物理第二章声现象检测题及答案解析

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篇一：初中物理第二章声现象测试题及答案

声现象

例题、1、〔2021自贡〕关于声现象的说法正确的选项〔〕

A．声和电磁波都能传送信息且可以在真空中传播

B．住宅装置双层真空玻璃可以减小室外噪声对室内的阻碍

C．频率的上下决定声音的音色

D．不同人说话的响度一定不同

【变式】关于声现象，以下说法中正确的选项〔〕

A.“闻其声而知其人〞主要是依照音色来推断的

B.公路旁装置隔音墙是为了在传播途径上减弱噪声

C.课堂上能听到老师讲课声，是由于空气可以传声

D.用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的频率不同

2、〔2021宜昌〕成语“震耳欲聋〞从物理学角度看描绘声音的__________大；在狭窄的空间燃烧鞭炮比在野外燃烧鞭炮声音格外嘹亮，这是由于在狭小空间声波通过屡次__________，使回声跟原来的声音混在一起形成的。

【变式】古人用“余音绕梁，三日不绝〞来描绘优美的琴声，用夸张的语言表达物理学上的道理，在物理学上，“余音〞指__________，“三日不绝〞指__________。

一、选择题

1.以下关于声现象的说法中，错误的选项是()

A．真空不能传声

B．15℃时空气中的声速是340m/s

C．声音在固体中比在空气中传播的慢

D．喇叭发音时，放在纸盆上的纸屑在上下跳动，说明振动发声

2.〔2021深圳〕我们能分辨出隔壁房间用钢琴、小提琴和手风琴三种乐器演奏的同一首曲子，这主要是依照声音的〔〕

A．音调B．音色C．频率D．响度

3.关于声音，以下说法正确的选项()

A．物体发声，一定是由于物体在振动

B．我们听不到声音，一定是由于物体不振动

C．物体振动频率越高，我们听到的声音越大

D．物体振动的振幅足够大时，我们就能听到声音

4.如以下列图，在演示声音是由物体振动引起的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，小球被屡次弹开。在此实验中小球的作用是()

A．使音叉振动时间延长B．把音叉微小的振动放大，便于观察

C．使音叉尽快停下来D．使声波屡次反射构成回音

5.魔术师扮演“会跳舞的火焰〞的节目时，先在平台上点燃一支蜡烛，

然后手持一面小

鼓置于蜡烛附近，鼓面面对烛火。当他敲响小鼓，烛火就随着鼓声舞动。这一现象说明()

A．魔术师有一种奇异的力量B．鼓面振动发声，声波能传送能量

C．听到的鼓声是鼓面振动产生的超声波D．鼓面振动产生了电磁波

6.一场大雪后，大地披上了银装，这时你会觉察四周特别宁静，这是由于雪地的微孔能吸收声音，依照上面的描绘，你认为在会堂、剧院的四壁和屋顶都做的凹凸不平，或采用蜂窝状的资料，主要是为了()

A．减弱声波的反射B．加强声波的反射C．加强声音的响度D．装饰的美观些

7.超声波是人耳听不到的声音，它在技术上得到了广泛的应用，有关超声波以下说法正确的选项()

A．超声波的频率特别低，因此人听不到B．超声波的传播间隔特别短，因此人听不到

C．电视机遥控器所发出确实实是超声波D．潜水艇常用超声波进展定位和丈量

8.〔2021天津〕以下措施属于在传播过程中阻断噪声的是〔〕

A．摩托车装置消声器B．纺织工人戴防噪声耳罩

C．城市道路旁装置隔声板D．放鞭炮时捂耳朵

9.“达人秀〞中用冬瓜、土豆做成吹奏乐器，用它们吹奏出来的声音可能具有的一样特征是〔〕

A．音色音调B．音色响度C．音调响度D．音色音调响度

二、填空题

10.〔2021兰州〕日常用语中的声音的“高〞、“低〞，有时指音调，有时指响度，含义不是唯一的。例如“一名男低音歌手正在放声高歌〞，这里的“低〞是指____________，“高〞是指____________。

