教师资格考试中学综合素质(习题卷9)VIP

试卷科目：教师资格考试中学综合素质教师资格考试中学综合素质(习题卷9)PAGE"pagenumber"pagenumber/SECTIONPAGES"numberofpages"numberofpages教师资格考试中学综合素质第1部分：单项选择题，共89题，每题只有一个正确答案,多选或少选均不得分。[单选题]1.张丽莉老师在一次交通事故中，为救学生而受重伤，致使双腿截肢。张丽莉老师的行为体现了她()A)终身学习，爱国守法B)关爱学生，行为世范C)因材施教，为人师表D)作风正派，关心集体答案:B解析:张丽莉老师不顾个人安危，勇救学生的事迹体现了她关爱学生、保护学生安全的良好品德，可谓?行为世范?。[单选题]2.按规律填数字是一项很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力，观察下图，按照前三组的规律，第四组的问号处应填()A)39B)40C)41D)42答案:B解析:周围三个数字之和等于中间数字，4+25+11=(40)。[单选题]3.根据《未成年人保护法》，任何组织和个人都不能侵犯未成年人的隐私，说明未成年人受到（）A)学校保护B)社会保护C)司法保护D)家庭保护答案:B解析:根据《未成年人保护法》第四章社会保护中的第三十九条规定，任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。[单选题]4.全面实施素质教育的基本途径是（）A)教学B)课外活动C)劳动教育D)道德教育答案:A解析:教学是学校的中心工作，学校工作以教学为主。实施素质教育，必须通过教学才能实现既定目标。[单选题]5.素质教育的时代特征是（）A)促进学生的全面发展B)培养学生的创新精神和实践能力C)促进学生的个性发展D)面向全体学生答案:B解析:作为国力竞争基础工程的教育，必须培养具有创新精神和实践能力的新一代人才，这是素质教育的时代特征。[单选题]6.下列选项中，与?鱼：潜水艇?逻辑关系相同的是()。A)飞机：鸟B)鲨鱼：泳衣C)虾：汽车D)蝙蝠：雷达答案:D解析:潜水艇是根据鱼游动的原理发明的，雷达是根据蝙蝠在夜里飞行的原理发明的。[单选题]7.建立社会保障制度的主要目的是为了更好地体现公平原则。但公平与效率之间存在矛盾。公平只能是相对的，特别是对我国这样一个发展中国家来说，经济发展水平还比较低，发展生产力，提高效率应放在第一位。只有生产力和生产效率提高了，才能更好地实现社会公平。这段话主要支持的观点是（）。A)生产力决定社会公平原则的实现程度B)公平在任何国家都只能是相对的C)我国经济发展水平较低，不应片面追求公平D)只要经济发展水平上不去，就不能实现社会公平答案:C解析:文段首先指出建立社会保障制度是为了更好地体现公平原则，接着阐述了公平与效率之间存在矛盾，最后以我国的现状为基础说明只有生产力和生产效率提高了，才能更好地实现社会公平。由此可知，C项为文段的主要观点所在。[单选题]8.公元前138年，()出使西域，开拓了汉朝通往西域的南北道路，被称为?凿空之旅?。A)班超B)班固C)郑和D)张骞答案:D解析:张骞出使西域，第一次开拓了通往西域的南北道路，被称为?凿空之旅?。[单选题]9.《百年孤独》的作者是()。A)高尔基B)罗曼·罗兰C)海明威D)马尔克斯答案:D解析:《百年孤独》，是哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯创作的长篇小说，是其代表作，也是拉丁美洲魔幻现实主义文学的代表作，被誉为?再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著?。@##[单选题]10.第一本真正针对儿童创作的儿童文学作品是1744年出版的（）。A)《汤姆?索亚历险记》B)《精品袖珍小书》C)《汤姆?布朗的求学时代》D)《七个淘气包》答案:B解析:约翰?纽伯瑞是18世纪的英国出版商，他相当重视儿童文学，并且出版了世界上第一本儿童小说《精品袖珍小书》。《汤姆?索亚历险记》是美国著名小说家马克?吐温的代表作之一，发表于1876年。《汤姆?布朗的求学时代》是托马斯?休斯的第一部作品，也是他最有影响的作品，出版于1857年。以作者早年在拉格比公学求学时代为背景，通过汤姆和另外几个学生的学习生活，生动描述了学校的情景，真实反映了学生的思想。《七个淘气包》是澳大利亚儿童文学作家伊则尔?特纳的成名之作，发表于1893年。讲述的是一家的七个不同性格的孩子和他们的父亲伍尔科特上尉以及继母埃丝特一起生活的故事。[单选题]11.在当前工作表的单元格中输入?=MAX(0．5，0，-2，false，true)?则单元格的结果显示为（）A)1B)4C)-2D)0．5答案:A解析:MAX函数用于求一组数中的最大值。其中，当一组数中既有数字又有逻辑值时，逻辑值true代表1，逻辑值fa1se代表0，因此最后的结果为1，A项正确。[单选题]12.纸的出现是人类书写材料的一次革命。极大地促进了文化的传播。下列人物中与纸的发明、改进直接相关的是()。A)屈原B)张衡C)蔡伦D)郦道元答案:C解析:屈原是我国古代的伟大诗人；张衡是我国古代的科学家。他发明了地动仪；郦道元是我国古代地理学家；东汉时蔡伦改进造纸术。使得廉价纸张的使用成为可能，极大地促进了文化的传播。[单选题]13.（）的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志oA)专业技能B)专业情操C)专业知识D)教学方法答案:C解析:专业知识是未来教师从事教育工作所必需的，专业知识的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。因此，答案为C。[单选题]14.我国古典文学作品中，思想性和艺术性结合最好的是（）。A)《西游记》B)《三国演义》C)《水浒传》D)《红楼梦》答案:D解析:《红楼梦》是中国古代小说的高峰，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为线索，揭示了封建社会分崩离析、必然崩溃的历史趋势，具有深刻的思想性。全书规模宏大，人物众多，结构严谨，语言优美生动，善于刻画人物，塑造了许多富有典型性格的艺术形象。《红楼梦》是中国古典小说中思想性和艺术性结合得最好的一部长篇小说，在世界文学史上也占有重要地位。故选D。[单选题]15.2002年中国科技部将深海载人潜水器研制列为国家高技术研究发展计划重大专项，启动()载人深潜器的自行设计、自主集成研制工作。A)辽宁号B)天宫号C)蛟龙号D)嫦娥号答案:C解析:我国自主研制的?