部编版六年级下册语文21我的伯父鲁迅先生集体备课导学案_第1页
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文档简介

学校：吕槐小学六年级语文学科导学案时间：2012年10月日备注：教案正文统一用仿宋4号字体，行间距为固定值22磅。课题18、我的伯父鲁迅先生（第一课时）课型精读课学科语文主备人左根英审核人【学习目标】1、在自学预习的基础上，正确认读本课生字词。2、理清文章的思路，会给课文每段加上小标题，会说出第一部分和后面几部分的关系。【重点难点预测】给课文每段加上小标题，弄清第一部分和后面几部分的关系。【评价方案】目标1在自由读文，课前预习的基础上，通过齐读、开火车读、抽读等多种形式，使95%以上的学生能够正确认读。并能通过练习上下文、串讲字义、找近义词等方法理解词语。目标2在把握文章的基础上，通过速度课文、读悟结合、教师点拨评价的方法，使90%的学生能说出文章的思路，并能恰当地给课文每段加上小标题。【知识链接】周晔，

女，1926年5月生，1984年1月去世。浙江绍兴人。鲁迅兄弟三人，二弟周作人，三弟周建人。周晔是周建人和王蕴如的大女儿，所以她称鲁迅为伯父。周晔生于上海，鲁迅逝世时，她才10岁。《我的伯父鲁迅先生》，是周晔回忆伯父的文章，写于鲁迅逝世九周年（1945年），自建国后一直选入小学语文课本。周建人在晚年口述，周晔执笔，出版了《鲁迅故家的败落》一书。周晔还独立撰写过《伯父的最后岁月——鲁迅在上海》一书，是她研究鲁迅的姊妹篇。【教具准备】班班通及电子白板【学习过程】一．导入新课。1、说说本单元的主题是什么？2、用一句话描述你印象中的鲁迅先生的形象。3、观看课件，揭示课题。我们今天来学习《我的伯父鲁迅先生》。（板书课题）二．检查预习。1、作者是鲁迅先生的什么人？（侄女）你是怎么知道的？（题目及文中内容）对。本文的作者叫周晔，她是鲁迅先生弟弟的女儿。2、检查生字词的掌握情况：课件检测3、这篇课文共有几段？（五段）你是怎么知道的？（段与段之间空了一行）三、学习探究。1、认真读文，说说文章写了鲁迅先生的哪些事？（1）同桌讨论交流。（2）归纳明确。2、你可以根据每个部分的主要意思分别给它们加一个合适的小标题吗？交流汇报。教师随机板书3、浏览课文，想想鲁迅先生是一个怎样的人，勾画出文中表明中心的句子。交流明确：课文结尾一段。四、课堂小结。这节课你有什么收获？深受爱戴谈《水浒传》

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