11.回声是声波的反射在人耳引起的感受，回声和原声至少相差0.1s以上才干感受有回声。假设原声和回声间隔不到0.1s，回声和原声混在一起，可加强原声。假设一个人在山谷中距峭壁11.5m的位置对着峭壁大声喊话，那么他能否听到回声____________〔填“能〞或“不能〞〕；他感受声音____________〔填“加强〞或“没有加强〞〕。已经明白声速约为340m/s。

12.学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结。请你在横线上为小明填上空缺．

(1)悠扬的笛声是空气________产生的。

(2)声音在水中的传播速度________(填“大于〞、“等于〞或“小于〞)在空气中的传播速度．

(3)在月球上，声音不能传播的缘故是________。

13.小张在火车内觉察了一个有趣的现象：当所坐的火车与一列鸣笛的火车会车时，火车笛声的音调有明显的先高后低的现象。请你针对火车笛声音调的变化缘故提出一个合理的猜想________。

三、实验探究题

14.如以下列图装置中，敲响右边的小鼓，会看到的现象是：在左侧一样的鼓边竖直放置的泡沫小球________________________。

〔1〕说明声音在空气中以____________方式传播，空气可以传播声音；

〔2〕如将上述装置由宇航员带到月球外表做实验，那么____________〔“仍就〞“不〞〕会看到泡沫小球____________，这说明____________。

15.以以下列图为一声速丈量仪器的使用说明书和实验装置图，阅读并回答以下征询题。

(1)假设把铜铃放在甲、乙的中点，那么液晶显示屏的示数________。

(2)一同学将铜铃放到甲的左边，并与甲、乙在一条直线上，那么铜铃离甲越远，液晶显示屏的数值________(选填“变大〞、“变小〞或“不变〞)。

(3)一同学想验证声速与气体内部压力的关系，把铜铃固定放在甲的左边，并与甲、乙在一条直线上，然后在甲、乙之间加压，觉察液晶显示屏的数值变小，那么声速随气体压力的增大而________。

A．变大B．变小C．不变D．无法推断

(4)如图中，已经明白s1＝20cm，s2＝80cm，液晶显示屏上显示：1.875，那么如今声速约为________m/s。

16.如图1是形状类似的三个钢笔笔套，它们的唯一不同确实是长度不一样，小名同学觉察：依次吹这三个笔套时，发出声音的音调越来越低。小名在查阅资料后终于弄明白了吹笔套时，振动发声的物体是笔套内的空气柱。

征询题：

〔1〕依照上文实验现象，提一个征询题：____________。

〔2〕你认为这个征询题的答案是____________。

〔3〕事后小名依照这个实验在课余时间制造的一个竹笛〔如图2〕，在竹管开口处①向管内吹气时，竹笛可以发出美好的笛声，推拉铁丝环⑥时，音调可以改变，吹奏歌曲。那么当布团⑤分别位于a、b、c三个位置时，竹笛发声音调最高的位置是____________，音调最低的位置是____________。

1.【答案】C

【解析】A、B、D三项表述正确；C

项错，一般情况下声音在固体中传播的速度比在

气体中传播得快．

2.【答案】B

【解析】三种乐器演奏的同一首曲子，振动物体的资料不同，因此发出声音的音色也就不同。应选B。

3.【答案】A

【解析】一切发声的物体都在振动，但是振动的物体发出的声音人耳不一定可以听到，但振动的物体不一定发声。由于：(1)人对声音的听觉有一定的限度，大多数人可以听到的声音的频率范围大约是20Hz到20000Hz，假设物体的振动频率低于20Hz或高于20000Hz，人耳就觉察不出来；(2)振动物体四周假设没有传播声音的介质，不论振动频率多大人耳也听不到声音；(3)振动物体的振幅太小，发出声音的响度太小，人耳也听不到声音；(4)声音的大小(即响度)决定于声源的振幅和离声源的间隔，跟发声体的振动频率无关。

4.【答案】B

【解析】一切发声的物体都在振动，因此发声体音叉也在振动，但振幅较小，通过小球被屡次弹开可以说明音叉也在振动，因此小球起到了放大实验效果的作用。

5.【答案】B

【解析】鼓面在振动时发出声音，声音通过空气把能量传送给烛火，因此烛火会跳舞。

6.【答案】A

【解析】声音在凹凸不平处通过屡次反射，消耗了能量。因此反射出来进入人耳的回声就特别弱，因此是减弱了声波的反射。

7.【答案】D

【解析】超声波的名称确实是由于它的频率高于人耳听力范围而得的，因此A错误；利用超声波可以探测潜水艇的位置与深度，因此超声波传播的间隔是比较长的，B错误；电视机遥控器发出的是红外线，而不是超声波，C错误；因此只要D正确。