蛟龙号?载人潜水器不断刷新下潜纪录，2012年7月在马里亚纳海沟试验海区创造了下潜7062米的中国载人深潜纪录。辽宁号是中国第一艘航空母舰，天宫一号是中国第一个目标飞行器和空间实验室，嫦娥一号是我国首颗绕月人造卫星。[单选题]16.我国古代科技在宋代有划时代的发展，其中在火药方面的突出表现为（）。A)开始用于军事B)管形火器出现C)传入欧洲地区D)掌握无烟火药技术答案:B解析:突火枪是宋代的管形火器，筒是用竹管做的，里面装有用石子和铁块制成的?子窠?和火药，火药点燃后，产生很强的气压，把?子窠?射出去。突火枪是世界上最早的管形火器，它的发明大大提高了火器发射的准确率。[单选题]17.小强想熟练地在因特网上查找资料，他应该学会使用()。A)搜索引擎B)网页制作C)电子邮件D)MSN答案:A解析:搜索引擎是指根据一定的策略、运用特定的计算机程序从互联网上搜集信息，在对信息进行组织和处理后，为用户提供检索服务，将用户检索相关的信息展示给用户的系统。它主要是用于检索网站、网址、文献信息等内容。[单选题]18.()是以提高国民素质为宗旨的教育。它是依据《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨。以注重培养受教育者的态度、能力，促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。A)应试教育B)终身教育C)素质教育D)创新教育答案:C解析:题干所述是对素质教育的解释。本题选C。[单选题]19.小赵从历史辨析栏目中下载了四句话，请你帮他找出与历史事实相符合的一句()A)春秋时，有人在野外行走，带着司南辨识方向B)秦朝时，有人在纸上书写一种小篆字体C)西汉时，有人用活字排版《伤寒杂病论》D)唐朝时，有人使用火药武器同阿拉伯人交战答案:D解析:司南出现于战国时期，秦朝时还没有纸张，活字印刷发明于宋朝，唐朝时火药应用于军事，故正确答案为D。[单选题]20.教师的平均工资水平应当()当地公务员的平均水平。A)高于B)不低于C)等于D)不高于答案:B解析:详见《中华人民共和国义务教育法》第三十一条规定。[单选题]21.《欢乐颂》的作曲者是()。A)莫扎特B)贝多芬C)舒伯特D)柴可夫斯基答案:B解析:《欢乐颂》的作曲者是贝多芬。[单选题]22.下图所示为被称为?天下第一行书?的书法作品，它的名称和作者是()。A)王羲之的《兰亭序》B)怀素的《自叙帖》C)颜真卿的《祭侄文稿》D)赵佶的《千字文》答案:A解析:图中所示为东晋王羲之的代表作《兰亭序》，被誉为?天下第一行书?。[单选题]23.在Excel中，对数据源进行分类汇总之前，应先完成的操作是()。A)筛选B)建立数据库C)排序D)有效地计算答案:C解析:技巧点拨考生应对表格处理数据的步骤进行掌握，在对数据进行分类汇总之前，首先要进行的操作是排序，排序的目的是使相同字段的记录(数据行)排列在一起，以便进行分类汇总。[单选题]24.近年来，海洋中的珊瑚虫大量死亡，据研究，这与大气二氧化碳浓度及全球气温升高有关，这说明地球环境具有（）。A)整体性B)地域差异性C)独特性D)表现复杂性答案:A解析:自然地理环境由大气、水、岩石、生物、土壤等地理要素组成。这些要素并非简单地汇集在一起。或偶然地在空间上结合起来，而是通过水循环、生物循环和岩石圈物质循环等过程，进行着物质迁移和能量交换，形成了一个相互制约和相互联系的整体。[单选题]25.教师专业发展的核心以及最终体现就在于()A)教师的专业理想B)教师的专业能力C)教师群体的专业发展D)教师个体的专业发展答案:D解析:从历史发展的总趋势来看，教师专业发展的核心以及最终体现就在于教师个体的专业发展。[单选题]26.?数子千过，莫如奖子一长。?这句话说明教师要对学生进行（）。A)情感教育B)实践教育C)说服教育D)表扬教育答案:D解析:人总是希望自己的能力能够得到充分肯定，鼓励和赞许更能增添人的自信心，这往往是成功的最大动力。[单选题]27.被尊称为?乐圣?的是()A)肖邦B)李斯特C)莫扎特D)贝多芬答案:D解析:贝多芬，德国最伟大的作曲家，维也纳古典乐派代表人物之一，被尊称为?乐圣?。代表作有第三(《英雄》)、第五(《命运》)、第六(《田园》)交响曲等交响曲，《热情》《悲怆》《暴风雨》《月光曲》等钢琴奏鸣曲，以及舞剧《普罗米修斯》等。[单选题]28.凡尔登战役的对阵双方是（）A)德、法B)英、法C)奥、俄D)德、意答案:A解析:凡尔登战役是第一次世界大战中，德军和法军于1916年2月至12月在法国凡尔登筑垒地域进行的战役，这场战役是第一次世界大战的转折点。[单选题]29.蚕：蝴蝶()A)鹰：燕子B)熊：鱼C)猫：蝴蝶D)鹅：蛇答案:A解析:蚕和蝴蝶都属于昆虫;鹰和燕子都属于鸟类。[单选题]30.下列关于PowerPoint的表述正确的是()。A)幻灯片一旦制作完毕，就不能调整顺序B)不可以将Word文稿制作为演示文稿C)无法在浏览器中浏览PowerPoint文件D)安装PowerPoint软件的计算机上可以播放演示文稿答案:D解析:制作完毕的幻灯片，可以用鼠标选中后拖动调整顺序；可以将Word文稿制作为演示文稿；通过浏览器可以浏览PowerPoint文件。即以网页的形式打开PPT文件。[单选题]31.副校长：我主张王老师和邱老师中至多有一人可以被推荐为国家级教学名师候选人。校长：我不同意。以下哪项最准确地表达了校长的意见（）A)王老师和邱老师都不可以被推荐为国家级教学名师候选人B)王老师和邱老师中至少有一人可以被推荐为国家级教学名师候选人C)王老师和邱老师都可以被推荐为国家级教学名师候选人D)如果王老师可以被推荐为国家级教学名师候选人，则邱老师也可以答案:C解析:考查负命题。校长说他不同意，表明校长所赞成的为副校长所说命题的负命题。?至多有一人?有两种情况：(1)两人都没被选上；(2)两人中有一人被选上。所以其负命题是?两人都被选上?，即?王老师和邱老师都被推荐为国家级教学名师候选人?。[单选题]32.素质教育是?为人生做准备?的教育，体现了素质教育的（）。A)全体性B)全面性C)发展性D)基础性答案:D解析:素质教育的基础性是相对于专业性、定向性而言的。素质教育是?为人生做准备?，即?为人生打基础?的教育。@##[单选题]33.在Word编辑环境中。不是以对象的形式插入到文档中的是()。A)特殊字符B)公式C)图片D)表格答案:D解析:在Word编辑环境中，特殊字符、公式和图片都是以对象的形式插入到文档中，只有表格不是，因此选择D选项。[单选题]34.工业革命给我们的生活带来了极大的方便。今天我们可以：①乘坐轮船漂洋过海;②乘公共汽车上学;③乘飞机在天空翱翔;④通过电脑上网查资料。