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文档简介

新入职教师研修方案一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，以提升师德师风素养、创新教育教学理念、增强教育教学能力、掌握现代教育技术、提高教书育人本领为重点，努力为专任教师队伍建设把好入口关，为青年教师站稳讲台打牢职业基础，为提升人才培养质量提供师资保障，为高等教育高质量发展夯实制度根基。二、培训目标1.帮助新教师尽早适应教师角色，迈好教师成长的第一步。2.帮助新教师了解、掌握基础教育新课程改革的有关情况。3.帮助新教师掌握幼儿园一日活动组织的方法、技能和技巧。4.帮助新教师掌握各领域教育教学活动的技能和方法。三、培训内容、时间和方式培训内容主要为：教师职业道德规范、新纲要观念解读、各领域教育教学活动的基本组织策略、教育教学常规、教学基本功等。培训时间为一年，合计120学时，原则上分成四个阶段：-第一阶段通识培训，集中学习3次，合计16学时。-第二阶段教研员讲座、考察、听课、指导，合计30学时。-第三阶段岗位培训，幼儿园结队导师指导、自主学习与实践，合计54学时。-第四阶段利用会课、研讨、作业等形式进行考核，合计20学时。四、培训时间20xx年10月至20xx年6月。五、培训考核新教师的培训考核由学员所在单位和区教师进修学校共同承担，具体要求如下：-新教师在任职一年期间，必须按照培训计划完成120学时的培训任务。-新教师必须完成一份命题试卷、一份教案、一篇教育教学论文、一年的培训总结。-对每位学员的培训考勤在管理平台上完成。-各学员所在单位根据第三阶段岗位培训和第四阶段考核的具体要求，制订培训计划书，并上交进修学校备案，方可承认培训学时，合计54学时。-进修学校对完成上述四项考核并合格的学员，颁发《新教师岗位培训合格证书》，教育局人事科以此证书作为新教师的转正依据。六、培训要求-参训教师应按时上课，遵守纪律，不得无故缺席。-对于违反培训纪律情节严重者将取消培训资格，不得上岗。-为确保参教师按时上课，请各学院及有关单位提前做好参训教师的工作安排，两者请勿冲突，全力保障教师安心参加培训。七、领导机构学校成立教师培训工作领导小组，调动和发挥各级专家、骨干教师、学科带头人的指导作用，认真做好教师的培训工作。领导小组下设办公室，负责具体培训事宜的安排工作。八、附件-新入职教师岗前培训课程安排-

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