![教育科学出版社小学科学五年级下册 昼夜交替现象 微课_第1页](http://file4.renrendoc.com/view10/M03/1B/03/wKhkGWXi26eAaNKFAABvf6Eb58w222.jpg)
![教育科学出版社小学科学五年级下册 昼夜交替现象 微课_第2页](http://file4.renrendoc.com/view10/M03/1B/03/wKhkGWXi26eAaNKFAABvf6Eb58w2222.jpg)
![教育科学出版社小学科学五年级下册 昼夜交替现象 微课_第3页](http://file4.renrendoc.com/view10/M03/1B/03/wKhkGWXi26eAaNKFAABvf6Eb58w2223.jpg)
![教育科学出版社小学科学五年级下册 昼夜交替现象 微课_第4页](http://file4.renrendoc.com/view10/M03/1B/03/wKhkGWXi26eAaNKFAABvf6Eb58w2224.jpg)
![教育科学出版社小学科学五年级下册 昼夜交替现象 微课_第5页](http://file4.renrendoc.com/view10/M03/1B/03/wKhkGWXi26eAaNKFAABvf6Eb58w2225.jpg)
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文档简介
昼夜交替现象第一页,共八页。这是什么地方?为什么会有明暗不一样的现象?第二页,共八页。地球上的昼夜现象为什么会不断交替出现呢?地球、太阳怎样运动时会导致这种现象发生?假说:对未知事物的原因做出推测性的解释。
第三页,共八页。昼夜交替的假设模拟实验:用什么模拟太阳和地球?仔细观察标志处是否被照亮?想想这表示什么?第四页,共八页。大胆想象:地球和太阳有哪些可能的运动状态?地球不动太阳自转地球自转太阳绕地球转地球绕太阳转太阳不动太阳绕地球转并自转地球绕太阳转并自转……第五页,共八页。昼夜交替现象的探究提出假说模拟实验组内小结全班交流1.大家还能提出有关昼夜交替的假说吗?2.组内合作分工,进行模拟实验,检验假说是否成立。3.组内进行小结:我们组共提出()种假说,其中能产生昼夜交替的有……4.全班交流,可派代表展示。(同一假说不重复交流)第六页,共八页。练习巩固1.地球上有白天和黑夜,而且是交替出现的。()
2.地球上昼夜交替的周期是12个小时。()3.地球围绕太阳公转一周为24小时。()4.昼夜交替现象的模拟实验中,地球背向太阳的一面不能被阳光照到,产生了黑夜。()5.在模拟实验中,地球被照亮的部分相当于一天中的白天,即昼。
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