初中生物七年级上册 绿色植物是生物圈中有机物的制造者【省一等奖】_第1页
初中生物七年级上册 绿色植物是生物圈中有机物的制造者【省一等奖】_第2页
初中生物七年级上册 绿色植物是生物圈中有机物的制造者【省一等奖】_第3页
初中生物七年级上册 绿色植物是生物圈中有机物的制造者【省一等奖】_第4页
初中生物七年级上册 绿色植物是生物圈中有机物的制造者【省一等奖】_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

绿色植物是生物圈中有机物的制造者教学目标:1、阐明绿色植物通过光合作用制造有机物2、运用实验法检验绿叶在光下制造有机物4、认同绿色植物制造有机物对于生物圈的重要意义3、概述绿色植物制造的有机物不仅用于构建植物体,而且养育了生物圈中的其他生物教学重点教学难点

绿色植物通过光合作用制造有机物探究实验:绿色植物通过光合作用制造有机物实验:绿叶在光下制造有机物探究:绿叶在光下制造有机物1、为什么将天竺葵放在暗处一昼夜?

2、为何将叶片的一部分从上下两面遮盖起来?

3、为什么酒精要隔水加热?

5、滴加碘液后,叶片遮光部位和见光部位的现象分别是什么?

4、滴加碘液的目的是什么?

想一想·6、实验结论是什么?(消耗尽叶片原有的有机物—淀粉)

(设置对照)

(酒精易燃)

(遮光部位未变蓝,见光部位变蓝)(检验绿叶制造的有机物是否为淀粉)

(1:叶片见光部位产生了有机物—淀粉

2:光合作用需要光照)黑暗处理选叶遮光摘叶去纸酒精脱色清水漂洗滴加碘液洗去碘液观察变化12345678植物进行光合作用的场所哪里?植物进行光合作用的场所在

中,可以将

能转化成

能,储存在它所制造的有机物之中。注意!植物进行光合作用的主要器官是叶片!叶绿体光化学绿色植物通过

捕获太阳光,利用

提供的能量,在

中合成

等有机物,并且把

能转变成

能,储存在

中,这个过程就是人们常说的

作用。

叶绿体既是生产有机物的“

”,也是将光能转变为化学能的“

”叶绿素光叶绿体淀粉光化学有机物光合车间能量转换器想一想,什么是光合作用?想一想:植物体通过光合作用制造的有机物有哪些作用呢?细胞:组织器官:植物体:植物体的结构层次细胞壁主要成分----

是有机物细胞膜主要成分----

是有机物细胞核中的遗传物质----

是有机物苹果、梨果实中含有丰富的

.黄豆花生种子中富含

.芝麻向日葵含有大量的

.甘薯的根、莲藕的茎中含有大量

.植物体干重绝大部分物质是

.纤维素蛋白质脂质DAN糖类蛋白质脂肪脂肪淀粉有机物筛管导管由活细胞构成,由死亡细胞构成,运输有机物.运输水和无机盐.输导组织绿叶制造的有机物经叶脉、叶柄、茎中的

可运到植物体的各处细胞,进而构成各种组织、器官直至整个植物体!筛管有机物可以构建成植物体!

绿色植物作为生物圈中的生产者,它们制造的有机物通过

,养育了生物圈中的其他生物!食物链食物网草草草课堂小结:

这节课我们有哪些收获?巩固练习:2、在做绿叶在光下制造淀粉的实验中,要将天竺葵

放在黑暗中一昼夜,目的是()

A、消耗叶片中的淀粉

B、使叶肉中的淀粉到叶片上

C、停止光合作用,使淀粉到叶肉细胞

D、储备养料,准备进行光合作用1.小明穿白裤子坐在草地上,不小心裤子沾上了绿色汁液,下列方法中最容易将绿色汁液洗去的是()A.自来水B.酒精C.肥皂水D.沸水BA3.如果连续出现阴雨天,大棚蔬菜的产量会下降。这主要是因为阴雨天不利于大棚蔬菜的()A.光合作用B.呼吸作用C.蒸腾作用D.花的传粉1.叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所()2.绿色植物通过光合作用,将光能储存在它所制造的有机物中()3.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物()判

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论