其中得益于第二次工业革命的成果的是()A)①②B)②③C)①③D)②④答案:B解析:1870年以后，科学技术的发展突飞猛进，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，大大促进了经济的发展，这就是第二次工业革命……当时，科学技术的突出发展主要表现在三个方面，即电力的广泛应用、内燃机和新交通工具的创制、新通讯手段的发明。公共汽车和飞机都以内燃机为动力。[单选题]35.教师职业道德修养主要包括（）。A)职业道德意识修养和职业道德行为修养B)职业行为规范和职业道德规范C)职业道德行为修养和职业行为规范D)职业道德意识修养和职业道德规范答案:A解析:教师职业道德修养的内容包含意识和行为两方面修养。具体说来，教师职业道德修养主要包括职业道德理想、知识、情感、意志、信念和行为习惯六个方面。[单选题]36.根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着落的未成年人实施救助，承担()。A)临时监护责任B)委托监护责任C)教育管理责任D)收留抚养责任答案:A解析:根据《中华人民共和国未成年人保护法》第43条的规定：县级以上人民政府及其民政部门应当根据需要设立救助场所，对流浪乞讨等生活无着落地未成年人实施救助，承担临时监护责任。故选A。[单选题]37.提出质量守恒定律的是()。A)门捷列夫B)道尔顿C)侯德榜D)拉瓦锡答案:D解析:俄国科学家门捷列夫化学元素周期表，英国科学家道尔顿提出了原子学说，我国的化工专家侯德榜发明了联合制碱法，法国化学家拉瓦锡提出了质量守恒定律。[单选题]38.白炽灯泡是谁发明的（）A)西门子B)爱迪生C)马可尼D)波波夫答案:B解析:爱迪生发明了灯泡。[单选题]39.下列不属于世界三大戏剧表演体系的是()。A)布氏体系B)梅氏体系C)斯氏体系D)罗氏体系答案:D解析:斯氏体系与布氏体系、梅氏体系被称为世界三大戏剧表演体系。[单选题]40.在PowerPoint中，如需设置文字以?回旋?方式播放，则可以单击?幻灯片放映?菜单，再选择()A)动画方案B)幻灯片切换C)动画预览D)动作设置答案:A解析:设置幻灯片中文字的播放动画可以通过动画方案或自定义动画来实现。动画方案可以对一张幻灯片中的动画效果进行统一的设置，自定义动画可以对幻灯片的某个对象进行设置。[单选题]41.《米洛岛的阿芙罗蒂德》(即《断臂的维纳斯》)是下列哪个时期的作品()A)古希腊B)古罗马C)古埃及D)古印度答案:A解析:公元前334年，亚历山大大帝侵略东方进攻波斯，把东方文化带到了希腊，同时又把希腊文化传人东方。因此，历史上一般把亚历山大大帝东征到公元前1世纪希腊历史结束，称为?希腊化时期?或?泛希腊时期?。这一时期的代表作品有《米洛岛的阿芙罗蒂德》《萨莫色雷斯的胜利女神》《拉奥孔群像》等。[单选题]42.《教师法》规定的教师考核内容为?政治思想、业务水平、（）、工作成绩?几个方面。A)工作态度B)工作热情C)工作效率D)工作质量答案:A解析:教师考核内容包括政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩，即德、能、勤、绩。[单选题]43.某位语文教师在教学中发现，在阅读课上开展小组合作学习时，学生对这种学习方式缺乏兴趣，在小组中不愿主动承担学习责任，总是希望搭小组的?便车?。由此教师决定开展?如何提高学生小组合作学习效率?的研究。这是运用了教师专业发展方法中的()。A)终身学习B)教育反思C)行动研究D)合作交流答案:C解析:行动研究作为教师专业发展的方法，是指教师将自己在教育实践中遇到的重要问题，作为研究课题，并运用相关教育理论开展系统的研究，从而寻找到解决问题的方法。题干中教师正是应用行动研究方法。[单选题]44.毛泽东在（）会议中提出了?政权是由枪杆子中取得的?的著名论断。A)八七会议B)瓦窑堡会议C)遵义会议D)洛川会议答案:A解析:八七会议清算和结束了共产党内的右倾机会主义错误，毛泽东在发言中提出了?政权是由枪杆子中取得的?的著名论断。[单选题]45.一位教育工作者的真正威信在于他的（）。A)权力B)威严C)权威D)人格力量答案:D解析:精神需要精神的感染，道德需要道德的濡化，教育工作者的人格力量会对学生产生终身影响。[单选题]46.正常退出Windows的操作方法是()。A)直接关电源B)按下Esc键C)选择开始菜单中的关闭命令D)按下Reset按钮答案:C解析:正常退出Windows的操作方法是通过【开始】菜单中的【关闭】命令退出。[单选题]47.这学期乐乐没有参加刘老师亲戚办的校外补习班，刘老师便经常找乐乐的茬，上周还把他调到教室最后一排坐，乐乐感觉刘老师不如以前那样喜欢自己了。这个材料表明刘老师没有做到()。A)公平待生B)言行一致C)严慈相济D)以身立教答案:A解析:《中小学教师职业道德规范》规定，教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。题干中刘老师没有做到公平待生。[单选题]48.我国第一座核电站是()。A)秦山核电站B)大亚湾核电站C)岭澳核电站D)田湾核电站答案:A解析:我国第一核电站是秦山核电站，位于浙江省海盐县。大亚湾核电站是我国第二座核电站，位于广东省深圳市。岭澳核电站、田湾核电站都是我国后续建立的核电站。因此本题选A。[单选题]49.日本是世界上火山、地震频发的国家之一，其原因是（）A)位于大洋边上的岛国B)位于环太平洋火山地震带C)面积狭小，山地多D)位于地中海一喜马拉雅火山地震带答案:B解析:日本位于环太平洋火山地震带上，地处太平洋板块和亚欧板块的交界处，地壳运动比较活跃，多火山、地震。[单选题]50.?军事天才?拿破仑自幼奋发读书，酷爱军事。历史、地理、天文、数学等知识，无所不学，甚至对《圣经》《古兰经>等宗教经典也有兴趣。拿破仑一生经历近60次大小战役，每次上战场都要带上相当多的图书资料．被称为?随军图书馆?。拿破仑能够被称为?战争之神?，与他好学不辍的习惯有很大关系。拿破仑的故事给教师的启示是()。A)天才生来注定，没有好基因，就成为不了好老师B)要想成为好老师。就必须好学不辍、有进取心C)要想成为好老师。就要有广泛的兴趣D)要想成为好老师，就必须建立良好的师德风尚答案:B解析:拿破仑之所以成为军事天才，这和他不断学习是分不开的。作为教师也要树立终身学习的意识，不断更新自身的知识结构。[单选题]51.一甲子是多少年?（）A)十年B)三十年C)五十年D)六十年答案:D解析:天干地支简称干支，是夏历中用来编排年号和日期用的。