西南师范大学出版社小学数学五年级下册 探索规律【市一等奖】_第1页
西南师范大学出版社小学数学五年级下册 探索规律【市一等奖】_第2页
西南师范大学出版社小学数学五年级下册 探索规律【市一等奖】_第3页
西南师范大学出版社小学数学五年级下册 探索规律【市一等奖】_第4页
西南师范大学出版社小学数学五年级下册 探索规律【市一等奖】_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

探索规律第一页,共十二页。课堂引入213243()()()(),,,,①②5153,0.4,0.8,()(),,说一说,你发现了什么规律?看规律填空第二页,共十二页。课堂探索2141411—432141214181811—2141812141811611611—1615看图找规律你发现,加数有什么规律?怎么计算比较简便?87161214181第三页,共十二页。课堂探索3216411—64636412141811281试一试214181161第四页,共十二页。深层探索3161121241下面两道题目,能用刚才发现的规律来计算吗?用通分的方法验证,你发现了什么?为什么?这里面隐藏什么秘密呢?4181161321第五页,共十二页。课堂探索31121241316112124161第六页,共十二页。3161121241深层探索3161121241根据这个图,你能发现怎么算简便吗?两个,减去31241第七页,共十二页。深层探索812141214181第八页,共十二页。课堂练习——试一试51101201401第九页,共十二页。归纳总结几个数相加,如果相邻两个加数是2倍的关系,和等于最大加数的2倍减去最小加数。第十页,共十二页。课堂总结

通过这节课的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论