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文档简介

幼儿园大班美术活动:折纸教学设计【含教学反思】1.活动概述本次美术活动是针对幼儿园大班开展的折纸教学活动。通过设计不同主题的折纸活动,让幼儿在动手实践中了解折纸的基本技巧,提高手眼协调能力,培养创造力和想象力,同时也能激发孩子们的好奇心和学习兴趣,丰富孩子的针对性的美术活动。2.教学目标2.1任务目标能够掌握折纸的基本技巧。能够根据老师指示和自己的想象力完成简单的折纸作品。能够与同伴协作完成折纸作品,培养团队合作意识。2.2知识目标能够知道折纸的基本材料和工具。能够掌握几种基本的折纸方式和基本造型。能够在实际操作中认识到折纸的一些规律和技巧。能够了解不同折纸作品所表达的文化内涵和美学价值。2.3情感目标能够在活动中感受到折纸的乐趣,并乐于参与到其中。能够欣赏和尊重自己和他人的折纸作品,学会欣赏和分享他人的创造成果,培养礼仪美德。能够在相互交流和协作中体验到团队合作的重要性,培养集体意识和集体荣誉感。3.教学准备3.1教学环境幼儿园美术教室或普通教室,需要整洁、宽敞、明亮,配备投影仪、白板等教学设备。3.2教学材料厚纸张或彩纸。折纸工具,例如:剪刀、尺子、铅笔、橡皮、钢线、细小物品等。

PPT课件或其他介绍折纸知识的教学资源。3.3教学组织设置小组,每个小组3~4人。分配组员资格。

设计活动主题。准备活动所需的材料和工具。安排活动的时间和地点。4.教学内容4.1引入环节通过投影仪播放折纸相关的教学资源PPT介绍折纸的定义、历史渊源、常用材料和工具等知识,引发幼儿的兴趣和好奇心。在引入环节中,教师可以展示一些精美的折纸作品,并让幼儿们猜测这些作品是怎么折出来的,引出今天的折纸活动。4.2实践环节活动一:自由创作在这个环节中,老师向孩子们简单展示一些基础的折纸方法和造型,鼓励孩子们根据自己的想象,自由创作出自己的折纸作品。老师可以提供些简单的比如折鹤、折星、折兔子等造型供孩子们参考,在折纸过程中,老师可以给孩子们提供一些技术指导。活动二:组织合作在这个环节中,幼儿按照小组组员资格,老师给每个小组指定一个折纸制作的主题(如动物等),通过小组合作完成一个折纸作品。教师先为孩子们讲解相关知识技巧,然后引导学生在小组内自己分工合作,协同完成任务。4.3结束环节在这个环节中,老师请每个小组选出最美的作品,表演或介绍他们的作品。同时,老师也可以通过投票等方式选出最受欢迎的作品。在反思环节中,老师也可以对制作遇到的难以解决的问题、技巧掌握情况、感受信息进行回顾和评价。5.教学反思本次折纸教学设计主要是以实践为主,实际操作中孩子们通过练习不同的折纸方式和造型,发挥了自己创造性思维,有利于激发其想象和创意,也调动了孩子对折纸的兴趣积极性。同时,在组织合作环节中,也会锻炼孩子们的集体协作意识和团队合作能力,进一步培养其合作精神和集体荣誉感。需要注意的是,好的折纸教学设计应该同时满足幼儿的身心发展需求和学习的需求。切忌过于注重教学目标的实现而忽视了孩子的创造性思维、想象力和兴

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