2023年山东省济南市中区中考物理一模试卷（附答案详解）

2023年山东省济南市市中区中考物理一模试卷

1.下列利用不可再生能源发电的是（）

A.山东白沙口潮汐发电站B.山东济南黄台火力电厂

C.山东沿海海上风电基地D.山东潍坊海边光伏电场

2.“荷香清露坠，柳动好风生。微月初三夜，新蝉第一声。”这是唐代诗人白居易对盛夏

的描述，其中对“蝉声”的判断依据是声音的（）

A.响度B.音调C.频率D.音色

3.如图，是近日济南市民在动物园拍到鸟儿在水中觅食的场景：一束阳光

从右侧射向水面的白鸟，白鸟左侧和下方的水面出现了两个“影子”。图

中两个影子形成的原因分别是（）

A.光的直线传播和光的折射

B.光的折射和光的反射

C.光的直线传播和光的反射

D.光的反射和光的折射

4.如图所示是一辆原来向前匀速行驶的汽车，在某一瞬时，车内乘客由于惯性而前倾的情

景。由此可以判断，汽车此时的运动情况是（）

A.向前做匀速运动B.向前做减速运动C.向前做加速运动D.向前做右转运动

5.人在做俯卧撑时可视为一个杠杆。如图所示，人在用力起身时,

下列能正确表示该杠杆的支点、动力和阻力的示意图的是（）

A.

OF2I

C.

6.如图，同一小瓶内分别装入不同质量的水，浸没水中后发现：小瓶在甲图中上浮，在乙

图中下沉。如果浸没时小瓶受到的浮力分别为F*FΔ,则（)