8.【答案】C

【解析】摩托车装置消声器，是在声源处减弱噪声，故A不合题意；纺织工人戴耳罩，是在人耳处减弱噪声，故B不合题意；装置隔音板是在传播过程中减弱噪声，故C正确；放鞭炮时捂耳朵，是在人耳处减弱噪声，故D不合题意。

9.【答案】C

【解析】不同乐器、不同发声体的资料和构造不同，产生的音色会不同，我们是靠音色来区分乐器的品种；因此用冬瓜、土豆做成吹奏乐器，用它们吹奏出来的声音的音色一定是

不同的，具有的一样特征可能是音调和响度。

10．【答案】音调；响度

【解析】男低音是指声带振动频率慢，发出的音调低；放声高歌是指声带振动幅度大，即发出声音的响度大。

11.【答案】不能；加强

【解析】人发出的声音传到峭壁再反射回来传播的路程：

回声的时间：

一起，因此会使他感遭到声音加强。

12.【答案】(1)振动(2)大于(3)声音不能在真空中传播

【解析】(1)振动可以产生声音；(2)在水中声速：可知

13.【答案】火车笛声的音调会随火车之间间隔的变化而变化

【解析】由题意可知，提出的猜想是关于火车笛声的音调与运动的关系，如：当两列火车靠近时，火车笛声的音调会升高；当两列火车远离时，火车笛声的音调会降低。

14.【答案】跳动起来；〔1〕声波〔2〕不，跳动起来，真空不传声

【解析】由于声音是由振动产生的，敲右边小鼓的时候，声波传到左边小鼓，因此会看到泡沫小球跳动起来；〔1〕声音在空气中是以波的方式传播的。〔2〕由于月球是真空，真空不能传声，因此在月球上做这个实验看不到此现象。

15.【答案】(1)为零(2)不变(3)A(4)320

【解析】(1)液晶屏显示甲、乙接收到信号的时间差，因此放在中点时时间差为零。(2)设甲与铜铃的间隔为s1，甲、乙相距为s2，铜铃放到甲的左边，那么

s2．

示，

16.【答案】〔1〕声音是如何产生的？〔2〕笔套内的空气柱振动产生的声音〔3〕a；c

【解析】由于音调的上下与发声物体的振动频率有关，频率越大，音调就越高；当位于a位置时，空气柱最短，振动最快，发出声音的音调最高；当位于c位置时，空气柱最长，振动最慢，发出声音的音调最低。

，因此因此s1增大，△t不变，液晶屏显示数值不变。(3)设甲与铜铃的间隔为s1，甲、乙相距为，增加压力时△t变小，s2不变小，因此变大。(4)如题图中所。；(3)声音的传播需要介质。；在空气中：，听到，因此不能听到回声；由于回声和原声混在

篇二：八年级物理第二章声现象经典习题(含答案)

