初中生物七年级上册 　 藻类、苔藓和蕨类植物【省一等奖】_第1页
已阅读1页，还剩26页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第一节藻类、苔藓和蕨类植物绿色植物的分类藻类苔藓蕨类种子植物其中前三种植物是不结种子的，它们生长到一定的时期会产生一种叫做孢子的生殖细胞。这类植物叫做孢子植物。

孢子不是种子，落在温暖潮湿的地方就会萌发成新的植物体。“西湖春色归，春水绿于染。”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”春天来了，湖水、江水都泛起绿色。这是为什么呢？

原来，春天气温升高，阳光明媚，水中的藻类植物开始大量繁殖。这些绿色的小生物自由地漂浮在水中，使春水荡漾着绿波。

第1节藻类、苔藓和蕨类植物第一课时活动一、认识多种多样的藻类植物衣藻小球藻水绵单细胞藻类海带紫菜裙带菜（一）尝试辨认藻类植物，说出名称。水绵活动一、认识多种多样的藻类植物（二）观看水绵装片1.水绵是单细胞还是多细胞生物？2.水绵细胞呈什么形态？每个细胞的形态结构都相同吗？3.水绵有叶绿体吗？呈什么形状？4.水绵有没有分化出根茎叶等器官？细胞壁细胞膜细胞核细胞质叶绿体液泡水绵的结构水绵：多细胞淡水藻类活动一、认识多种多样的藻类植物活动一、认识多种多样的藻类植物尝试用橡皮泥制作水绵细胞的结构模型，标注各结构名称。（三）建构水绵细胞结构模型海带示意图叶状体柄固着器讨论：1.藻类植物有专门吸收水和无机盐的器官吗？2.藻类植物有专门进行光合作用的器官吗？活动一、认识多种多样的藻类植物藻类植物没有根、茎、叶等器官，大部分藻类植物全身浸入水中，全身都可以吸收水和无机盐，能进行光合作用，制造有机物。藻类植物的主要特征多数生活在水中。结构简单，没有根、茎、叶的分化。用孢子进行繁殖。1、生活环境:2、形态结构:3、繁殖方式:4、营养方式:全身可以吸收水和无机盐，能进行光合作用。如果养鱼缸长时间不换水，缸的内壁上就会长出绿膜，水会变成绿色这些绿膜可能是什么？这是什么原因？

长时间不换水，鱼的排泄物和粪便会使鱼缸中养料增加，藻类植物得以大量繁殖，因此水会变成绿色。学以致用活动二、说出藻类植物的作用作用环保医药工业食用活动二、说出藻类植物的作用工业篇琼脂提取物：藻胶酸、琼脂、卡拉胶、酒精、醋酸钙、氯化钾、丙酮等。卡拉胶硅藻泥涂料美容品原料医药篇预防甲状腺肿海藻胶作牙模保健品食用篇鹿角菜石花菜海带小球藻环保篇水华赤潮观看视频，认识藻类植物与人类生活的关系。活动二、说出藻类植物的作用草色入帘青。苔痕上阶绿，

【唐】刘禹锡《陋

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论