全国优质课初中化学《质量守恒定律》课件

质量守恒定律质量守恒定律读一读：在一定条件下，反应物之间发生化学反应生成新的物质，如镁条燃烧生成氧化镁，乙醇燃烧生成二氧化碳和水，等等。一、提出问题：化学反应前后各物质的质量是否发生改变呢？铁丝燃烧后,质量会变大,所以化学反应后质量是变大的.木材燃烧完后,只剩下灰,所以化学反应后质量是变小的.你的猜想呢?小明小林生成物的质量总和反应物的质量总和等于大于小于我们的猜想：可能。。。

请注意观察以下实验的现象，讨论实验结果：1、白磷在锥形瓶中燃烧让我们用实验和智慧来求证吧！现象：产生大量白烟，放出大量热，气球膨胀后瘪掉,天平仍保持平衡文字表达式：磷+氧气点燃五氧化二磷白磷燃烧前后的质量测定进行实验密闭体系玻璃管注意观察：1、锥形瓶内白磷燃烧的现象；

2、气球的变化情况；

3、化学反应前后质量的变化情况。白磷燃烧前后质量总和的测定方案1细沙。实验前实验中实验后想一想1、锥形瓶底部为何要铺细砂？2、玻璃管有何作用？3、气球有何变化？为何有此现象？4、能否将玻璃管换成玻璃棒，一端不系气球？细砂玻璃管气球白磷想一想（防止锥形瓶底炸裂）（引燃白磷、导气）（气球鼓起后瘪掉。气体热胀冷缩）（不能，由于气压过大，瓶塞易被冲出或炸裂锥形瓶）1、锥形瓶底部为何要铺细纱？2、玻璃管有何作用？3、气球有何变化？为何有此现象？4、能否将玻璃管换成玻璃棒，一端不系气球？现象

磷+氧气点燃五氧化二磷

=即：①产生大量白烟，②放出大量热，③气球膨胀后瘪掉,④天平仍保持平衡实验1小结：结论：反应物质量总和生成物质量总和

m（P）＋m（O2）＝

m（P2O5）方案2铁钉放入硫酸铜溶液活动与探究讨论和交流实验现象：反应原理：铁+硫酸铜铜＋硫酸亚铁结论：反应物质量总和=生成物质量总和

铁钉表面覆盖一层红色物质，溶液由蓝色变成浅绿色。Fe+CuSO4Cu+FeSO4

m(Fe)+m(CuSO4)

=m(FeSO4)+m(Cu)天平平衡

2、铁与硫酸铜溶液反应实验2小结：

观察到的现象：①铁钉表面覆盖一层红色物质，②溶液由蓝色变成浅绿色。③天平仍然平衡即烧杯中物质的总质量不变。通过实验我们能得到什么结论？无数实验证明：

参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。这个规律叫做质量守恒

律。反应物生成物反应物质量总和生成物质量总和=质量守恒定律(见书P91）参加化学反应的各物质的质量总和生成的各物质的质量总和

参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。

为什么化学反应前后的物质的质量总和相等？试用分子、原子的观点解释质量守恒的原因。想一想：水氢气+氧气通电分析讨论：①化学反应前后，分子种类变了吗？②化学反应前后，原子种类变了吗？③化学反应过程的实质是什么？H2OH2+O2通电OHHOOOHHHHHH水分子通电氢分子氧分子水分子氢原子氧原子电解水过程示意图氢原子氧分子氧原子氢分子氧分子.氢分子形成的过程氢原子氢原子通电化学反应的实质：分割成重新组合聚集成分子－→原子－－→新分子－→新物质形成在这一变化过程中有以下不变：1原子的种类不变2原子的个数不变3原子的质量不变知识链接：质量守恒的原因：反应前后元素种类不变。微观：原子种类没变。原子个数没有增减。原子质量没有变化。（五不变）反应前后元素质量不变。(即反应物和生成物质量总和不变)宏观：是否存在违背质量守恒定律的化学反应呢？将稀盐酸倒入烧杯中实验现象：固体粉末溶解，有大量的气泡产生；碳酸钠+盐酸氯化钠+二氧化碳+水Na2CO3+HClNaCl+CO2+H2O反应原理：探究实验解释和讨论天平指针向右倾斜（变轻）天平平衡情况：讨论与交流镁+氧气氧化镁点燃Mg+O2

MgO

点燃思考：1、该实验的现象是什么？发出耀眼的白光、放出大量的热，生成白色固体，同时还有白烟产生。思考：2、该反应的原理是什么？天平？不平衡实验5－1：实验5－2：镁+氧气氧化镁点燃完全燃烧后称量留下固体的质量比反应前镁带的质量还要轻。如何解释

