《金岳霖先生》导学案(江苏省市级优课)

PAGEPAGE1《金岳霖先生》导学案尹晓梅编一、学习目标欣赏文中的细节描写,

并且能在自己作文时运用到细节描写；体会作者平实却饱含感染力的语言；透过文字探寻真实的金先生并感受他的人格美。二、资料链接1、作者简介。汪曾祺（1920.3.5~1997.5.16)江苏高邮人，现代作家、散文家、文体家。博学多识，情趣广泛，爱好书画，乐谈医道，对戏剧与民间文艺也有深入钻研。他一生所经历的轰轰烈烈的大事颇多，例如启蒙救亡、夺取政权、反右斗争、“文革”、改革开放等等。但他深感现代社会生活的喧嚣和紧张，使读者形成了向往宁静、闲适、恬淡的心理定势，追求心灵的愉悦、净化和升华。汪曾祺散文的精神气质和艺术神韵之所以能对读者产生强大的魅力，就在于他对“凡人小事”的审视，能做到自小其“小”，以小见大。2、金岳霖简介金岳霖（1895-1984）中国哲学家、逻辑学家。字龙荪，浙江诸暨人士，生于湖南长沙。1914年毕业于清华学校，后留学美国、英国，又游学欧洲诸国，回国后主要执教于清华和北大。从事哲学和逻辑学的教学、研究和组织领导工作，是最早把现代逻辑系统地介绍到中国来的逻辑学家之一。把西方哲学与中国哲学相结合，建立了独特的哲学体系。培养了一大批有较高素养的哲学和逻辑学专门人才。一般人往往把哲学家视之为“好高骛远”、“不近人情”或者“奇怪的”人，因而难免对他们采取“敬而远之”的态度。对金岳霖来说，他的确“好高骛远”。他神驰“云端”，漫游在无限的“真际”之中，不着有限的“边界”。但他却不是“不近人情”的人，他脚踏“实地”，生活在“有形”的世界中。他对生活有着特别的感受力，过着一种比常人甚至还要“具体”的生活。云南的“斗鸡”与他共餐，北京的大“蛐蛐”伴他入梦；他与童稚无邪的小孩在一起玩得乐不可支，“各路好汉”都是他家“星六聚会”的座上客。他的幽默，令四座击掌称妙；其“忘我”境界，更使人传为旷达。如果我们用一句话来概括金岳霖的一切，也许可以说是：地上生活浪漫情，云端分析理性魂。3、课文分析汪曾祺先生的《金岳霖先生》一文，选取了金岳霖先生的平日的琐事，以朴实无华的语言、饱含深情的笔触，刻画了一个真实的金岳霖先生。一个“一肚子学问、为人天真、热爱生活的大哲学家”的形象，跃然纸上。读罢此文，对金岳霖先生的崇敬之情不禁油然而生。本文可分为四部分：第一部分（第1段），写作本文的缘由。第二部分（2～12段），金岳霖先生是一位一肚子学问、为人天真、热爱生活的大哲学家。第三部分（1～14段），写金先生的治学成就。

第四部分（15段），回应第一段，交代“联大的许多教授都应该好好地写一写”。本文写作上有如下的几个鲜明特色。1．选取生活中的有代表性的点滴小事，表现人物。本文所选取的材料，都是作者亲身看到的或亲身听到的，金先生日常生活的真实表现，读来极感亲切，如亲耳聆听金先生授课，亲眼目睹金先生的风采，决无做作虚假之感。读罢此文，一个亲切随和而又“怪异”的金先生，便会出现在面前，不禁令人肃然起敬。就是这样，作者选取的虽是小事，却很典型，能够很好地表现金先生的个性特点。2．看似闲笔其实蕴含着深意。（1）文章的第二自然段，在写金老先生的穿着的时候，也连带写了朱自清先生和闻一多先生的穿着。教授里穿夹克的好像只有金先生一人，用其他人的穿着来衬托金先生穿着的与众不同。（2）文章较详细地介绍了王浩，看似没有什么必要，而在这篇文章中，作者所写的王浩是世界知名的大学者，是金先生器重的得意弟子，写王浩的成就，正是含蓄地写出了金先生的教学成就。三、阅读导航1、请为下列加点字词注音甘霖呢帽不肖逻辑演绎麂皮夹克释鳏接触熙熙攘攘脖颈跳蚤刘北汜2解释下列词语深居简出：熙熙攘攘：3、阅读文章，思考并回答以下的问题。（1）在汪曾祺的眼中，金岳霖是一个什么样的人呢？请同学们从文章开头找出一句概括性的话。（2）本文是如何展现金岳霖先生有趣之处的？请你找出来并加以分析。4、学以致用“一粒沙里看世界，半瓣花上说人情”，汪曾祺用精彩的细节写出了金岳霖先生的