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文档简介

分数加减法冀教版五年级数学上册教学目标1.知识与技能：理解异分母分数加、减法必须先通分的道理，掌握异分母分数加、减法的计算法则。2.过程与方法：通过数学活动，渗透“知识来源于实践，学习的目的在于应用”的思想。3.情感、态度与价值观：大家在“学数学、做数学、用数学”的学习过程中，问题意识得到进一步发展，真正体验到成功的喜悦。冷饮店有可乐、杏仁露和苹果醋三种饮料。它们所占的比例如下图所示：杏仁露2513苹果醋可乐苹果醋占三种饮料的几分之几？你是怎么列式的？13251?观察可以发现什么？（1）（2）（1）（2）这是一个加减混合运算的等式，计算时应当从左往右计算。

三个分数是异分母的分数，分母不同，计算时应先通分；

13251?方法一3251254152311510610方法二325111（515615）11511415方法二方法一哪种方法更简单？分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同。你知道了吗？例：森林和裸露地面降水量转化情况对比地貌类型地下水地表水其他森林裸露地面7201425251120你能发现什么？森林和裸露地面降水量转化情况对比地貌类型地下水地表水其他森林裸露地面7201425251120720142512511201方法一120112025120201120820920820方法二12011202511120820111920方法二方法一哪种方法更简便？分数加减混合运算的顺序是什么样子的？你能试着说说吗？

（1）分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同。（2）没有括号的分数加减混合运算顺序是从左往右依次进行。（3）有括号的分数加减混合运算的运算顺序是先算括号里面的，后算括号外面的。本课小

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