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文档简介

第页共页幼儿园中班社会教案《小麦的一生》教案教学目标：1.了解小麦的生长过程，并能描绘小麦的一生；2.培养幼儿对大自然的观察和理解能力；3.培养幼儿观察和描述能力；4.培养幼儿爱护大自然的意识。教学准备：小麦的图片/插图、小麦的种子、小麦的苗、小麦的穗、小麦的面粉、制作小面包的材料和工具。教学过程：Step1引入新课1.教师出示小麦的图片或插图，问：“你们知道这是什么植物吗？”2.听完幼儿的回答后，教师给出正确答案：“对的，这是小麦。”并简要介绍小麦是一种谷物，可以种植成各种食物。Step2教授新知识1.教师出示小麦的种子，让幼儿观察，并问：“你们看到了什么？”2.鼓励幼儿观察和描述小麦种子的外形、颜色等特征。3.教师解释小麦种子的生长过程，“小麦的一生可以分为几个阶段。”4.教师出示小麦的苗，让幼儿观察，问：“这是小麦的哪个阶段？”5.引导幼儿回答：“这是小麦的苗期。”并解释小麦的苗期。6.教师继续出示小麦的穗，让幼儿观察，问：“这是小麦的哪个阶段？”7.引导幼儿回答：“这是小麦的穗期。”并解释小麦的穗期。Step3查找资料1.教师告诉幼儿，下面要进行一个小组活动，每个小组需要查找关于小麦的图片或资料。2.教师分发小组工作表，指导幼儿如何合作查找资料。3.教师在这个过程中巡视和引导小组，确保幼儿的合作和学习效果。Step4小组讨论1.每个小组将他们找到的资料或图片分享给其他小组。2.教师引导幼儿根据资料或图片的内容，讨论小麦的其他阶段（如：开花期、结果期）。3.鼓励幼儿互相交流和倾听。Step5小组报告1.每个小组派出一名代表，向全班汇报他们的发现。2.听完每个小组的报告后，教师总结小麦的一生，并强调小麦的重要性和我们对小麦的依赖性。Step6制作小面包1.教师带领幼儿制作小面包的过程，让幼儿亲身体验小麦的价值和作用。2.教师向幼儿介绍制作小面包所需要的材料和工具，并一步步指导幼儿操作。Step7结束活动1.教师邀请幼儿品尝自己制作的小面包，并鼓励幼儿互相分享自己的感受和体验。2.教师强调对大自然的感恩和珍惜，鼓励幼儿在日常生活中保护环境。教学反思：通过本次教学活动，幼儿能够了解小麦的一生，并能够描述小麦的各个阶段。同时，通过查找资料、小组讨论和小组报告的形式，培养了幼儿的观察和描

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