在实验中，稀盐酸和碳酸钠反应前后物质的总质量为什么不相等呢？请想一想？实验5－1：

在开放容器中：盐酸+碳酸钠→氯化钠+水+二氧化碳

M1

M2原因：1、坩埚钳上残留一部分氧化镁。2、实验过程中随白烟跑走一部分氧化镁。实验5－2：＞实验5－1小结：盐酸+碳酸钠→氯化钠+水+二氧化碳

M1

M2在密闭容器中实验5－2小结：==在密闭容器中镁+氧气→氧化镁

M1

M2讨论：1、根据上面两个实验，讨论为什么会出现这样的实验结果。2、如果在燃着的镁条上方罩上罩，使生成物全部收集起来称量，会出现什么实验结果？之所以会出现这样的结果，是由于反应中生成的气体逸出，部分氧化镁飘散到空气中的缘故。如果在燃着的镁条上方罩上罩，使生成物全部收集起来称量，会发现天平也不平衡。小结：若选择有气体参加或有气体生成的化学反应来证明质量守恒定律，则反应一定要在密闭容器内进行。

活动与探究12讨论和评价碳酸钠粉末稀盐酸参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。质量守恒定律概念要点:2、参加化学反应的各物质的质量总和并不是各物质的任意质量之和，不参加反应的物质的质量不能计算在内。1、“总和”意味着把各种状态的反应物和生成物都算在内。如沉淀、肉眼看不见的气体也应考虑。3、质量守恒定律的“守恒”，是指质量守恒，而不是体积、反应物的分子个数守恒。4、只有化学变化才遵守质量守恒定律，物理变化不用质量守恒定律解释！原子数目原子质量原子种类微观元素质量元素种类不变物质的种类分子的种类改变宏观可能改变分子数目

质量守恒定律的适用范围是什么？学了该定律，对我们有什么用？

质量守恒定律适用于一切化学反应。

可运用定律1.进行有关的计算

2.推测一些物质的组成

3.解释一些实验事实原子数目没有增减原子种类没有改变原子质量没有变化推测一些物质的组成

进行有关的计算解释一些实验事实内容定义原因原因应用应用质量守恒定律质量守恒定律小结小结1：

参加化学反应的各物质

生成的各物质的质量总和

的质量总和等于反应后

小结2：在化学反应中有五不变、两改变、两个可能改变1、反应前后物质总质量不变；2、元素种类不变3、原子种类不变4、原子数目不变5、原子质量不变五不变1、物质的种类2、分子的种类两改变化学反应前后分子的数目一个可能改变“水变含碳元素的高价的汽油、柴油，经济收入惊人，技术转让，请有识之士加盟。”同学们，假如你是老板，你是否会加盟呢？请谈一谈你的想法？廣而告之⑷参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。（）⑶在化学反应中，对有气体生成的反应，反应前后的原子种类不一定相同。

（）⑵参加化学反应的各物质的分子个数与反应后各生成物的分子个数相等。（）

⑴反应前各物质的质量总和，一定等于反应后生成的各物质的质量总和。（）×××√判断题2、将25g氯酸钾和1g二氧化锰的混合物加热至完全分解，得到残余固体质量为14g，则产生氧气____g。质量守恒定律的简单应用．

1、6g的碳在充足的氧气中燃烧，生成二氧化碳22g

，则有____g

的氧气参加反应。16126在化学反应2XY2+Y2=2Z中Z的化学式为（）

A、X2Y3

B、XY3

C、X2Y6

D、X2Y45、已知石蜡是蜡烛的主要成分，蜡烛在空气中完全燃烧后的产物是CO2和H2O，判断石蜡中一定含有_______元素，可能含有___元素。C、HOB7、现有一反应A＋B→C＋D，有10gA和5gB反应，反应结束后还剩余3gA，B无剩余，生成4g的C，则生成D的质量为

。8、根据质量守恒定律，2L氢气和1L氧气反应能生成3L水，这句话对吗？8g不对9.化学反应前后:①物质的化学性质②原子的种类③元素的种类④分子的数目⑤反应物质量总和与生成物质量总和.其中一定不发生变化的是()A.①②③④⑤B.①②③⑤C.②③⑤D.①③④

C10.下列叙述符合质量守恒定律的是()A.5g酒精与5g水混合得到10g酒精溶液

B.2g氢气与18g氧气反应生成20g水

C.高锰酸钾加热分解后,试管内固体药品减少的质量等于生成氧气的质量

D.水蒸发成水蒸气的质量等于水的质量C化学方程式第二课时谁能回答？1.镁条在空气中燃烧后质量增加了2.水电解后质量减轻了3.二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊了上述几个反应都遵守质量守恒定律吗？质量守恒定律的微观解释：原子种类不变原子数目不变原子质量不变所以质量守恒微观1.镁条在空气中燃烧生成氧化镁2.镁＋氧气点燃氧化镁3.Mg＋O2

MgO点燃木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的反应可以用文字表示为:碳点燃二氧化碳+氧气“和”“反应条件”“生成”反应物生成物二、化学方程式22CO点燃CO+

用化学式来表示化学反应的式子化学方程式的意义:①表示反应物、生成物②表示反应条件③表示反应物和生成物间的质量比④表示反应物和生成物之间的粒子数关系（即粒子个数比）。化学方程式质的意义量的意义22CO点燃CO+COOCOO1216×23244:::