天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸，也叫十天干；地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥，也称十二地支。干支还有阴阳之分：甲、丙、戊、庚、壬为阳干，乙、丁、己、辛、癸为阴干；子、寅、辰、午、申、戌为阳支。丑、卯、巳、未、酉、亥为阴支。以一个天干和一个地支相配，排列起来，天干在前，地支在后，天干由甲起，地支由子起，阳干配阳支，阴干配阴支(阳干不配阴支，阴干不配阳支)，共有六十个组合，称为?六十甲子?。我国人民过去就是以六十甲子循环起来纪年、纪月、纪日、纪时的。如：?中华人民共和国六十华诞?即是一甲子。[单选题]52.素质教育的核心和灵魂是（）A)德育B)创新教育C)智育D)全面发展教育答案:B解析:素质教育的核心和灵魂是对学生创新能力的培养。因此本题选B。@##[单选题]53.第二次世界大战开始时间是()。A)1914年B)1918年C)1939年D)1945年答案:C解析:1939年9月，德军突袭波兰，第二次世界大战全面爆发。[单选题]54.《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期的代表作之一，其作者是（）。A)拉斐尔B)达?芬奇C)但丁D)米开朗基罗答案:B解析:《蒙娜丽莎》是达?芬奇的代表画作。[单选题]55.?学然后知不足，教然后知困?体现了新型师生关系的（）特点。A)尊师爱生B)民主平等C)教学相长D)心理相容答案:C解析:?学然后知不足，教然后知困?的意思是：在教育过程中，教师的教促进学生的学，学生的学促进教师的教，教与学是相互促进的。[单选题]56.小辉在班里十分淘气，是全校闻名的?捣蛋大王?，常常弄得大家哭笑不得，许多老师都说他不可教也。刘老师却与他交起了朋友，给他讲了许多聪明反被聪明误的小故事。最后他哭了，哭得很伤心。从此，他发奋学习，一路?过关斩将?，最后考上上海同济大学。这说明刘老师()。A)能够看到学生是处于发展过程中的人B)能够针对不同学生的特点做到因材施教C)能够遵循学生身心发展的一般规律D)能够培养学生进行全面发展答案:A解析:刘老师不因小辉的小错误全面否定他，而是对他充满信心，和小辉交起了朋友。这说明刘老师看到了小辉未来的发展潜力，看到了小辉是可以积极成长的。[单选题]57.根据我国法律的相关规定，下列各项有关义务教育的说法中错误的是（）A)县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校的均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校B)教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平C)对违反学校管理制度的学生，学校可采取批评教育、记过、开除等处理方法D)学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中答案:C解析:根据《中华人民共和国义务教育法》第二十七条规定，对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。因此C项的说法错误。[单选题]58.学生最主要的权利是（）。A)人身自由权B)人格尊严权C)受教育权D)隐私权答案:C解析:受教育权是学生最主要的权利。这是和学生的身份相符合的。[单选题]59.以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即（）。A)德育B)智育C)美育D)技术教育答案:B解析:以提升教育对象的智慧水平为目标的教育即智育。[单选题]60.在（）师生关系中，学生对教师只能唯命是从，不能发挥独立性和创造性，学习是被动的。A)专制型B)民主型C)放任型D)仁慈型答案:A解析:题干表述的是专制型师生关系中学生的表现。[单选题]61.有?文起八代之衰?美誉的唐代文学家是（）。A)李白B)韩愈C)柳宗元D)杜甫答案:B解析:苏轼对唐代大文学家韩愈有?文起八代之衰?的美誉。[单选题]62.（），教育部颁布了新的《中小学班主任工作规定》。A)2003年7月8日B)2008年10月15日C)2009年8月22日D)2010年3月20日答案:C解析:2009年8月22日，教育部颁布了新的《中小学班主任工作规定》，引起社会广泛关注。[单选题]63.某校学生陈功，性格内向，一次数学考试不及格，班主任王老师当着全班同学的面对他说：?你还?成功?呢，你干脆改名叫?失败?吧，叫?失败?多好，还是?成功之母?。?关于王老师的做法，下列说法正确的是()。A)激励了学生学习的积极性B)体现了学生学习的主体地位C)维护了教师的权威D)没有尊重学生做人的尊严答案:D解析:新课程改革理念提倡教师对待师生关系应当尊重、赞赏。而题干中的老师当众羞辱学生，没有尊重学生的人格尊严。[单选题]64.教师不得对学生进行谩骂，实施体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为。这是由学生的（）决定。A)人身自由权B)荣誉权C)隐私权D)人格尊严权答案:D解析:《中华人民共和国未成年人保护法》，学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。[单选题]65.学生应该从小时候就开始学哲学。不然的话，他们会不假思索地接受某些传统价值观，而哲学正是教会他们对这些价值观提出质疑。上述议论以下面哪项为假设（）Ⅰ．除非学生从小就学哲学，否则他们就会接受任何观点Ⅱ．即使在很小的年龄，学生也具有理解某些哲学概念和哲学理论的能力Ⅲ．学生能对传统价值观提出质疑是件好事A)仅ⅡB)仅ⅢC)仅Ⅰ和ⅡD)仅Ⅱ和Ⅲ答案:D解析:题干所述的观点是从小学习哲学有助于帮助学生对传统价值观提出质疑。这个观点的前提是学生能够理解某些哲学概念和理论，才能达到学习哲学发挥的这种作用。所以Ⅱ是正确的。因为题干中肯定了学生应该学习哲学，也就是肯定了学习哲学起到的作用，也就是说认为对传统价值观的质疑是有益的。所以Ⅲ是正确的。[单选题]66.我国学校一般实行()负责制。A)教师B)校长C)教育部D)地方政府答案:B解析:根据《中华人民共和国义务教育法》第二十六条规定：?学校实行校长负责制。?因此本题选B。[单选题]67.下列关于素质教育与应试教育的区别的叙述，说法错误的是()。