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文档简介

第页共页小班安全教育教案《我爱我自己》教案名称：小班安全教育教案《我爱我自己》教案目的：通过让幼儿了解安全知识，掌握简单的自我保护方法，培养幼儿的自我保护意识和自我保护能力。教学目标：1.了解安全知识的重要性，增强自我保护意识。2.学习简单的自我保护方法，掌握紧急情况下的正确反应。3.弘扬“我爱我自己”的理念，培养幼儿自尊、自爱、自信的品质。教学重点：1.引导幼儿了解安全知识的重要性。2.培养幼儿的自我保护意识和能力。教学准备：1.教学课件或图片素材。2.安全教育相关的图片、卡片或道具。3.小班安全教育绘本。教学过程：1.游戏导入（10分钟）制作一幅图片，上面画有家、学校、幼儿园等常见的地方，引导幼儿讨论这些地方应该注意什么安全事项，并告诉幼儿今天我们要学习有关自我保护的知识。2.感受教学（10分钟）准备一些表示不同情绪的表情卡片，让幼儿分辨出不同的表情，并引导幼儿说出自己在遇到危险时应该做出的表情。3.示范教学（10分钟）利用教学课件或图片素材，示范一些常见的危险场景，比如：过马路时没有注意车辆、不听父母的话而摔倒等，让幼儿指出不安全之处，并引导幼儿讨论如何避免这些危险。4.情境模拟（20分钟）选择一些常见的危险情境，比如：火灾、乘坐电梯、突发疾病等，给每个幼儿分发一张卡片上面写有不同的情境，由幼儿根据情境描述自己遇到危险时应该做出的反应。5.故事讲解（15分钟）运用小班安全教育绘本，讲述一个关于安全的故事。可以选择一本关于交通安全、防火安全、饮食安全等方面的故事，并引导幼儿讨论故事中的主要人物如何保护自己。6.游戏巩固（15分钟）设计一个保护自己的动作游戏，让幼儿进行模拟，比如：模拟过马路时要牵手，摔倒时要呼唤大人等。7.总结提问（5分钟）回顾今天的学习内容，通过提问巩固幼儿的学习成果，引导幼儿总结自我保护的重要性以及具体的自我保护方法。教学延伸：1.邀请家长参加课堂，一起讨论和学习与安全相关的知识，加深家庭与幼儿园的合作。2.观看安全教育视频，进一步加深幼儿对安全知识的理解和掌握。3.安排实地参观，比如：消防站、交通警察队等，让幼儿亲身感受安全工作的重要性。教学评估：1.定期观察幼儿在日常生活中的安全行为，如行走时是否牵手、洗手时是否正确操作等。2.使用绘本、故事演绎等方式，观察幼儿对安全知识的理解和掌握情况。3.通过游戏和问答等形式，检验幼儿对自我保护方法的掌握情况。教学反思：通过本次教学，幼儿对安全知识的认识有所提高，能够意识到自我保护的重要性，并学会了简单的自我保护方法。在今后的教学活动中，可以进一步拓展安全教育的内容，让幼儿对更多的安

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