广东省中学教育学同步训练：德育考试试卷

广东省中学教育学同步训练：德育考试试卷一、单项选择题（共29题，每题的备选项中，只有1个事最符合题意）1、Partoftheworkistobefinishedtodayand____bythisweekend．

A：another

B：theothers

C：therest

D：theother2、按照学习迁移内容的抽象与概括化水平进行的划分，迁移可以分为（）

A：水平迁移与垂直迁移

B：正迁移与横向迁移

C：普通迁移与特殊迁移

D：顺向迁移与逆向迁移3、对于一个教师来说，善于为学生营造一个（）的成长环境，甚至比学识是否渊博更为重要。

A：严格

B：宽松愉悦

C：平等

D：自由4、问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的__。

A．刺激情境

B．即定疑问

C．思维状态

D．思维起点5、入学后，儿童掌握概念的主要形式是__

A．概念形成

B．概念构建

C．概念同化

D．概念顺应6、教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是____

A：裴斯泰洛奇

B：赫尔巴特

C：夸美纽斯

D：柏拉图7、____是由垂体腺、甲状腺、胸腺、胰腺、肾上腺、生殖腺等组成。

A：消化系统

B：泌尿系统

C：内分泌系统

D：神经系统8、是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步加强和改进青少年思想道德建设和思想政治教育的迫切要求。

A：加强和改进师德建设

B：加强和改进法制建设

C：加强和改进硬件建设

D：加强和改进道德建设

E：重视个别差异9、教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称为（）

A：教学组织形式

B：教学模式

C：教学方法

D：教学策略10、某学生过分害怕猫，教师先让他看猫的照片，谈论猫，再让他看关在笼中的猫，接近猫，最后让他摸猫、抱猫，消除他对猫的恐惧反应。这种行为矫正技术就是（）

A：放松疗法

B：系统脱敏疗法

C：厌恶疗法

D：满灌疗法

11、著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是__。

A．民主管理

B．目标管理

C．平行管理

D．常规管理12、信息的发送者与信息的接受者之间的信息相互作用过程是。

A：信息传播

B：人际沟通

C：人际吸引

D：人际关系

E：重视个别差异13、”拔苗助长”、“凌节而施”违背了个体身心发展的__。

A．阶段性

B．顺序性

C．不平衡性

D．互补性14、教学实践中的“双基”是指__。

A．基本概念和基本理论

B．基本技能和基本技巧

C．基础知识和基本技能

D．基本概念和基本技能15、任何人不得在幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室等地方（）

A：吸烟

B：聊天

C：停留

D：打闹16、提出动机性遗忘理论的心理学家是（）

A：斯金纳

B．环境决定论

C．辐和论

D．系统论24、在维纳的归因模式中，努力属于__。

A．内部的、稳定的、不可控制的

B．内部的、不稳定的、可控制的

C．外部的、稳定的、不可控制的

D．外部的、不稳定的、可控制的25、特别反映一个国家教育的根本性质、总的指导思想和教育工作的总方向等要素的是____

A：遗传素质对人的发展起决定作用

B：遗传素质对人的发展不起决定作用

C：教育对人的发展起决定作用

D：教育对人的发展不起决定作用26、教育的最高理想是通过体现出来的。

A：课程目标

B：教育目的

C：教育目标

D：培养目标

E：重视个别差异27、研究认知风格最著名的心理学家是【】

A．西蒙

B．威特金

C．苛勒

D．卡根28、联合国教科文组织在一本书中指出“对幼儿照料与教育，就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话强调____

A：集体教育和个别教育相结合

B：家园配合

C：因材施教

D：保教结合29、教师通过研究本班级教育教学中的实际情况．解决日常教育教学中出现的问题，从而不断地改进教育教学工作的方法属于教学反思的的方法。

A：行动研究

B：教学诊断

C：自我提问

D：阅读新知二、多项选择题（共29题，每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。）1、义务教育阶段，有下列（）情形之一的，依照有关法律、行政法规的规定，予以处罚。