A)二者教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的B)二者教育对象不同，素质教育即精英教育，面对部分精英，应试教育则面对大众C)二者教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要D)二者评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一评判标准答案:B解析:[单选题]68.教育改革发展的核心任务是（）。A)提高质量B)育人为本C)改革创新D)促进公平答案:A解析:《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》第一章提出，把教育摆在优先发展的战略地位；把育人为本作为教育工作的根本要求；把改革创新作为教育发展的强大动力；把促进公平作为国家基本教育政策；把提高质量作为教育改革发展的核心任务。[单选题]69.世界上最早种植棉花的国家是()。A)中国B)美国C)印度D)埃及答案:C解析:古印度人是世界上最早的棉花种植者，古印度也成了棉花纺织的发源地。故选C。[单选题]70.刘老师大声批评迟到的同学，但自己本身也迟到了，于是，有几位同学在叽咕：?自己也迟到。?一个女同学正在向旁边的同学使眼色，脸上露出不服气的神情。此时，刘老师应该()。A)若无其事，继续上课，保证教学进度B)承认错误，保证下不为例，然后继续批评迟到的同学C)承认错误，自我批评，借此机会简单进行纪律教育，然后继续上课D)停止批评学生，继续上课，下课处理答案:C解析:教师职业道德要求教师要为人师表，因此首先要承认自己的错误，认真反省;课堂突发处理要做到教育性，通过课堂突发事件对学生进行教育;另外，任何突发事件的处理，都需要注意尽量不影响教学进度。综上所述选择C。[单选题]71.?师者，人之楷模也?，这句话说明教师的劳动具有()。A)特殊的复杂性B)独特的复杂性C)鲜明的示范性D)显效的长期性答案:C解析:?师者，人之楷模?，强调教师工作的示范性，故选C。[单选题]72.所有参加此次运动会的选手都是身体强壮的运动员，所有身体强壮的运动员都是极少生病的，但是有一些身体不适的选手参加了此次运动会。以下哪项不能从上述前提中得出?()A)有些身体不适的选手是极少生病的B)有些身体强壮的运动员感到身体不适C)参加此次运动会的选手都是极少生病的D)极少生病的选手都参加了此次运动会答案:D解析:根据题干可画图如下：由图可知，只有D项错误。由?参加此次运动会的选手都是极少生病的?不能推出?极少生病的选手都参加了此次运动会?。[单选题]73.教师专业发展不竭的动力是（）。A)关爱学生B)教书育人C)终身学习D)爱岗敬业答案:C解析:我国《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》的主要内容是：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。?终身学习?是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的，是教师专业发展不竭的动力。因此本题选C。[单选题]74.发现周期律的基础是原子序数而不是原子量，对门捷列夫的元素周期律进行补充的科学家是（）A)伦琴B)莫塞莱C)波尔D)鲍林答案:B解析:莫塞莱是英国物理学家，原子序数的发现者。[单选题]75.《德国，一个冬天的童话》的作者是()。A)海涅B)雨果C)巴尔扎克D)狄更斯答案:A解析:诗体游记《德国，一个冬天的童话》是海涅重要的政治讽刺诗，这是他于1843年10月回家看望母亲时所写，当时他看见整个德国的统治如同冬天一样冰冷，于是有感而发创作了这部作品。[单选题]76.（）是世界上最早的天文学著作。A)《太初历》B)《太阴历》C)《太阳历》D)《甘石星经》答案:D解析:《甘石星经》是世界上最早的天文学著作，人们还测定了一年的季节。[单选题]77.Word中，先输入4个英文单词，然后分别将这4个英文单词的字号设置为五号、四号、16磅、18磅，则显示最大的是字号为()的英文单词。A)五号B)四号C)16磅D)18磅答案:D解析:在Word中，文字的字号有两种表示方式.分别为中式字号和英式字号。诸如一号、二号、三号之类的中式字号，数字越大，文字显示出来就越小;而英式字号以磅为单位，数字越大，显示出来的文字就越大。本题中，18磅的英文单词相当于中式字号中的小二号显示最大。[单选题]78.在教育法律关系中学生（）。A)不是法律关系主体B)是同教师完全一样的法律关系主体C)是法律关系客体D)在10周岁以上，18周岁以下，是限制民事行为能力的主体答案:B解析:[单选题]79.潜在水下的人看到岸上物体的位置比实际位置()。A)高一点B)低一点C)一样高D)以上三种都有可能答案:A解析:岸上的物体反射的光线斜射到水面上，由光发生折射的条件知，会发生折射现象，当光进入水中后靠近法线，射入潜水员眼睛，而潜水员由于错觉，认为光始终沿直线传播，逆着光的方向看上去而形成的虚像，所以比实际位置高，所以潜水员在水中看见岸上的物体，实际是变高了的虚像。[单选题]80.1978年，在湖北随县出土的乐器是()A)半坡埙B)骨笛C)编钟D)排箫答案:C解析:1978年，在湖北随县出土的乐器是曾侯乙墓的大型铜编钟。[单选题]81.成语是我国文化的宝贵遗产，下列有关金属的成语中，不符合科学原理的是（）A)百炼成钢B)火树银花C)点石成金D)沙里淘金答案:C解析:A项炼钢降碳；B项焰色反应；D项物理方法淘金。[单选题]82.刘老师家庭负担重，老人要看病，孩子要读书，于是用假名在培训机构上课，挣钱补贴生活。这种行为()。A)可以，不影响正常教学即可B)可以，刘老师可以在业余时间做任何事C)可以，培训机构聘任刘老师做老师，不是利用职务之便谋取私利D)不可以，刘老师的这种行为违反了教师职业道德答案:D解析:虽然刘老师家庭困难，但是他用假名在培训机构上课违反了诚信原则;而且是一种变相的家教，是利用职务之便谋取私利。刘老师的行为违背了《中小学教师职业道德规范》。[单选题]83.下列作品属于巴尔扎克代表作的是（）。A)《包法利夫人》B)《红与黑》C)《人间喜剧》D)《雾都孤儿》答案:C解析:巴尔扎克，法国19世纪批判现实主义文学的伟大代表。他创作的《人间喜剧》《高老头》《欧也妮葛朗台》等作品，深刻地揭露了金钱的罪恶，批判了资本主义社会中人与人之间赤裸裸的金钱关系。故选C。[单选题]84.假如你是晚清的一位读书人，在1906年，你不可能做到的是()。A)在京师大学堂接受高等教育B)参加科举考试C)通过魏源的《海国图志》了解世界D)研读严复的译著《天演论》，对进化论思想充满兴趣答案:B解析:[单选题]85.义务教育法总则第一条规定。