八年级物理第二章?声现象?经典习题汇编

一、选择题

1.〔2021?黑龙江〕雅安地震时，解放军及时赶到灾区进展救援．被埋者也要积极采取措施配合，方法之一是不时敲击四周坚硬物体，其目的是〔〕C

2．〔2021?深圳〕“神十〞上天，女宇航员王亚平在太空进展讲课，以下说法正确的选项〔〕A

3．〔2021?衡阳〕有一种新型锁﹣﹣声纹锁．只要主人说出事先设定的暗语就能把锁翻开，他人即便说出暗语也打不开．这种声纹锁区分声音的主要依照是〔〕C

4.〔2021龙岩〕2021年中央电视台举办的青年歌手大奖赛中，歌手们美好的“高音〞、“低音〞给我们留下了深化的印象，这里的“高〞、“低〞是指声音中的〔〕A

A．音调B．音色C．响度

5.〔2021漳州〕以下事例中，没有利用超声波的是〔〕D

A．蝙蝠利用声波导航B．用声呐探测海深C．用B超做体检D．用听诊器检查身体

6.〔2021威海〕通常人们会从噪声的产生、传播及接收三个环节支配噪声．以下措施中，属于在产生环节支配噪声的是〔〕B

A．临街的房屋装置隔音玻璃B．学校附近制止汽车鸣笛

C．在高噪声环境下工作的人戴耳罩D．在城市道路旁装置隔声板

7.〔2021

?日照〕以下说法正确的选项〔〕D

8.〔2021泸州〕声音是一种常见的现象，与我们的生活亲切相关。以下有关声现象的说法中正确的选项：〔〕AD．振幅

A．用超声波能粉碎人体内的“结石〞，说明超声波具有能量

B．有些高科技产品，不振动也可以发出声音

C．市区内某些路段“禁鸣喇叭〞，这是在声音的传播过程中减弱噪音

D．“闻其声而知其人〞主要是依照声音的音调来推断的

9.(2021郴州)“妈妈，妈妈，外婆来了??〞小花接听喊道。小花主要是依照什么来断定是外婆打来的〔〕A

10.〔2021四川自贡〕以下有关声现象的说法中错误的选项是〔〕C

A、摩托车内装置消声器的目的是为了减小噪声

B、我们能区分不同同学说话的声音，是由于他们的音色不同

C、只要物体在振动，我们就一定能听到声音

D、在医院里医生通常利用超声波震动除去人体内的结石，说明声波能传送能量

11.〔2021年兰州〕以下几种说法中正确的选项〔〕B

A．声音可以在真空中传播B．“低声细语〞是指声音的响度小

C．只要物体振动，人就能听到声音D．声音只能传播信息，不能传播能量

12.〔2021泰安〕在公共场所“轻声〞说话是文明的表现，在课堂上“大声〞回答以下征询题才干让老师和同学们都能听明晰。这里的“轻声〞和“大声〞是指声音的〔〕B

13.〔2021庆阳〕如以下列图，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被屡次弹开．这个实验是用来探究〔〕B

A．声音能否在真空中传播B．声音产生的缘故

C．音调是否与频率有关D．声音传播是否需要时间

14.〔2021年安徽〕以下各图描绘的实验中，用来说明声音的传播需要介质

的是〔〕

D

15.〔黄石市2021年〕以下关于声现象的说法正确的选项〔〕答案：A

A．声音在15℃的空气中的传播速度是340m/s

B．宇航员可以进展交流，因此真空可以传声C．蝙蝠是靠次声波探测飞行中的障碍物和觉察昆虫

D．古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。〞中的“乡音无改〞是指音调未变

16.(鄂州市2021年)在亚丁湾海域，我国海军护航编队使用“金嗓子〞〔又名“声波炮〞〕震慑海盗。它的声波定向发射器外观类似喇叭，能发出145dB以上的高频声波，甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。依照以上信息，以下说法中错误的选项是〔〕答案：A．．

