《心音共鸣　写触动心灵的人和事》课件(河北省省级优课)_第1页
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文档简介

心音共鸣写触动心灵的人和事人教版执教：魏维河北省霸州市第一中学其实面对一个生活场景,一处自然现象，一个善意的微笑,一句真情的话语……只要我们的心灵不麻木，就会激起涟漪。

欣赏下列图片，说说哪一幅图片最触动你的心灵。请用自己的语言把它描述一下。

怎样写好细节？一、细节描写要真实，多种感官并用，立体展示。

二、细节描写要有典型性，突出中心，打动读者。

三、细节描写要个性化，精心锤炼，一字传神。

四、巧妙运用修辞，使表达生动形象。生活中也有很多触动心灵的人和事，你的生活中又有哪些人事带给你心灵触动呢？

思考？

心灵的触动诱因是外在的，但其根源在于人性的光辉；心灵的触动看上去是偶然的，其根源是常怀感激之心。心中有爱，眼中才能有泪；心中有爱，笔下才会有情。作业

1.修改片段：抓住感动点，注意细节描写。

2.以“感动”为话题，将课堂片断写成一片作文，不少于800字。

谢谢观看1、着眼于“小”。平凡事，身边事2、着眼于“真”。生活真，艺术真3、着眼于“深”。意蕴深，内涵深4、着眼于“新”。材料新，主题新如何选择材料文段示例收到录取通知书那天，阳光正好。我双手紧紧握住通知书，一字一顿地读给自己听，仿佛通知书里每一个字，每一个标点都化成了自己十年苦读的日日夜夜，内心的激动顺着血管奔流到了身体里的每一寸肌肤。未曾读过一天书的妈妈伏在我的身后，用她那日渐浑浊的双眼，企图把通知书上的每一个字看穿，深深的刻在心里。那眼神里有多少期盼，多少祝福，此刻已全部化为胜利的骄傲与喜悦。妈妈，我只知道，十年苦读自己奋斗了无数个日夜，可怎知，在这无数个日夜中，您又用尽自己的所能陪儿子熬得浑浊了自己的双眼。广袤无垠的戈壁上，戍边卫士在收到第一封家书后，独自在阳光下品读，那家书上的每一个字都像这阳光一样让人倍感温暖。而此时的边疆伙伴似乎也在用心领略战士家书里的每一句担忧，每一句问候，它用自己的一对前爪搭在战士肩上，仿佛在说：“兄弟，再苦再难，有我陪伴！”段段文段示例

这是一双饱经风霜的手，更是一双勤劳担当的手。黝黑的肤色依然掩盖不住血管的得凸起，只因岁月在它上面留下了斑驳的痕迹。我在想，那一条条凸起的血管经过了岁月怎样的磨砺呀，似乎让我们能从中细数出它的每一次田间劳作与一家老小的住行吃喝。

文段示例面朝黄土，背朝天，再温暖的阳光也灿烂不了那饱经风霜的脸颊，是田间劳作时的短暂休息让他有时间眺望无尽的黄土地，那双深邃而有所期盼的眼睛，无声的在向苍天祈祷今年的风调雨顺，来年的五谷丰登。文段示例

冲破重重顽石的挤压，小草终于呼吸到了新鲜空气。看，它那茁壮的生

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