高二化学化学与生活

《化学与生活》

会考复习建议

一、明确考试内容及要求《化学与生活》考试内容绝大多数要求为“了解”；少数内容要求为“理解”；此块具体内容如下：专题1：1、⑤煤脱硫的化学原理

2、③明矾等混凝剂的净化原理，液氯等消毒剂的消毒原理⑥用PH试纸测定水体的PH专题2：1、③合理补充碘、铁元素的重要性④检测加碘食盐中碘含量的方法2、③油脂的结构，水解产物⑥蛋白质的性质〔水解、盐析、变性〕⑧维生素C的复原性

3、⑦溶液的酸碱性对苯甲酸防腐作用的影响 这些内容是化学1、化学2内容的自然延伸，涉及化学反响原理〔如盐类水解，平衡移动〕，物质性质，化学实验的根本操作等，此块内容应是考试的重点内容。

二、考点有效化处理的策略：1、考点处理“结构化” 有效化的考点处理要求将教学内容按照一定的线索〔如顺序关系、因果关系、种属关系等〕进行归类、整理，使零散、弧立的知识变为彼此间相互联系的整体，形成一个系统化、结构化的知识网络。事实说明，经过组织化的材料往往给人一种形象直观、简明扼要的感觉，有利于学生一目了然地把握知识之间的复杂关系或内在联系。它储存在头脑中，犹如图书馆经过编码的书，可减轻学生的记忆负担，提高解决问题的效率和能力。2、考点处理“生活化”遵循“从生活走进化学，从化学走向社会”的思路处理考点，绝不是简单地罗列一些生活中与化学有关的物质或现象，而是精心选择那些学生熟悉的并蕴含多种知识生长点的物质或现象作为“生活原形”，从这一原形出发，不断发现问题和提出问题，引导学生将化学知识的学习融于有关的生活现象和解决具体的社会问题之中。例：考点维生素C复原性维生素C的结构简式：问：1、哪些食物中富含维生素C？2根据它的结构，预测维生素C溶解性？3、根据它的结构<>C=C<，-OH>，预测它有复原性吗？并设计实验证明，[〔演示实验：维生素C与碘水〔已加淀粉〕，FeCl3溶液反响]生活向导：它可防止坏血病；含维生素C的食物不宜高温下烹调。

3、考点处理“问题化”将教学内容以问题的方式呈现出来，并形成具有一定逻辑关系的问题“链接”，既可以暗示学生学习和探究的线索，又可以有效地激活学生的认知结构，激发学生求解问题的欲望。从而积极主动地体验知识的发生、开展与变化过程，并在解决问题的过程激起学生的问题意识，生成更多、更深刻的问题，形成自主学习、探究学生的能力。例：考点：检测加碘食盐中碘含量的方法问题1、含碘量是指加碘盐中

的质量分数<填“碘元素”或“碘酸钾”>2、碘酸钾的化学式为KIO3，其中碘元素的化合价为

3、如何将IO3-转化为I2？如何测定I2的量？

4、认识酸、碱式测定管如何配制食盐水50ml(含加碘盐10g)？5、根据实验数据，如何计算加碘盐中碘的含量？

4、考点处理“观念化”化学根本观念不是具体的化学知识，它是在具体化学知识的根底上通过不断地概括提炼而形成的，它对学生科学素养的养成将发挥重要的作用。宋心琦教授指出：“学生能否牢固地、准确地、哪怕只是定性地建立起根本的化学观念，应当是中学化学教学的第一目标。背诵或记忆某些具体的化学事实性知识当然是有价值的，但是更重要的价值在于它们是化学观念及某些根本观念的载体。生活中的问题化学原理液氯的消毒原理Cl2+H2OHCl+HClOHClO强氧化性《化学平衡移动原理》含氟牙膏防止龋齿的机理

Ca5(PO4)3(OH)(s)5Ca2+(aq)+3PO43-(aq)+OH-(aq)5Ca2+(aq)+3PO43-(aq)+F(aq)Ca5(PO4)3F(s)（沉淀溶解平衡）溶液酸、碱性对苯甲酸防腐作用的影响C6H5COOH

C6H5COO-+H+（电离平衡）通过上述内容的归纳，让学生建立起用平衡移动的观念解决生活中实际问题。谢谢！；单丛单丛茶zth62awb今天神色比往常不一样些，似乎是倦了，又似乎是有心事，手按在一顿簿子上，笑笑：“那笔不清的数字我算清了，倒是五少爷淘气，他身边青翘又不经心，没及时上报，我节后再去说他们罢。”五少爷是二老爷那边庶出的男丁，淘气不是一天两天，时时的抱怨手头不凑，还想问宝音借零花呢！想来又撺掇青翘抹下官中钱，活该二老爷时不时气得揍他！宝音哦了一声：“是五少爷，咱们不管了。帐本子给二太太，着二太太管去。还有什么？”总觉得嘉颜另有心事。“还有么，”嘉颜皱着眉道，“不知前年那盛米果的九层玲珑塔哪去了。菊花会上想要这个摆上好看。”一边将簿子合拢了，着旁边媳妇收下去。所谓菊花会，是本城女眷的旧例。每逢重阳此时，任爷儿们先出郊野游玩去，女眷们呼朋结伴，必在一家相聚，赏菊分糕，然后才登高与爷儿们相会。主持此会的人家，必定是亲友中有面子、又有财力的人家。招待也有讲究，正所谓：菊花不管圃植盆栽，绝不能从市中现买了来，必要门内自己培育，方显篱下实力；糕点漫谈大小冷暖，誓不可于铺里快沽转回，总须厨前亲躬蒸炊，好示灶头工夫。须知一家人假设篱下勤勉、灶头扎实，日子是绝不会差池的。菊花会散后，女眷们也一定极口称羡。但假设席面上有些不稳，露出怯来呢，嘲笑也就少不了。第二年，主会人家说不定就换了，原来那人家的面子也就败了。今年作东的正是苏家，怎容轻忽！宝音低头想了想：“可是那雕了四五十个摇头捉尾巴卷毛小狮子、只只口里都衔着铃铛儿的九层托盘？”嘉颜连连点头：“可不是！我记得前年还用过呢，橱里却没有。”第七章前生后世两茫茫〔3〕宝音跌足道：“当时那惯打秋风的慈恩观里石姑姑不是在吗？说什么菩萨见了这个也一定喜欢，老太太作主，竟给她摆着去了！我记得这种事该是景大娘记的。”便一迭声叫景大娘。嘉颜便笑着止她道：“别叫了。既是掉进慈恩寺那婆子手里，想是送不回来了。”“不是这样！纵送不回来，她也该记的。”宝音又要叫，嘉颜拉住了，且先和她计议顶替的器皿要紧，宝音想起表韩玉笙屋里，原有一只玉碗，磕破了沿，真正没人管没人补，韩玉笙索性赌气把豁了口的碗在最显眼地方摆着，宝音看着太不成体统，就替她拿了送玉铺，表亲画个样子，叫补个贝壳模样的东西，贝壳形状且古怪，身子好似被扎过一刀，痛苦的