A．这种超声波具有能量

B．这种声波的强度是145dB

C．声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散，从而增大响度

D．使用“金嗓子〞时，护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声

17.〔2021年广州市〕从物理学的角度对一下成语进展解释，正确的选项〔〕答案：A

A.震耳欲聋——声音的响度特别大

B.隔墙有耳——声音的传播可以不需要介质

C.掩耳盗铃——固体可以传声

D.耳熟能详——声音的传播速度特别大

18．〔2021?海南〕以下仪器或设备工作时，利用声来传送能量的是〔〕B

19．〔

2021福建福州〕福州地铁正在建立中，为处置噪声扰民的征询题，地铁公司对局部设备装置了消声装置，这种减弱噪声的途径是在〔〕答案：A

A．声源处B．传播过程中C．人耳处D．声源和人耳处

20．〔2021山东泰安〕使用复读机学习英语，调理音量按钮时改变了声音的〔〕答案：C

A．频率B．音调C．响度D．音色

21．(2021山东烟台)为了探究音调与什么要素有关，小明了下面几个实验，如以下列图，你认为不可以完成探究目的的是〔〕答案：D

22．〔2020江苏苏州〕在一次“模仿秀〞电视节目中，扮演者在模仿歌星演唱时，主要是模仿歌星的〔〕【答案】C

23．〔2020

年·湖北恩施〕我们之中的小男生，生长时声音逐渐改变了，以下分析中正确的选项〔〕B

A．声带振动变快B．声带振动变慢C．声带振幅变小D．声带振幅变大

24．(2020年湖南衡阳，第1题〕使用随身听〔MP3、MP4??〕时，调理音量按钮实质确实是改变了声音的〔〕【答案】C

A．频率B．音调C．响度D．音色

25．〔2020年湖北省黄冈市，第15题〕音乐小组的几位同学制造了各自的乐器，乐器发声的波形图如以以下列图所示，对此说法不正确的选项〔〕【答案】B

A．乐器发声时都在振动B．乐器发声的音色一样

C．乐器发声的响度一样D．乐器发声的音调一样

26．〔2020·湖南张家界〕如以下列图，老师用同样的力吹一根塑料吸管做响笛，并将它不时剪短。这是研究声音的〔〕B

A．响度与吸管长短的关系B．音调与吸管长短的关系

C．音调与吸管资料的关系D．音色与吸管长短的关系

27.〔2020·广州〕城市里局部道路设计成如图，这种下凹道路在支配噪声方面的作用是〔〕D

二、填空题

动，目的是为了在减弱噪声．音调；空气；声源处

30.〔2021?阜新〕当你翻开收音机时，听到的声音是由播送电台发出

靠传来的．如以下列图，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一

个“舞台〞，台上一个小人在音乐声中翩翩起舞，这说明声音是由物

体的产生的；音乐声越大，小人舞动的越剧烈，说明物体的

越大，产生声音的响度越大．电磁波；振动；振幅

31.〔2021年上海市〕温度一定时，声波在介质中的传播速度是的

〔选填“一样〞或“不同〞〕。图6中蒙住双眼的小王能区分四周

篇三：_2021八年级物理第二章声现象单元测(最新整理)

八年级物理第二章?声现象?测试题〔出题人：李延民〕

班级：姓名

一、选择题〔每题2分，共40分〕

1、以下关于声音的产生的说法正确的选项〔〕

A、一切正在发声的物体都在振动

B、振动停顿后，发声体仍在发声

C、动物发出的声音，一定是从它们的嘴巴发出来的

D、树叶在风中摆动时也可以发出声音，这是四周空气振动发出的

2、关于声音的传播，以下说法正确的选项〔〕

A、声音不能在真空中传

B、声音传播中遇到墙壁的阻止就停顿传播

C、声音在铁轨中的传播速度小于在水中的传播速度

D、声音在水中的传播速度小于在空气中的传播速度

3、声音的传播速度〔〕

A、只与声源有关B、只与传声介质有关

C、只与温度有关D、与介质温度有关

4、某人面对山崖大喊一声，通过1.2s后听到自己的回声，此人与山崖之间的间隔为〔〕

A、204mB、408mC、340mD、170m

5、演奏扬琴时，艺人用竹锤有节拍地敲击琴弦，听众便能听到悦耳的声音，发出这声音的物体是〔〕

A、竹锤B、空气C、琴弦D、琴弦柱

6、男低音独唱时由女高音轻声伴唱，对两人声音的描绘正确的选项〔〕

A、男低音比女高音音调低，响度大

B、男低音比女高音音调低，响度小

C、男低音比女高音音调高，响度小

D、低音比女高音音调高，响度大

7、为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对高速公路两侧单位、居民的干扰，常在高速公路的两侧架设具有一定高度的屏障，这种有效、可行的防止噪声的措施属于〔〕

A、声的器官B、噪声传播的途径

C、生噪声的声源D、声产生回声

8、在班级体进展的物理知识抢答竞赛中，坐在前排座位的同学，不用向后转头，依照说话声就能推断出是谁在抢答，这是由于不同的人的声音具有不同的〔〕

A、振幅B、频率C、响度D、音色

9、关于乐音和噪音的表达中错误的选项是〔〕

A、悦耳动听，给人以享受

B、使人烦躁不安，有害人的安康

C、是乐器发出的声音，噪声是机器发出的声音

D、优美的音乐过响也会成为噪声

10．以下事例中，属于使用次声波是()

