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文档简介
第页共页班级管理工作考核积分细则范本一、考核目的班级管理工作考核旨在激励班级管理人员积极履行管理职责,推动班级建设工作的开展,营造和谐有序的学习环境,提高班级整体素质和学生的综合能力。二、考核内容1.班级建设与管理能力2.学风和班风建设3.学生日常行为表现和课堂表现4.班级活动组织和开展情况5.学生幸福感和融入感6.班级与家长的沟通与合作情况三、考核方法1.定期考核考核周期为学期,每学期结业前进行一次考核,评定班级管理人员的绩效。具体考核方法包括问卷调查、教师评价和班级评比等。2.不定期考核在学期中不定期进行考核,以促使班级管理人员在全年始终保持高效的管理工作状态。四、考核指标1.班级建设与管理能力(满分30分)(1)班级目标制定和实施情况(2)班级规章制度建设和落实情况(3)班干部选拔与培养情况(4)班级管理档案的建立和完善(5)班级活动的策划、组织和开展情况2.学风和班风建设(满分20分)(1)学生学习态度及学习效果(2)班级学习氛围的营造(3)学生的学习互助与合作(4)学业成绩的提升情况3.学生日常行为表现和课堂表现(满分20分)(1)学生守时到校和上课的情况(2)学生的纪律表现和自律能力(3)学生的课堂参与和学习效果(4)学生的习惯养成和行为表现4.班级活动组织和开展情况(满分20分)(1)班级会议的组织和开展情况(2)班级文化建设和活动的策划、组织和开展情况(3)班级宣传栏的更新和维护情况(4)班级社团和团队的组织和管理情况5.学生幸福感和融入感(满分5分)(1)关心学生的成长和心理发展(2)积极主动倾听学生的诉求和建议(3)及时有效地解决学生的问题和困扰6.班级与家长的沟通与合作情况(满分5分)(1)家长会的组织和开展情况(2)家访和电话沟通的情况(3)家长对班级工作的满意度和参与度其他加分项:(1)班级管理人员个人的自我学习和提升情况(满分5分)(2)班级管理人员的管理创新和成功经验分享(满分5分)五、考核结果与奖励1.考核结果计算方式根据每个考核指标的权重和具体得分,计算班级管理人员的总得分。总得分最高者为优秀,次高者为良好,再次高者为合格,其他为不合格。2.奖励方式(1)优秀:奖励班级管理工作优秀奖;(2)良好:奖励班级管理工作良好证书;(3)合格:奖励班级管理工作合格证书。3.不合格处理不合格者需进行管理工作改进并接受相关培训,直至达到合格要求。六、补充条款1.借鉴和变通本细则可根据实际情况进行适当变通和借鉴,但不能违背基本原则和考核目的。2.绩效考核记录班级管理人员的绩效考核记录将作为历史档案保存,用于绩效评估和后续任
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