中小学法制教育征文活动策划2篇

中小学法制教育征文活动策划(2)中小学法制教育征文活动策划(2)精选2篇（一）活动名称：中小学法制教育征文活动活动目的：通过征文的形式，提高中小学生对法律法规的认知和理解，促进他们的法制观念形成和法律素养提升。活动时间：整个学年内持续进行活动流程：1.宣传策划-设计宣传海报和宣传栏，宣传活动的目的、主题和参与方式。-在学校的公告栏、班级微信群、校园网等渠道进行广告宣传，引起师生的关注。2.主题征文发布-发布征文主题，例如：“我的法制榜样”、“法律守护我的生活”等。-给学生提供征文的要求和格式，如字数限制、排版要求等。-设置征文提交的时间和方式，例如通过线上提交或纸质提交。3.征文指导-为学生提供相应的法制教育材料，如法律知识手册、案例分析等，以帮助他们更好地理解法律概念和原则。-安排专门时间进行征文指导和讲解，让学生了解如何选题、构思文章结构等，提高写作技巧。4.征文评选-成立评委会，由学校教师和法律专业人员组成，负责评选优秀作品。-根据征文要求和评分标准，对参赛作品进行评审，并选出优秀作品。-在评选过程中，注重培养学生的批判思维和创新能力，鼓励他们表达自己独特的观点和见解。5.颁奖仪式-举行颁奖仪式，公布获奖名单，并为获奖学生颁发奖状和奖品。-邀请相关部门的负责人或法律专家到场，为获奖学生颁发奖励，并发表讲话，鼓励学生继续学习法律知识。-在颁奖仪式中展示优秀作品，并给予现场点评，促进其他学生的学习和思考。6.成果展示-将优秀作品制作成精美的文集或展板，展示在学校图书馆或公共区域。-在学校网站或校报上刊登优秀作品，让更多的人了解学生的创作成果和法制教育的推广效果。7.活动总结-进行活动总结，评估活动效果，收集学生和老师的反馈意见。-根据总结和反馈意见，改进活动组织方式和内容，为下一次活动做好准备。活动效果评估指标：1.参与人数：统计参与征文活动的学生人数和参与度。2.作品质量：评估征文作品的创意性、表达能力和法律知识水平。3.反馈评价：收集学生和老师对活动的反馈意见，了解活动的积极影响和改进空间。活动预算：-宣传物料制作：XXX元-奖品和纪念品准备：XXX元-颁奖仪式场地租赁：XXX元-小礼品采购：XXX元-其他杂费：XXX元-合计：XXX元注：以上预算仅供参考，具体预算需根据实际情况进行调整。中小学法制教育征文活动策划(2)精选2篇（二）活动名称：中小学法制教育征文活动活动目的：通过征文活动，引导中小学生树立法律意识，增强法制教育的触动力，提高学生对法律知识的理解和应用能力，促进全面发展和健康成长。活动主题：法律与我活动形式：1.征文主题：学生可根据活动主题自主选择，如“我身边的法律案例”、“我理解的法律精神”、“法律与公平正义”等。2.活动范围：面向全校中小学生。3.征文要求：长度不限，内容要求符合法律常识，表达清晰，语言生动，有独立见解。4.报名参与：学校教师负责组织学生参与，征文作品由学生自行创作。5.征文期限：确定征文开始时间和截止时间，征文时间至少为两周。6.征文评选：学校根据征文作品的质量、创意和表达能力进行评选，设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖等。7.颁奖仪式：在学校或班级组织颁奖仪式，邀请相关部门和专业人士参加，表彰优秀征文作品，并进行现场分享。8.宣传推广：学校可在校园广播、电子展板、学校网站等途径宣传活动信息，鼓励学生积极参与征文。9.成果展示：将获奖作品进行整理，制作成集锦，可以出版成册，同时可以在学校图书馆或校园公共区域进行展示。10.后续活动：开展法律知识讲座、模拟法庭活动等，进一步推动学生法制教育的深入。活动效果评估：通过学生的参与度、作品质量、活动反馈等方面进行评估，收集学生对法制教育的认知和态度变化等信息。活动意义：法制教育是培养学生