四年级数学 角的度量（省一等奖）

角的度量

部编版数学四年级上册蠡县桑园镇中心小学何静第一页，共三十四页。比一比哪个角比较大？12第二页，共三十四页。

在古代美索不达米亚地区，他们通过天文观察并结合当时的历法发现，用360个太阳一个挨着一个紧紧排列，恰好就是一圈。按照这样的观察结果，人们把圆平均分成360份，其中的一份所对的角的大小就是1度。10°20°30°40°50°60°70°80°90°100°110°120°130°140°150°160°170°180°200°210°220°230°240°260°280°290°300°310°320°330°340°350°360°190°250°270°这个角的大小就是1度。1度1O第三页，共三十四页。1度，记作1°角的计量单位第四页，共三十四页。1O10O估一估，这个角的大小是几度？每一份所对的角的大小是1°。第五页，共三十四页。量角器第六页，共三十四页。中心点0°刻度线外圈刻度内圈刻度00二、合作研究量角器探究新知0°刻度线第七页，共三十四页。1°读出角的度数第八页，共三十四页。2°二、探究新知读出角的度数第九页，共三十四页。5°二、探究新知读出角的度数第十页，共三十四页。二、探究新知10°读出角的度数第十一页，共三十四页。二、探究新知30°读出角的度数第十二页，共三十四页。二、探究新知90°读出角的度数第十三页，共三十四页。二、探究新知120°读出角的度数第十四页，共三十四页。二、探究新知180°读出角的度数第十五页，共三十四页。1350读出角的度数第十六页，共三十四页。650读出角的度数第十七页，共三十四页。

这些角的顶点都在哪里？

中心。一条边都在0°刻度线上，而另一条边所指的刻度就是这个角的度数。所有角的一条边都在哪里？第十八页，共三十四页。二、探究新知130°读出角的度数50°为什么同一个刻度，一个表示30°，另一个却表示150°？第十九页，共三十四页。2量出角的度数第二十页，共三十四页。2量出角的度数第二十一页，共三十四页。75°量出角的度数第二十二页，共三十四页。量出角的度数第二十三页，共三十四页。135°0第二十四页，共三十四页。

量角的步骤1.把量角器的中心与角的（

）重合，0°刻度线与角的一条边（）。2.角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的（

）。顶点重合度数第二十五页，共三十四页。135°0中心对顶点，零线对一边，它边看度数，内外要分辨。量角歌第二十六页，共三十四页。选一选:看量角器上的刻度，读出每个角的度数。①50°②130°①第二十七页，共三十四页。①65°②135°③55°选一选:看量角器上的刻度，读出每个角的度数。③第二十八页，共三十四页。练习巩固第二十九页，共三十四页。体会量角的用处

飞船的发射角度一般是42.4度，有利于返回和应急救生；在帆船行驶中，迎风的风向角大约在30至80度，可使船保持较快的速度。第三十页，共三十四页。体会量角的用处房屋、桥梁等建筑，更要精确计算角度的大小，才能达到既坚固又美观。第三十一页，共三十四页。体会量角的用处掷铅球、投标枪在力度相同时，出手时的角度在38度至42度时投得最远，打台球时击球的角度是决定胜负的关键。第三十二页，共三十四页。总结收获学习了角的什么知识？有