A：胁迫或者诱骗应当接受义务教育的适龄儿童、少年失学、辍学的

B：非法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年的

C：出版未经依法审定的教科书的

D：侵占、挪用义务教育经费的2、认知结构迁移理论的提出者是__。

A．桑代克

B．贾德

C．奥苏伯尔

D．布鲁纳3、教师的教学效能感包括__。

A．自我效能感

B．一般交易效能感

C．集体效能感

D．个人教学效能感4、以教学组织形式为中心的策略就是__。

A．内容型策略

B．方法型策略

C．形式型策略

D．综合型策略5、下列识记效果最好的活动是____

A：眼看

B：耳听

C：口读

D：多种感官的参与6、中学高级、一级教师职务聘任由__聘任。

A．国家教育部

B．省级教委

C．地市一级教育局

D．县级教育局7、下列选项中。关于EXCEL的表述中，正确的一项是。

A：可将工作薄中每一工作表分别作为一个文件保存

B：工作表名称应由文件名决定

C：允许工作薄中包含多个工作表

D：图表必须与生成图表的数据存储于同一张工作表中8、提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中、生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是____

A：说服教育

B：情感陶冶

C：榜样示范

D：实际锻炼9、晶体智力__。

A．在成年期还会有所增长

B．在成年期开始衰退

C．在20岁左右达到顶峰

D．是对已获得的知识技能的测量

E．是对学习速度的测量10、美育最高层次的任务是（）

A：提高学生感觉美的能力

B：培养学生鉴赏美的能力

C：形成学生创造美的能力

D：培养学生审美观

11、”天若有情天亦老”最早出自谁的哪首名作?

A：李白《将进酒》

B：杜甫《兵车行》

C：李贺《金铜仙人辞汉歌》

D：毛泽东《七律·人民解放军占领南京》12、盛行体罚教学方法的主要是哪种社会形态的教育__

A．奴隶社会的教育

B．封建社会的教育

C．资本主义社会的教育

D．社会主义社会的教育13、我国学校德育的内容主要有政治教育、思想教育、道德教育和____

A：劳动教育

B：美育教育

C：体育教育

D：心理健康教育14、衡量教师社会地位高低的指标性因素有__。

A．教师的权威

B．教师的积极性和责任感

C．经济地位

D．政治地位

E．文化地位15、_______newbuildingswillbebuiltinmyhometown.

A．greatdealsof

B．Alotsof

C．Aplentyof

D．Agreatnumberof16、基于某种特定标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价是__。

A．形成性评价

B．常模参照评价

C．标准参照评价

D．配置性评价17、课程目的为个体发展和幸福服务，课程内容提倡广泛，课程实施尊重儿童，讲究方法，这是____课程观的观点。

A：人文主义

B：科学主义

C：知识本位

D：能力本位18、智力测验所测量的是__。

A．言语能力

B．数学能力

C．记忆能力

D．空间知觉

E．推理能力19、在知觉、思维、记忆等认知活动中，往往强调速度而不是精度的认知风格属于。

A：场独立型

B：沉思型

C：场依存型

D：冲动型20、每年的9月10日定为“教师节”的决定颁布始于__。

A．1985年

B．1989年

C．1993年

D．1995年21、下列关于终身教育的表述中，错误的是（）

A：贯穿人一生的教育

B：强调职前教育与职后教育的一体化

C：强调青少年教育与成人教育的一体化

D：等同于成人教育22、情境教学法的创建者是江苏省特级教师（）

A：刘京海

B：李吉林

C：邱学华

D：倪谷音23、资本主义社会教育的特征__。

A．教育目的的双重性

B．教育的等级性

C．现代学校制度的建立

D．教育的宗教性

E．师生关系民主化24、”这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于__

A．内部的可控因素

B．内部的不可控因素

C．外部的可控因素

D．外部的不可控因素25、在古代社会，“才高八斗”和“学富五车”体现的是教师的____

A：道德形象

B：人格形象

C：财富形象

D：文化形象26、教育的最高理想是通过体现出来的。

A：课程目标

B：教育目的

C：教育目标

D：培养目标

E：重视个别差异27、研究认知风格最著名的心理学家是【】

A．西蒙

B．威特金

C．苛