：（1）每个图是由什么图形拼成的？（2）每个图是由几个图形组成的？......（2）认识七巧板1、刚才同学们看到了房子、金鱼图散开后又变成了房子、金鱼，我们想像一下，组成帆船的图形朋友散开后，再拼在一起会拼成什么？2、再看图示：（出示课件，演示由帆船图散开变成7个学过的图形，再拼成一个正方形）3、教师介绍：我们把这样的七块板拼在一起，恰好得到一个正方形，这就是七巧板。它是我国古代的一种拼图游戏,人们能运用这充满魔力的小板，拼成各式各样的形状，就像我们刚才开始看到的那些漂亮图案，也只是其中的一小部分，这节课我们就利用七巧板来做拼图游戏。师：你们想知道七巧板是怎样做出来的吗？4、欣赏图片：（电脑演示如何把正方形剪成7块板，并注有编号。）师：请你细致地观察画面，看看哪位同学有新的发现。生可能回答：（1）七巧板中三角形最多。（2）七巧板中平行四边形。正方形最少。（3）两块大角形一样大。（3）实践练习

1、按结构图拼图

a出示用七巧板拼搭的几何图形，清学生照样子搭图形。

b出示用七巧板拼搭的各种象形图，清学生照样字拼图。2、小组合作练习拼图师：请你们利用电脑中的七巧板软件与同学合作，拼出所出示的图形。要求：每组先商量怎么拼，然后小组合作练习拼图，把相应的图形拖到“所示的图形”一栏中，把“拼图所用块数”，“七巧板编号”填在相应表格中，在拼图过程中每组请一名同学负责记录拼图方法，比一比哪组拼图方法最多。3、小组汇报（摆汇报时一名组员说出本组的拼图方法，再由一名组员到台前摆出拼图过程。）在展示结果时，其它小组可以补充，还可以由组员选出一种拼摆方法最好的来挑战其他小组。4、展开想象利用七巧板软件拼出自己喜欢的图案，（小组内展示，选出拼得最好的一个到台前展示，说一说为什么想拼这个图形）。师：我们利用七巧板拼出了许多精美的图案，它千变万化为我们展现了一个奇妙的世界。

5、评价：

内容优良中参与全体参与部分参与一人参与任务完成全部完成只完成信息搜索只完成部分信息搜索拼图展示、讲解清晰有创意的讲解能讲清楚表达不清总体评价

（4）活动总结：用七巧板可以拼搭出许多有趣的图形，许多国家的人民都喜欢我们中国人创造的七巧板。通过这次活动，不仅培养了我们的创造力，而且丰富了我们的想像力，还给予我们美的熏陶和美的享受。智能七巧板：常识卷、成语卷、魔方卷、童话卷巫光明编著

岭南美术出版社

2000年01月出版一千多年前，中国人发明了七巧板。一张正方形的小薄片被裁成七块几何形状，然后便可以拼出变化万千任意丰富的图案来。在七巧板拼出的世界里，不但有日月山河，不但有飞禽走兽，不但有物品器皿，不但有风景建筑，更有人类喜怒哀乐的复杂表情、日常工作生活的不同动态、使人受益无穷的故事演绎……后来，七巧板传到了西洋，对此又着迷又惊奇的外国人就管它叫“中国魔板”。今天，外国人比中国人更喜欢摆弄“中国魔板”，在他们看来，没有哪一种智力玩具比它更神奇的了。最简单的往往也是最复杂的。用七块板就能拼出无限多样的形象，这无疑是难度极高的图形挑战，当然也就是功效奇佳的智力训练。实验的事实也证明了这一点：一个伴随着七巧板游戏长大的孩子，其右半脑与左半脑的均衡发达程度与整体智能水平，都显著高于其他儿童。这也是这套图书的出版动机。提炼传统的七巧板游戏精华，借鉴国外的七巧板训练模式，我们编绘了这一套独一无二的图书。它一共包含四个专题——《成语七巧板》、《童话七巧板》、《常识七巧板》和《魔方七巧板》。这套图书充分发挥七巧板灵活奇妙的组合功能，借助形象生动、各具特色的人物、动物、植物、器物等造型，讲述了一个个经典童话和成语故事，传授了各种社会或自然界的常识，将形象性、知识性及趣味性熔于一体，使孩子们读来生动活泼，学来趣味盎然，并由此深化对不同的世间事物形体的认识。这套图书同时提供了丰富的可供模仿的情景组图范例，引入看图说话的功能。孩子们可在阅读过程中，参照各种组合图案，通过模仿与想象，把物象重新合成新形象和新情景。借助图案游戏与竞赛，充分调动孩子们手、眼、脑的运动和协作，在强烈的感官互动中发展他们的创造性潜能。目录第一辑经典童话

渔夫和金鱼的故事、小白雪和玫瑰红、荷勒太太、不来梅市的乐师、伤心的骆驼、卖火柴的小女孩、金鹅、掉进陷阱的公主

第二辑神奇童话

小弟弟和小姐姐、野猪、马和猎人、鸭姑娘、比武、穷人和富人

喜欢打架的鹅、来自鸟国的消息、鳄鱼和金字塔、雪姑娘、小飞机

第三辑民间童话

狮子和兔子、猫和老鼠做朋友、猫和小羊、……第一辑魔方幻影

矿石运输车、偷啜茶的人、鞍马运动员、女式摩托车、耍杂技的小丑、鹈鹕

雷达车、游行者、老鼠送信、拳头、河豚、挂钩、B-2轰炸机、V、飞去来器、金字塔

茶杯与碟子、电风扇、乌龟、用望眼镜的人、高跟鞋、显微镜、碰碰车、唐老鸭来访

轮船、卡宾枪、狗熊打拍、推土机、摄像机、半趴的马、奔狗、钢琴和琴凳、月亮小屋、凝视、鹅头游船、围巾、海狮、狐狸、照相机、喷枪式打火机、白耳朵黑猩猩

摩天大楼、钢笔尖、火炬把、电饭锅、风筝、雉、小猫拜年、滑雪者、骰子与虎口

树木、飞镖、鱼骨标本、卧地大象、蜗牛、圆规、海鸥、直升飞机、小鸭展翅

渡轮靠岸、抽雪茄的先生、龙舟、丑角、长臂猿、荷花、大榕树、……

第二辑魔方变身

第三辑魔方游戏第一辑自然及社会活动常识

风、宝石、闪电、山峰、河床、星星、石笋、洞穴、拳击、柔道、掷铁饼、赛跑、赛马、

划船、钓鱼比赛、精彩的足球赛、耍杂技的老人、古代宫廷进贡之礼、县官