人教部编版秋七上语文第课《雨的四季》导学案

[人教部编版]秋七上语文第课《雨的四季》导学案汇报人：2023-12-29目录CONTENTS学习目标预习导学课文研读课堂小结课后作业01学习目标CHAPTER0102掌握生字词，理解文章内容理解文章中描写雨的四季的句子，了解雨的特点和作者的写作意图。掌握本课的生字词，如“莅临”、“吝啬”、“咄咄逼人”等，能够正确读写和理解。了解作者刘湛秋的生平事迹和文学成就，理解作者的写作风格和特点。了解文章的写作背景和时代背景，理解文章所表达的主题和思想。了解作者及写作背景体会文章所表达的情感体会作者通过雨的四季所表达的情感，理解作者对雨的赞美和热爱之情。感受文章中语言的优美和意境的深远，培养学生对文学艺术的欣赏能力和审美情趣。02预习导学CHAPTER了解作者刘湛秋的生平事迹、主要作品和文学成就。了解《雨的四季》的写作背景，包括时代背景、个人背景等，有助于理解文章主旨。了解作者及写作背景朗读课文，熟悉文章内容，培养语感。标出生字词，通过查阅字典、词典等工具书，掌握生字的读音、意义和用法，以及生词的含义和用法。朗读课文，标出生字词认真完成课后练习一，通过练习巩固所学知识，加深对课文的理解。对于不理解的题目，可以先行标注，在上课时认真听讲，积极提问，寻求解答。完成课后练习一03课文研读CHAPTER

整体感知雨的四季的写作背景了解作者写作时的心境和社会环境，有助于理解文章的主题和情感。文章结构把握文章的整体结构，有助于理解作者的思路和行文逻辑。语言特点感受文章的语言风格和特点，有助于深入理解文章的内涵。深入挖掘文章的主题思想，理解作者通过雨的四季所表达的情感和思考。主题思想重点段落解析修辞手法对文章中的重点段落进行深入解析，理解其含义和作用。分析文章中使用的修辞手法，如比喻、拟人等，理解其表达效果。030201深入理解推荐与《雨的四季》主题相关的其他文学作品，以拓展阅读视野。相关作品推荐学习并借鉴本文的写作技巧，提高自己的文学创作能力。写作技巧借鉴针对文章的主题或观点，提出自己的看法和思考，与同学进行讨论交流。思考与讨论拓展延伸04课堂小结CHAPTER理解文章主旨总结词通过本节课的学习，学生应能够理解《雨的四季》一文所表达的主题，即作者对雨的热爱和赞美，以及雨带给人们的心灵感受。详细描述总结文章主旨归纳文章特点学生应能够归纳出本文的特点，包括生动的景物描写、细腻的情感表达、优美的语言风格等。这些特点使得文章具有很强的艺术感染力。归纳文章特点详细描述总结词评价学习效果评价学习效果总结词教师应对学生的学习效果进行评价，包括学生对文章主旨的理解、对文章特点的归纳以及对相关语文知识点的掌握情况等。同时，教师还应指导学生进行自我评价，以提高他们的自主学习能力。详细描述05课后作业CHAPTER总结词：巩固所学详细描述：通过完成课后练习二，学生可以巩固本课所学的知识点，加深对课文内容的理解，提高阅读理解和分析能力。完成课后练习二写一篇关于雨的短文总结词：拓展写作详细描述：在写作过程中，学生可以运用所学知识，发挥想象力，描述自己对雨的感受和认识。这有助于提高学生的写作能力和表达能力。VS总结词：拓展阅读详细描述：通过阅读与雨相关的文章，学生可