为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（），制定本法。A)宪法和教育法B)宪法和未成年人保护法C)宪法和预防未成年人犯罪法D)教育法和未成年人保护法答案:A解析:为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施。提高全民族素质，根据宪法和教育法，制定《中华人民共和国义务教育法》。[单选题]86.关于?师爱?，下列说法正确的是（）A)处于私情之爱B)对少数优秀学生的关爱C)严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥，又有父爱的严格、庄重D)师爱不具有育人的作用答案:C解析:发挥师爱应遵循：尊重信任学生、面向全体学生、关注学生全面发展、热爱学生与严格要求学生相结合。同时，师爱具有育人的作用。[单选题]87.教师职业行为规范对教师衣着的要求是（）A)没有规范要求B)衣着得体C)穿着朴素D)穿着美观答案:B解析:《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)中?为人师表?要求教师?衣着得体?。第2部分：问答题，共11题，请在空白处填写正确答案。[问答题]88.阅读下面文字，根据要求写一篇论述文。总统当选后不久，记者采访他的母亲：?有哈里这样的儿子，你一定感到十分自豪。?母亲赞同他说：?是这样。不过我还有一个儿子，也同样使我感到很自豪，他现在正在地里挖土豆。?要求：用规范的现代汉语写作；自定立意，自拟题目；观点明确，分析具体，条例清楚，语言流畅，不少于1000字。答案:摘掉有色眼镜为每一个学生骄傲杜鲁门的母亲是一位伟大的母亲，她不仅为有一个身为世界上最富强国家的总统的儿子而自豪，同时也为另一个默默无闻的在地里挖土豆的儿子而自豪。同样的自豪，是母亲的博大胸襟，是一种不掺杂任何世俗观念的无差别的爱。同样，教育事业也需要我们的教育工作者尊重和关爱所有学生，不管是差生还是优生。不可否认多数教师都为那些学习成绩优秀，在各类竞赛中获奖的学生而感到自豪。我们也无法忘记，每当说起本班的学生何等优秀时，自豪的心情充盈在我们的脸上。如果班级受到批评或周、月综合考核分数低下时，学生乃至老师都会把责任归咎到那些学习成绩不好、?不务正业?的学生身上。?寸有所长、尺有所短?，红花绿叶，各有其妙。我们应尊重和承认学生的个性差异和个性特点，善于发现学生身上的闪光点，扬长避短，发挥学生的长处、弥补学生的不足，使学生的个性特点得到充分发挥。降低要求，让他们学习对自己有用的知识，让他们满载而归。俗话说?十个手指伸出来还不一边儿齐呢?，学生也是如此。各方面的原因，使他们有不同的差异，尤其是学习有困难的学生，我们不能?一刀切?，应该对他们适当地降低要求。让他们能够在学习中有所收获，让他们也品尝到成功的快乐，进而激发他们的学习欲望。给予学生爱和信任。一旦有了进步，我们就应该及时中肯而饱含深情地鼓励他们，这时一句鼓励的话语，一个期待的眼神，一个亲切的手势，都会让孩子感到无限的温暖，给他们留下深刻的印象。转变观念，摘掉?有色眼镜?，尊重学生。尊重意味着关怀、理解、接纳，可谓是温暖的化身。尽力去体谅接纳学生的过失与困惑。?以他的心情去体会他的心情，也以他的思想来推理他的一切。?真诚地理解他们，期待他们，也让他们变为?总统?。不论怎样，即使孩子们变不成?总统?，我们也不要气馁，因为社会不只需要总统，也需要?挖土豆?的普通人来保证我们的生存基础。我们能做的，就是身体力行地让每个孩子都能够愉快地学习，愉快地生活，愉快地做人!一个总统的母亲都能够为自己的总统儿子与种土豆的儿子而自豪，我们为人师者为什么就不可以呢我们能够自豪地承认优秀学生，也可以为其他学生的一点点进步，一点点优点感到自豪!善待我们身边的每一个孩子，尤其是那些?挖土豆?的孩子，真诚地给予他们关爱。解析:[问答题]89.总统当选后不久，记者采访他的母亲：?有哈里这样的儿子，你一定感到十分自豪。?母亲赞同他说：?是这样。不过我还有一个儿子，也同样使我感到自豪，他现在正在地里挖土豆。?要求：用规范的现代汉语写作。自定立意，自拟题目，观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅，不少于1000字。答案:摘掉有色眼镜为每一个学生骄傲哈里的母亲是一位伟大的母亲，她不仅为有一个身为世界上最富强国家的总统的儿子而自豪，同时也为另一个默默无闻地在地里挖土豆的儿子而自豪。同样的自豪，是母亲的博大胸襟。是一种不掺杂任何世俗观念的无差别的爱。同样，教育事业也需要我们的教育工作者尊重和关爱所有学生，不管是差生还是优生。不可否认，多数教师都为那些学习成绩优秀，在各类竞赛中获奖的学生而感到自豪。我们也无法忘记，每当说起本班的学生何等优秀时，自豪的心情充盈在我们的脸上。如果班级受到批评或周、月综合考核分数低下时，学生乃至老师都会把责任归咎到那些学习成绩不好、?不务正业?的学生身上。?寸有所长、尺有所短?，红花绿叶，各有其妙。我们应尊重和承认学生的个性差异和个性特点，善于发现学生身上的闪光点，扬长避短，发挥学生的长处、弥补学生的不足，使学生的个性特点得到充分发挥。降低要求，让他们学习对自己有用的知识，让他们满载而归。俗话说?十个手指伸出来还不一样齐呢?，学生也是如此。各方面的原因，使他们有不同的差异，尤其是学习有困难的学生，我们不能?一刀切?，应该对他们适当地降低要求，让他们能够在学习中有所收获，让他们也品尝到成功的快乐，进而激发他们的学习欲望。给予学生爱和信任。一旦有了进步，我们就应该及时中肯而饱含深情地鼓励他们。这时一句鼓励的话语，一个期待的眼神，一个亲切的手势，都会让孩子感到无限的温暖，给他们留下深刻的印象。转变观念，摘掉?有色眼镜?，尊重学生。尊重意味着关怀、理解、接纳，可谓是温暖的化身。尽力去体谅接纳学生的过失与困惑，?以他的心情去体会他的心情，也以他的思想来推理他的一切?。真诚地理解他们，期待他们，也让他们变为?总统?。不论怎样，即使孩子们变不成?总统?，我们也不要气馁，因为社会不只需要总统，也需要?挖土豆?的普通人来保证我们的生存基础。我们能做的，就是身体力行地让每个孩子都能够愉快地学习，愉快地生活，愉快地做人!一个总统的母亲都能够为自己的总统儿子与种土豆的儿子而自豪，我们为人师者为什么就不可以呢?我们能够自豪地承认优秀学生，也可以为其他学生的一点点进步，一点点优点感到自豪!善待我们身边的每一个孩子，尤其是那些?挖土豆?的孩子，真诚地给予他们关爱。【解析】立意：(1)从母亲角度而言：望子成龙，盼女成凤，似乎是?人之常情?。诚然，孩子能成才、有个所谓体面的工作毕竟是好事。