教育科学出版社小学科学五年级下册 下沉的物体会受到水的浮力吗 一等奖_第1页
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文档简介

下沉的物体会受到水的浮力吗第一页，共十二页。第二页，共十二页。想象你们在用水桶提水的时候，同样是盛满水的桶，是不是感觉离开水面后比在水中要重得多？为什么呢？是不是水桶在水中有一个力在托着它呢？那么是浮力吗？第三页，共十二页。大家动手来验证一下自己的猜想！第四页，共十二页。3、比较两次重力的大小活动一：下沉的物体是否会受到水的浮力实验计划：研究的问题：沉入水中的物体是否受到水的浮力所需器材：石块、弹簧测力计、细线、量杯、水等实验方法：1、先测出石块在空气中的重力。2、再测出石块在水中的重力。试分析结论第五页，共十二页。活动二：下沉的物体受到水的浮力的大小实验步骤：注重细节，认真实验1.测量钩码在空气中收到的重力。2.测量钩码分别浸入水中不同位置时对弹簧测力计的拉力。3.计算钩码受到浮力的大小，与钩码浸入水中体积进行比较，找出其中联系。4.将测量结果记录在表格中。第六页，共十二页。活动二：下沉的物体受到水的浮力的大小（1）注意量杯里水面的刻度（2）记录好数据（3）填好记录表（4）小组内注意分工合作（一名同学看水面位置，一名同学看测力计数值，一名同学提测力计操作，其他同学观察）（5）计算出石块受到的浮力大小与石块排开的水量进行比较，找出其中的联系（6）填好实验结论第七页，共十二页。

物体在水中受到的浮力大小与物体浸入水中的体积（排开的水量）有关，浸入水中的体积（排开的水量）越大，受到的浮力也越大。★现在，我们已经研究了上浮物体和下沉物体在水中都要受到水的浮力，那么它们在水中受到的浮力大小有统一的规律吗？试试你的能力！第八页，共十二页。活动三：用浮力和重力的关系解释沉浮现象

假如把开始时的石块换成泡沫块，试着用示意图来解释一下石块和泡沫块在水中沉浮的原因（并配合用公式表示沉浮原因，参照教科书16页的示意图）第九页，共十二页。浮力大于重力石块泡沫块浮力小于重力上浮下沉↓重力↑浮力↑浮力↓重力第十页，共十二页。开心拓展

请同学们开动脑筋，动手操作，在课下完成下的问题：浸没在水中的物体，当它所受到的浮力等

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