《装在套子里的人》教学设计(安徽省市级优课)

《装在套子里的人》教案讲课人：方凌云教学目标：1、知识与能力：欣赏小说的语言艺术训练学生分析小说形象的能力2、过程与方法：学习抓住肖像、语言、行动和心理活动的描写来刻画人物的方法3、情感态度与价值观：认识沙皇俄国专制制度的黑暗和腐朽，理解别里科夫这个“套中人”的社会意义教学重难点：重点：了解别里科夫是怎样一个人及这个人物的典型意义难点：用各方面的具体描写来表现人物性格特征的方法教学方法：多媒体教学法、探究式学习法课时安排：一课时教学程序：一、导语设计（“自杀”？“他杀”？）：１８９８年夏季的一天，沙皇统治下的俄国，在一所中学的男性职工宿舍里，发现一具中年男尸。据查，死者为该校希腊文教师别里科夫，死因一直未明。一个世纪以后，２０17年，我校高二1班学生特组成专案组，对这一事件进行立案调查。二、知人论世：1、作者简介安东·巴甫洛维奇·契诃夫(1860——1904)，19世纪末俄国伟大的作家，情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺大师，短篇小说的巨匠，著名剧作家。代表作品：《变色龙》、《小公务员之死》、《第六病室》2、写作背景：这篇小说发表于1898年，它通过别里科夫这个文学形象反映了十九世纪末期俄国的社会生活。1881年，沙皇亚历山大二世被刺，亚历山大三世继位之后，立刻在全俄强化各种专政工具，加倍疯狂地镇压人民的反抗，甚至对轻微的自由思想也采取高压手段，在全国造成了阴沉郁闷的气氛。在白色恐怖包围下，沙皇政府的忠实拥护者极力维护沙皇帝国的统治，仇视一切新鲜事物，小说的主人公别里科夫便是这类人物的典型化——一个极具讽刺意味的“套中人”。三、自主阅读：档案资料：姓名：别里科夫性别：男生前职务：某中学希腊文教师住所：校男教工宿舍婚配情况：未婚特征：晴朗的日子也穿雨衣、雨鞋、带雨伞，穿棉大衣，竖起衣领，戴黑眼镜，穿羊毛衫，用棉花团堵着耳朵眼儿。行为：伞、表、刀装在套子里坐上马车，支起车篷卧室像箱子，床上挂帐子总结：有形的套子（衣食住行）思想言论：歌颂过去，歌颂从没存在过的东西、用所教的古代语言躲避生活、只信政府的告示和报纸文章伞、对不合规矩的事闷闷不乐、只求不出乱子

总结：无形的套子四、套他人的表现？为什么能管制全城呢？（联系写作背景）课文第4段的原句用了八个“不敢”，“全城人战战兢兢生活了10年到15年”，让学生咀嚼体味）是因为他的言行与思想都是与沙皇专制制度一致的，他自觉维护着旧制度旧思想。周围的人还没有勇气敢与他斗，所以都怕他，受他辖制。别里科夫的可恨在于，他不但要把自己装在“套子”里，而且还想把周围的一切也装进“套子”里。五、合作探究：1、细节描写分析：漫画事件、骑自行车、当面交锋细节

神态语言心理漫画事件脸色发青，比乌云阴沉，嘴唇发抖天下这么歹毒的坏人！

骑自行车脸色由发青变成发白“还成体统吗？”“这怎么行？”第二天他老是心神不定地搓手，打哆嗦当面交锋脸上带着恐怖的神情，脸色苍白“倒过来用脑袋走路”“把谈话内容报告校长”情愿摔断脖子和两条腿，也不愿成为别人取笑的对象……2他的死，人们有何反应？“大快人心”，从心里感到自由。3可是为什么一个礼拜没完生活又恢复旧样子了呢？课文最后一句话有什么深刻含义？只要沙皇专制度没有推翻，就会在这块土壤上不断滋生出新的别里科夫，所以生活还是老样子。作者启迪人们，沙皇专制统治不推翻，腐朽的思想不铲除，就永远存在着别里科夫这样的人物，生活就不可能自由快活。必须从根本上推翻沙皇腐朽反动的统治。六、合作学习：1、人物形象：隔绝人世、害怕刺激、惶恐不安、害怕变革、顽固保守、维护旧制度、阻碍社会发展2、“自杀”？“他杀”？别里科夫之死既属于他杀的范畴，又属于自杀的范畴。一方面，从别里科夫日常穿着与习惯，我们不难看出他的思想是极为保守的，仅仅是看到华连卡兄妹骑自行车，他便无法接受，而华连卡并无恶意的笑就足以让他想不开，以至郁郁而死，因此，思想的保守和顽固，是促使别里科夫自杀的原因之一，或者说，正是这种极端保守顽固的思想杀死了他。另一方面，别里科夫的死亦属他杀。华连卡的一笑是别里科夫致死的直接原因，但从根本上说，原因却是沙皇统治者采取的高压政策，可悲的是，别里科夫本人甘当统治者的鹰犬，心灵僵化死亡，这才是杀害别里科夫的罪魁祸首。综上所述，可怜的沙俄人民应当奋起推翻沙皇的残酷统治，从根本上解除人们思想保守之源，而保守的人更应该张开开放之眼，明眼看世，摒弃一切腐朽的旧制度，让思想重现生机。七、深化主题：通过“套中人”别里科夫因循守旧、反对一切发展变化、最后恐惧而死的故事，深刻地揭露了俄国社会生活的停滞和黑暗，无情地抨击了沙皇专制统治的凶残和反动，形象地显示了腐朽制度注定灭亡的前途和命运，委婉地表达了对自由美好生活的热爱和渴望。八、课堂总结：通过人物表现社会，以小见大，表现当时俄国社会的黑暗九、作业设计：讨论诗歌：讽刺诗《“老掌柜”难舍芭蕉扇》

陈显荣

要我换电扇，且慢复且慢！

不怕花钱多，就怕担风险：

雨天怕打雷，晴天怕触电；

倘若螺丝松，飞来大刀片，

重者削脑袋，轻则上医院。

还是稳妥点，仍用芭蕉扇，

只要拼命摇，照旧能解汗！附、板书设计：晴天穿雨鞋．带雨伞，穿棉大衣眼戴黑眼镜，耳用棉花堵隔绝人世有形的套子脸藏在竖起的衣领里害怕刺激伞、表、刀装在套子里惶恐不安坐上马车，支起车篷卧室像箱子，床上挂帐子歌颂过去，歌颂从没存在过的东西

用所教的古代语言躲避生活害怕变革无形的套子只信政