但从客观上讲，成为高材生和公务员的毕竟是少数。我们大多数孩子最终只能成为一个普通劳动者。成才固然可喜，成?人?也该可贺。三百六十行，行行出状元。家长要解放思想，让孩子们从我们为之预设的种种框框中?解放?出来，快快乐乐，健康成长。哈里的母亲是一位伟大的母亲，她不仅为有一个身为世界上最富强国家的总统的儿子而自豪，同时也为另一个默默无闻地在地里挖土豆的儿子而自豪。其实，生活原本也是这样。红花绿叶，各有其妙。只要不平庸，平凡和伟大一样令人自豪。(2)从教育观角度而言：不管是优生还是差生都要平等对待。(3)从社会学角度而言：职业没有高低贵贱之分，只要有意义，敬业乐业，都应得到尊重。对能做的工作要热爱执着。总统的工作是重要的，也是有限的，不是每个人都做得到，也不是每个人都做得了的。对自己做得了的事要安心去做。做一个好的领袖是一支燃得亮亮的蜡烛，做一个好的家庭主妇也是一支燃得亮亮的蜡烛。如果每个人都做一支燃得亮亮的蜡烛，那世界上便没有了黑暗的地方。做好自己能做的事，人活着就有了价值；做好自己能做的事，人活着就有了意义。解析:[问答题]90.阅读材料，根据要求完成作文。兔子是短跑冠军，但是不会游泳。松鼠是爬树冠军，但是也不会游泳。鸭子教练却逼着兔子和松鼠学游泳，费了九牛二虎之力，但成效也不大。鸭子教练还不明原因的嚷嚷：成功来自90％的汗水，加油!加油!根据上述材料给你的启示，联系实际，根据要求写一篇议论文。要求：用规范的现代汉语写作。立意自定，题目自拟；观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅，不少于1000字。答案:鸭子入池塘松鼠上树忙--个性发展，因材施教美国心理学家布鲁姆指出：?许多学生在学习中未能取得优异成绩，主要问题不是学生智慧能力欠缺，而是由于未得到适当的教学条件和合理的帮助造成的?。这启示我们，应最大限度的为不同层次的学生提供这种?合理的帮助?，就如同?学游泳?的故事，要根据学生的不同特点，发掘潜质，因材施教。?尺有所长，寸有所短。?鸭子天生会游水，一下水便驾轻就熟。兔子擅长短跑，松鼠擅长爬树，这是他们的特性所定。然而硬让他们去做自己不擅长的事情，即便费尽心思，付出十足努力，收效也不会很大。这就像让农夫去造机器，让教师去打针一样，即使努力，也必定弄出乱子，无法完成任务。学校教育的对象是学生，每个学生都有着自己的性格和特点，他们对于学习也有着不同的态度和选择。这就要求教育必须注重个性发展，促使和引导学生个性化，培养学生的个性意识、自主精神和创新精神。再者，社会的繁荣发展需要各行各业、各个层次的人才，这也需要个性发展的教育，在学生先天禀赋的基础上，培养出各有特长的人，从而满足社会发展的需求。素质教育是十分重视张扬个性的教育，其目的就是要让学生的个性能够得到充分的发挥，特长得到最充分的施展。有一次，孔子讲完课，回到自己的书房，学生公西华给他端上一杯水。这时，子路匆匆走进来，大声向老师讨教：?先生，如果我听到一种正确的主张，可以立刻去做么??孔子看了子路一眼，慢条斯理地说：?总要问一下父亲和兄长吧，怎么能听到就去做呢??子路刚出去，另一个学生冉有悄悄走到孔子面前，恭敬地问：?先生，我要是听到正确的主张应该立刻去做么??孔子马上回答：?对，应该立刻实行。?冉有走后，公西华奇怪地问：?先生，一样的问题你的回答怎么相反呢??孔子笑了笑说：?冉有性格谦逊，办事犹豫不决，所以我鼓励他临事果断。但子路逞强好胜，办事不周全，所以我就劝他遇事多听取别人意见，三思而行。?在不同的学习场合，不同类型、不同能力水平的学生，其学习表现也是不尽相同的，是极为复杂的，需要教师凭着自己的经验和智慧灵活地设计出因材施教的方法。教师要留意观察，分析学生学习的特点。教师要根据学生的学习风格，在教学中有针对性地选择教学方式，而且要引导学生认识自己的学习风格特点，促使学生把学习风格转化为学习策略。因材施教是教学中一项重要的教学原则：在教学中，教师要根据学生认知水平，学习能力以及自身素质的差异，选择适合学生个性发展的教学方法。进行有针对性的教学，发挥学生的长处，弥补学生的不足，激发学生的兴趣，树立学习的信心，从而促进学生全面发展。解析:[问答题]91.在全面实施素质教育的要求下，怎样评价学生的优、良、中、差呢为此，某教师制定了这样的标准：一是在大纲规定的基础科60分以上，并能发挥自己的特长且有所发展的，视为及格；二是基础科及格或良好。特长科明显超过同年级学生的，视为良好；三是基础科良好，特长科大大超过同年级学生或有所发明创造的，视为优秀；四是仅基础科及格或仅特长科有所发展的，均视为不及格；五是仅基础科良好，或特长科单方独进的，视为畸形发展，做降格评价。这一评价标准的实施，让绝大部分学习上落后的同学找到了自己的成才途径和优势，通过一个学期的实践，学生的学习积极性明显高涨，各科学习成绩有了大幅度的提高。请你针对材料中制定的评价标准，结合素质教育谈谈自己的看法。答案:素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要，以全面提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。素质教育要求我们把学生培养成全面发展且具有个人特长的有用人才，就是说通过合格的基础学科加特长的标准和策略培养人才。因此，教师应调动学生的积极性，注意在学生的身心特性确立发展方向时，特长的发展与基础学科的发展和谐并进。和谐发展是对学生整体来说的，应把全人类的知识、技能和优良品质都继承下来；对学生个体来说，要以特长带动相关方面的发展，成为基础相对宽厚而特色鲜明的人才。解析:[问答题]92.材料：那年由于工作调动，我到新的学校报到时，已经开学一个多月了。可我接手的是怎样的一个班呀。课堂上总是乱哄哄的，搞小动作交头接耳的。坐立不安的……令你应接不暇。下课铃一响，几十个孩子纷纷从座上弹起来，争先恐后地冲向门口。我从事教学已有十六年了，在那段时间，几乎试过了我所知道的一切方法，就是不能把这个班搞好。我暗暗地等待着时机，准备?杀一儆百?。功夫不负有心人，机会终于来了，号称?大圣?的孙琦，课间把一块快要融化的雪糕，扔在邻班一男生的身上，来了个漂亮的?仙女散花?。先是其班主任气咻咻地跑来告状，下午其父母又来讨说法。我带着满腔的怒气，让孙琦写了一份2000字的检查。一次在班会课上，我把孙琦叫到讲台上，让他当众读自己的检查，并让其他同学来指出他的错误，希望别的同学能够引以为鉴。问题：请运用新课改的学生观分析该老师的教育行为。答案:该老师的做法是不恰当的．违背了?以人为本?的学生观。首先，该老师的做法违背了学生是发展的人的观点。学生是处于发展过程中的人．