教育科学出版社小学科学五年级下册 马铃薯在液体中的沉浮（全国一等奖）

马铃薯在液体中的沉浮第一页，共十六页。马铃薯在液体中的沉浮教科版《科学》五年级下册第一单元第七课李景玉

新疆生产建设兵团第一师第二中学第二页，共十六页。可能是什么因素改变了马铃薯的沉浮情况呢？

马铃薯是同一个

影响马铃薯沉浮的因素可能是杯子中的液体是不同的第三页，共十六页。

通过哪些方法我们可以检测两杯液体的不同呢？1、看2、闻3、尝

4、加热×第四页，共十六页。加热工具酒精灯、火柴、金属药匙（易拉罐外壳代替）两个、滴管第五页，共十六页。加热后的结果估计是何种液体1号无明显痕迹清水2号白色颗粒状物

？液体编号加热实验我们的发现：2号烧杯中的液体里溶解了其他物质，使马铃薯浮了起来。食盐溶液第六页，共十六页。思考：是不是只要水中溶解了物质就能够使马铃薯浮起来呢？活动：调制一杯能使马铃薯浮起来的液体第七页，共十六页。调制一杯能使马铃薯浮起来的液体讨论设计合理的研究方案第八页，共十六页。研究项目：推测：实验器材：实验方法：对比实验要改变的条件：不变的条件：实验现象：实验结论：水中溶解多少物质能够使马铃薯浮起来？水中溶解一定量的物质才能使马铃薯浮起来1、水的量（100ml）；2、马铃薯"调制一杯能使马铃薯浮起来的液体"实验研究方案食盐/白糖的量（如何取食盐/白糖）水、玻璃棒、烧杯、马铃薯、食盐/白糖、钥匙、镊子第九页，共十六页。1、选择一种物质，在调制过程中，要一次次地加入，每次加入一平勺，不要一下子把全部的物质都倒入杯中；2、用玻璃杯对加入的物质进行充分地搅动，加速其溶解速度，但不要用力过大，谨防液体溢出杯外；3、加入的物质完全溶解后，等到液面平静时，观察马铃薯的沉浮情况；4、随时做好实验记录，直到马铃薯浮起来为止；5、实验时随时记录现象；正确使用实验用品，不要让食盐用品污染环境；注意玻璃器材轻拿轻放；实验完毕清理实验器材。

锦囊妙计第十页，共十六页。科学实验报告会第十一页，共十六页。研究项目：推测：实验器材：实验方法：对比实验要改变的条件：不变的条件：实验现象：实验结论：水中溶解多少物质能够使马铃薯浮起来？水中溶解一定量的物质才能使马铃薯浮起来1、水的量（100ml）；2、马铃薯水中溶解了

匙食盐/白糖，马铃薯浮起来"调制一杯能使马铃薯浮起来的液体"实验研究方案食盐/白糖的量（如何取食盐/白糖）水、玻璃棒、烧杯、马铃薯、食盐/白糖、钥匙、镊子当液体达到一定浓度时，马铃薯才能浮起来。当液体达到一定浓度时，马铃薯才能浮起来。第十二页，共十六页。淹不死人的湖—死海

在约旦与巴勒斯坦之间。有一个名叫死海的咸水湖。死海里的水咸极了，含盐量比普通的海水高出六七倍。因为水太咸了，湖边很少长草，水里没有鱼，一片死气沉沉，所以得了个死海的名称。可是死海却淹不死人。即使不会游泳的人在死海里也不会下沉，人能在死海的湖面上漂浮，要是有兴致的话，还可以悠闲地躺在水面上读书看报呢。第十三页，共十六页。

“中国死海”一个位于四川省大英县蓬莱镇，另一个在山西运城，其海水含盐量超过22%，类似“死海”，人在水中可以轻松地漂浮不沉。海水中富含40多种矿物质和微量元素，对一些疾病具有理疗作用。第十四页，共十六页。本课小结：根据实验研究，我发现（）可以改变物体的沉浮。（