A．用声呐技术测海底深度B．蝙蝠确定目的的方向和间隔

C．海豚推断物体的位置和大小D．预告海啸、台风

11、男同学的声音通常比女同学沉闷、浑厚，缘故是〔〕

A、声带振动频率高、振幅小B声带振动频率低、振幅大

C.声带振动频率高、振幅大Ｄ．声带振动频率低、振幅小

12、昆虫飞行时翅膀到要振动，蝴蝶每秒振动5~6次，蜜蜂每秒振动300~400次，当它们都从你身后飞过时，凭你的听觉〔〕

A、能感遭到蝴蝶从你的身后飞过B、能感遭到蜜蜂从你的身后飞过

C、能感遭到它们从你的身后飞过D、都不能感遭到它们从你的身后飞过

13、医用“B超〞是利用超声波来诊断病情的，但人们听不到它发出的声音，这是由于〔〕

A、声音的响度太小

B、声音的响度太大

C、声音的频率小于人能听到的声音频率

D、声音的频率小于人能听到的声音频率

14、以下事实中，应用了次声的是〔〕

A、用声纳测海底深度Ｂ蝙蝠确定目的的方向和间隔

Ｃ预告海啸、台风Ｄ海豚推断物体的位置和大小

15、在敲响大钟时，有同学觉察停顿对大钟的撞击后，大钟“余音未止〞，其主要缘故是〔〕

A、钟声的回声B、大钟还在振动

C、钟停顿振动，空气还在振动D、人的听觉发生“延长〞

16、一只电铃放置在玻璃罩内，接通电路，电铃发出声音；当用抽气机把玻璃罩内的空气抽去，使玻璃罩内成为真空，那么〔〕

A、电铃的振动停顿B、电铃接着振动，但听不到声音

C、电铃的声音比原来更加嘹亮D、电铃停顿振动，但能听到声音

17、弦乐队在演奏前，演奏员都要调理自己的乐器—拧紧或放松琴弦，如此做主要是改变乐器发出声音的〔〕

A、音调B、响度C、音色D、传播方向

18、闭着眼睛听到熟人说话也可区分对方是谁，其缘故是〔〕

A、不同的人，声音的音调不同

B、不同的人，声音的频率不同

C、不同的人，声音的音色不同

D、不同的人，声音的响度不同

19、蚊子的嗡嗡声与牛的吼声比较〔〕

A、牛的音调比蚊子高B、蚊子的音调比牛高

C、牛与蚊子音调一样高D、无法比较

20.人民大会堂四周墙壁做成有许多针状小孔〔像蜂窝似的小孔〕，这是为了〔〕

C.加强声音的响度D.装潢礼堂，美观好看

二、填空题〔每空1分，共30分〕。

1、声音是由物体产生的，声音的传播需要_________，它可以在空气中传播，还可以在___________体和__________体中传播。

2、通常情况下，声音在空气中的传播速度约_______m/s，声音在______传播速度最快．3为保证校园内正常的教学环境，应支配噪声不超越____dB,为了维护听力，应支配噪声不超越_____dB,为保证休息，应支配噪声不超越___dB．

4人的听觉范围在______Hz至______Hz之间，高于________Hz的声音叫超声波，低于______Hz的声音叫次声波．

5某海洋科学调查船利用声纳作发射声波，声波传到海底，再发射回海面共历时3s，此处海底深度为___________m〔已经明白海水中声速为1530m/s〕；这种方法不能用来丈量月亮与地球之间的间隔，其缘故是______________________．

6减弱噪声的方法有特别多种，可以在声源处、传播过程中、接收处减弱噪声。请在以下横线上填上减弱噪声的措施：“掩耳盗铃〞是在_________________减弱噪声；把门窗关上，是在_________________减弱噪声；城区制止机动车鸣喇叭，是在_______减弱噪声。7、15℃时声音在空气中传播速度是340m/s。回声到达人耳比原声晚0.1s以上，人才干把回声和原声分开，要能区别自己的喊声和回声，你至少要离峭壁m.

8、在扮演二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦而发声，二胡的

声音是通过传播到我们耳中的．

9、所示，一样的瓶子里装入了不同的