学校特殊学生协议书示

第页共页学校特殊学生协议书示特殊学生协议书本协议书是为了保障特殊学生的权益，促进其良好学习和生活的制定和执行的。特殊学生是指在学习过程中存在身体、智力、情感、社交等方面的障碍或特殊需求的学生，包括但不限于身体残疾学生、智力残疾学生、情感障碍学生、学习障碍学生等。第一条定义1.特殊学生：指在学习过程中存在身体、智力、情感、社交等方面的障碍或特殊需求的学生，包括但不限于身体残疾学生、智力残疾学生、情感障碍学生、学习障碍学生等。2.特殊学生协调员：指学校指派的专门负责与特殊学生及其家长协调沟通的教职工。第二条特殊学生权利保障1.特殊学生有平等受教育的权利，学校将根据其特殊需求提供相应的帮助和支持。2.特殊学生有权接受适当的教育和培训，学校将根据其个性化学习计划提供相应的课程和资源。3.特殊学生有权享受和参与学校的课外活动，学校将根据其特殊需求制定相应的活动计划。4.特殊学生有权得到平等的评价和考试机会，学校将根据其特殊需求提供相应的评价和考试方式。第三条学校义务1.学校将组织相关教职工，加强师资培训和专业知识储备，提高对特殊学生的教育和管理水平。2.学校将与特殊学生及其家长进行及时有效的沟通和协调，了解他们的需求和困难，并提供相应的帮助和支持。3.学校将合理规划和配置特殊学生的学习资源，提供适合特殊学生的教材、设施和器材。4.学校将制定特殊学生的个性化学习计划，并保证其按计划接受相应的教育和培训。5.学校将为特殊学生提供必要的辅助服务，如康复治疗、心理咨询等，以提高其学习和生活的质量。第四条特殊学生协调员职责1.特殊学生协调员将协助学校与特殊学生及其家长进行沟通和协调，了解他们的需求和困难，并提供相应的帮助和支持。2.特殊学生协调员将负责制定特殊学生的个性化学习计划，并与相关教职工配合，确保计划的有效实施。3.特殊学生协调员将定期与特殊学生及其家长进行沟通和交流，了解他们的学习和生活情况，并及时解决问题和困难。4.特殊学生协调员将为特殊学生提供必要的辅助和支持，帮助他们克服困难，提高学习和生活的质量。第五条家长责任1.家长将积极配合学校的工作，提供特殊学生的相关资料，介绍其特殊需求和困难，并与特殊学生协调员密切合作。2.家长将参与特殊学生的个性化学习计划的制定和评估，和学校共同营造良好的教育环境，促进特殊学生的全面发展。3.家长将关心特殊学生的学习和生活情况，与学校保持及时有效的沟通和联系，共同解决问题和困难。第六条违约责任1.如有一方违反本协议的任何条款，应承担相应的法律责任，并进行相应的补救措施。2.特殊学生协调员如不认真履行职责，造成特殊学生权益受损，将受到学校的处分和追责。3.家长如不积极配合学校的工作，无故拒绝配合特殊学生的个性化学习计划的制定和评估，将影响学校提供相关帮助和支持。第七条其他事项1.本协议自签署之日起生效，有效期为一学年，期满后需双方重新签署。2.如有特殊学生协议的变动，应及时通知另一方并进行沟通和协商，双方协商一致后可对协议进行修改。3.如双方因履行本协议发生争议，应友好协商解决，协商不成的，可向学校提出申诉。特殊学生协调员（签名）：___________________特殊学生（签名）：___________________家长