这也就意味着学生还是一个不成熟的人，我们不能因为学生的小错误就否定学生。材料中，当学生犯了错误时，教师没有看到学生未来的发展潜力，而是气鼓鼓地惩罚学生，准备?杀一做百?．老师的做法没有考虑到学生是发展中的人。其次，该教师的做法违背了学生是独特的人的观点。教师要正视学生的个体差异，做到因材施教。材料中，教师没有正视学生的个别差异，没有依据孙琦个人的不足进行引导和教育．该做法不利于学生的个性发展，也不利于调动每一个学生的积极性和主动性。最后，该老师的做法违背了学生是具有独立意义的人的观点。学生是责权的主体，教师要保护学生的合法权利。材料中，教师惩罚学生写2000字检查并让其他同学当众指出错误，该做法侵犯了学生的人格尊严权，可能会给孙琦造成巨大的心理压力．也不利于学生之间的团结协作。因此，作为教师．要践行?以人为本?的学生观，看到学生身心发展的特点，尊重学生的人格尊严，因势利导地促进学生身心发展。解析:[问答题]93.答案:解析:[问答题]94.材料：孙犁论贾平凹读孙犁的文章，如读《石门铭》的书帖，其一笔一画，令人舒服，也能想见到书家书时的自在，是没有任何疾病的自在。好文章好在了不觉得它是文章，所以在孙犁那里难寻着技巧，也无法看到才华横溢处，郑燮的六分半也好，但都好在奇与怪上，失之于清正。而世上最难得的就是清正。孙犁一生有野心，不在官场，也不往热闹地去，却没有仙风道骨气，还是一个儒，一个大儒。这样的一个人物，出现在时下的中国，尤其天津大码头上，真是不可思议。数十年的文坛，题材在决定着作品的高低，过去是，现在变个法儿仍是，以此走红过许多人。孙犁的文章从来是能发表了就好，不在乎什么报刊和报刊的什么位置，他是什么都能写得，写出来的又都是文学。一生中凡是白纸上写出的黑字都敢堂而皇之地收在文集里，既不损其人亦不损其文，国中几个能如此作品？起码能活半个世纪的作家，才可以谈得上有创造，孙犁虽然未大红大紫过，作品却始终被人学习且活到老、写到老，笔力未曾丝毫减弱，可见他创造的能量多大！评论界素有?荷花淀派?之说，其实哪里有派而流?孙犁只是一个孙犁，孙犁是孤家寡人、他的模仿者纵然万千，但模仿者只看到他的风格，看不到他的风格是他生命的外化，只看到他的语言。看不到他的语言有他情操的内涵，便把清误认为了浅，把简误认为了少。因此，模仿他的人要么易成名而不成功，为一株未长大就结穗的麦子，麦穗只能有蝇头大，要么望洋生叹，半途改弦。天下的好文章不是谁要怎么就可以怎么的，除了有天才，有夙命，还得有深厚的修养，佛是修出来的，不是练出来的。常常有这样的情形，初学者都喜欢涌集孙门，学到一定水平了，就背弃其师，甚至生轻看之心，待最后有了一定成就，又不得不再来尊他。孙犁是最易让模仿者上当的作家，孙犁也是易被社会误解的作家。孙犁不是个写史诗的人(文坛上常常把史诗作家看得过重，那怎么还有史学家呢)，但他的作品直通心灵。到了晚年，他的文章越发老辣得没有几人能够匹敌。举一个例子，舞台上有人演诸葛，演得惟妙惟肖，可以称得?活诸葛?，但?活诸葛?毕竟不是真正的诸葛。明白了要做?活诸葛?和诸葛本身就是诸葛的含义，也就明白了孙犁的道行和价值所在。（摘编自《当代作家评论》）问题：（1）文章最后一段中?活诸葛?的含义是什么?请简要概括(4分)（2）本文对孙犁的作品有怎样的评价?(10分)答案:（1）?活诸葛?指孙犁的模仿者只得其形没有领悟内在。（2）孙犁的文章写得自在，读孙犁的文章如同?书家书时?的自在，是没有任何疾病的自在（2分）；孙犁创作题材广，他什么都能写，写出来的又都是文学（2分）；孙犁的文章有深厚的修养，天下的好文章不是谁要怎么就可以怎么的，需要有深厚的修养，孙犁的语言有他情操的内涵（3分）（答?语言有情操的内涵?得１分）；孙犁的作品直逼心灵，晚年的文章越发老辣，没有几个人能够匹敌（3分）。解析:[问答题]95.阅读下面材料。根据要求作文。材料一：山东省枣庄39中根据学生成绩好坏。为学校部分班级的学生分别发放红黄绿三种颜色的作业本。校方称这是分层次作业，是为帮助学生缩小差距。而家长认为，学校这样做，容易伤害成绩差的学生的自尊心。材料二：陕西省西安市一所小学让?后进生?佩戴?绿领巾?。紧随其后，包头市一所中学给成绩好的学生穿上了带有商业赞助色彩的?红校服?。结果都招致网友和公众的一致批评，学校最终也被迫把?绿领巾?和?红校服?取消了事。中小学教育频出?新招?，?有色教育?层出不穷.引起社会广泛议论。假如你是一名教师，对于这些事件.你怎么看.心灵深处最想说的是什么?要求：用规范的现代汉语写作。题目自拟，立意自定;观点明确;分析具体，条理清晰，语言流畅。不少于1000字。答案:【知识点】教师基本能力--写作能力【参考范文】摘掉有色教育的?绿领巾?近年来。中小学教育频频染?色?。各地相继出现绿领巾、红校服、三色作业本等有色教育事件，引起了社会的广泛关注。学校设立这些制度的初衷是为了激励后进生，但是真正的效果又如何?教育的目的是尽可能地让学生成长、成才，而不是为了学校和老师的业绩、成绩。用充满歧视意味的?有色教育?将学生区分对待.中小学教育已然在功利化的驱使下，走入了歧途。教育承载着文明的希望，有色教育的背后，折射出的是教育精神的沦丧。有色教育的蔓延将以人为本的教育精神消耗殆尽.而这直接受害者就是在有色教育阴影下的学生。有色教育侵犯了学生的尊严。阻碍了学生的积极进取心，让学生充满了挫败感。在阴影中的学生，就如同在鲜艳的花朵上涂抹油漆。必然会枯萎。作为一名教师，从事的是太阳底下最光辉的职业，就应该摘掉有色教育的?绿领巾?.用太阳的光辉扫除有色教育的阴霾。教师应该履行神圣传道者的责任。摒弃教育歧视.回归教育宗旨。教育的宗旨是让每个学生感受到平等、尊重与快乐。每一个学生都是一个独立的个体，性格、能力的差异也会导致学习效果的不同。教师应该担当起传道者的责任，公平对待每一个学生，根据学生的个性差异因材施教，践行?在立足点要平等，于出头处争自由?的思想，让每一个学生的潜能都得以充分发挥。只有教师秉承?有教无类?的教育理念，回归教育宗旨，重视对学生德智体美劳全方面的综合评价，抛弃?分数压倒一切?的错误导向。才能真正地摘掉有色眼镜，用平常的眼光去解读每一个学生。摘掉?绿领巾?教师要做什么?除了制止教育歧视.教师还要维护学生的人格。不仅仅是绿领巾、红校服事件，一些中小学教师甚至要求家长带成绩不好的学生到医院进行?智商测试?，这类有色教育的事件层出不穷.已经严重损害了学生的人格尊严。教育的本质是育人，很难想象。一个从未感受到平等与尊重的?差生?，如何能够拥有健全的人格，如何树立正确的价值观、人生观??十年树木.百年树人?，教师作为?树人?的一把手，职责不仅仅是让学生学有所成，还要让学生拥有积极向上、追求进取的人格。教师应该成为学生成长路途中的保护伞，不要让有色教育的炽