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文档简介

第页共页初二主题班会课教案标准版本教案标题：了解自我，认识他人教学目标：1.通过本堂班会，学生将了解自己的兴趣爱好、优点和不足，增强自我认知。2.通过互相交流和合作，学生将认识他人的兴趣爱好、优点和不足，培养包容和友善的态度。3.通过小组活动，培养学生的沟通能力和团队合作精神。教学重点：1.学生能够清楚地了解自己的兴趣爱好和优点，并能自信地展示自己。2.学生能够主动了解他人的兴趣爱好和优点，并能积极参与互动。教学难点：1.学生能够包容和尊重他人的兴趣爱好和优点，培养友善的态度。2.学生能够有效地与他人沟通和合作，培养团队合作精神。教学准备：1.班会课教学PPT。2.班级分组名单。3.学生自我介绍表格。4.小组活动任务卡。教学过程：一、开场导入（5分钟）1.播放一段有关人与人之间互动的视频，引起学生对互相了解的思考。2.提出问题：“你觉得人与人之间互相了解重要吗？为什么？”鼓励学生畅所欲言。二、自我认知（10分钟）1.以学生为单位，每位学生用1分钟时间自我介绍，介绍自己的兴趣爱好、优点和不足。2.学生互相观察，记录下对自己同学的了解和评价，鼓励积极正面的评价。三、互相了解（20分钟）1.以小组为单位，学生根据分组名单互相了解对方。2.每个小组由一名组长带领，通过对话方式了解小组其他成员的兴趣爱好和优点，并记录在学生自我介绍表格中。3.组长向班级汇报小组成员的兴趣爱好和优点，并表达对小组成员的赞扬。4.其他小组成员可以对组长的表达进行补充和赞同。四、分享交流（10分钟）1.邀请学生上台分享自己的兴趣爱好和优点，并展示自己的作品或成果。2.其他学生可以提问或给予肯定的评价。五、小组合作（15分钟）1.以小组为单位，完成一个任务。2.任务卡上写有一个小组任务，例如“合作制作一张班级海报，展示班级的活动和成果。”3.小组成员共同商讨分工，并合作完成任务。六、总结反思（5分钟）1.请学生回答问题：“在本班会中，你认识到了什么？你觉得还有哪些可以改进的地方？”2.总结本堂班会的收获和不足，并为下一次班会做出展望。七、课堂作业1.要求学生用一句话总结自己的兴趣爱好和优点，并写在作业本上。2.要求学生找一个同学，互相了解对方的兴趣爱好和优点，并将了解的内容填写在作业本上。教学延伸：1.鼓励学生进一步了解自己和他人，可以组织一些同学间的互动活动，例如文化展

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