A.F/=FZB.Fψ>F2jC.Fψ<FzD.无法判断

7.下列现象中，物体的动能转化为重力势能的是（）

甲乙丙丁

A.甲：人骑自行车从高处冲下B.乙：运动员拉开弓射箭

C.丙：人从最低点向上荡秋千D.T：人乘电梯匀速上行

8.如图甲所示，电流表测量并联电路中的电流。开关闭合后，指针偏转如图乙，则此时（）

A.干路中的电流是0.324B.通过Za的电流是0.324

C.通过乙2的电流是0344D.通过Ll的电流是0.344

9.如图所示是一款不需要电池的门铃。当人按压门铃压板时，压板后的弹

簧会带动磁体运动，从而在线圈中产生电流，发声元件便可发声。下列四幅

实验装置图中能反映其工作原理的是（）0

10.小明正在整理房间，推动书架时感觉很费劲，他把书架上的书拿下来，妈妈也拿来拖布，

把地面擦光滑，推起来就轻松多了。通过此现象他提出了下面的四个问题，其中最具有探究

价值又易于探究的（）

A.滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力大小有什么关系？

B.滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有什么关系？

C.滑动摩擦力的大小与压力大小有什么关系？

D.滑动摩擦力的大小与哪些因素有关？

11.物理源于生活，下列关于中学生的估测最符合实际的是（）

A.安全电压是22（WB.正常体温约为37℃

C.正常步长约1.2mD.游泳时受浮力约600N

12.一些民间谚语常蕴含有丰富的物理知识，下列四句民间谚语对应的物理知识正确的是

（）

A.炙手可热，慎莫近前一一热传递可以改变物体的内能

B.酒香不怕巷子深一一分子在永不停息地做无规则运动

C.人心齐，泰山移一一同一物体上方向相反的分力产生了相同的作用效果

D.山顶有泉，煮米不成饭一一海拔越高处气压越低，液体的沸点随之降低

13.在做物理实验时，为了得到理想的效果，常有一些严谨的要求。下列实验要求及解读正

确的是（）

甲：探究水沸腾前后乙：测不规则金属

温度的变化特点块的体积

T：探究滑动摩擦力与压力

大小的关系

A.甲实验“烧杯中倒入适量的水”：水过多加热时间会过长；水过少则温度计的玻璃泡无法

浸没

B.乙实验“量筒中取适量的水”：水过多放入金属块后水会溢出量筒；水过少则金属块无法

浸没

C.丙实验“斜面倾角大小要合适”：倾角过大小车在斜面上运动时间太短，测量误差太大；

倾角过小则小车运动距离可能太小

D.丁实验“木块上放合适的重物”：压力过大拉力会超过弹簧测力计的量程；增加的压力太

小则不易测出摩擦力的变化

14.如图所示，北京时间2022年10月31日，搭载空间站梦天实验舱的

“长征五号”运载火箭，在我国文昌航天发射场发射成功。为避免火箭

发射时高温的危害，在发射台上安装了大流量喷水降温降噪系统，第一

层装置在发射前给火箭喷射5厘米厚的水作为保护层；第二层装置在火箭上升5米后开始喷

水降温散热。火箭使用液氢液氧推进剂，无毒无污染，产生巨大的推力。北京航天飞行控制

中心会聚来自各方的数据并进行处理，密切监视火箭的状态，发出测控指令保障火箭的成功

飞行。以下说法正确的是（）

A.发射台架周围大量的白雾是水先汽化后液化形成的

B.运载过程中以梦天实验舱为参照物，火箭是运动的

C.火箭利用了热机的原理：燃气的内能转化为机械能

D.航天飞行控制中心是利用超声波接收和发送信息的

15.理想实验是物理研究中重要的思想方法，它以可靠的事高山上的大炮

实为基础，以真实实验为原型，通过合理的推理得出规律。，.

牛顿发现，人掷出去的石头总会偏离掷出的方向落回地面，

于是提出了一个设想，如图：在地球的一座高山上架一门大

炮，以不同的速度将炮弹水平射出，射出速度越大，炮弹落

点就越远。据此，他推理得出了一个重要的结论：当射出速

度足够大时，炮弹将会环绕地球运动。关于牛顿的理想实验，以下说法正确的是（）

A.设想基于的可靠事实是：掷出去的石头总会偏离掷出的方向落回地面

B.最终结论是根据“速度逐渐增大”时炮弹的落点变化趋势推理得到的

C.现代科技发明中，人造地球卫星的设计应用了该研究过程的最终结论

D.平射出的炮弹如果不受任何外力的作用，将竖直下落到地球的表面

16.每一次物理学的重大发现都会影响人类社会的进步和发展。牛顿发现了万有引力，为人

类索太空提供了依据，人们以他的名字命名的单位。英国科学家最先精确地

确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系，促进了电加热用电器的发展，人们

以他的名字命名能量的单位。

17.如图甲所示，是西周时期的一种容器，叫冰鉴。在外部容器内装入冰块，把食物放入内

部容器，利用冰块（填物态变化名称）吸热的原理，达到保鲜食物的目的，是我国古代

人民智慧的体现。随着科技的不断发展，电冰箱已走进千家万户。电冰箱使用时其金属外壳

必须O

冷冻室

食物

冰块

甲

18.如图所示，顺时针旋转的足球可以绕过“人墙”射入球门

球门，这是因为足球左侧的空气流速比右侧的空气流速小，

通守门员/

形成向（选填“左”或“右”）的压力差。三级跳远运\/球的实际路径

动员在比赛中先助跑一段距离后才起跳，这样做可以增大运

''、您砥卷您©人墙

动员的,起跳速度更大，从而跳的更远。速度方向北

左右

19.如图所示，为避免司机低头观察仪表、忽略路况而造成事故，一种抬头显示器水平朝上

安装在驾驶台上，司机平视时借助透明挡风玻璃就能看到竖直显示的像，挡风玻璃相当于

（选填“平面镜”或“凸透镜”）。新能源汽车在充电过程中，充电电路中的用电器是

（选填“充电桩”或“汽车蓄电池”）。

20.如图是静止在水平面上的重力为20N的实心球，请画出实心球所受重力的示意图。

21.如图是一个充电式便携榨汁杯，它内部电路的主要部件是电动机。使用时，

将盖子拧好（安全开关Sl闭合）,按下工作按钮（电源开关S2闭合）,榨汁杯就会工作。

为防止果汁外溢，若盖子没有拧好，即使按下工作按钮，榨汁杯也不会工作。（已

画出电源部分）完成其内部的电路图。

22.某市政建筑工地上有一块体积为2τ∏3的混凝土预制件，已知混凝土预制件的质量为4.4X

103kg.请计算这个预制件的密度是多少千克每立方米？

23.在建的济南轨道交通6号线全线长约40奶3计划采用的地铁/一

机车最高时速为80∕σn",列车质量大约为3xlO”g,行驶过程中^-

列车受到的阻力为IX104N(取g=ION/kg),请计算：

⑴己知地铁列车与轨道的接触面积约为500cm2,则该列车在平直一∕/M

轨道上静止时，对轨道的压强多大？

(2)若地铁列车以最高时速行驶，单程直达耗时多少？

(3)若地铁列车在平直轨道上匀速行驶全程，则牵引机车做功多少？

24.如图甲所示的打印笔有快慢两挡，其内部简化电路如图乙所示，R1./?2是用于发热的定

值电阻，只闭合开关S时为慢挡，S和Sl均闭合时为快挡。工作时，3。打印笔通过加热，挤

出热熔的塑胶，然后在空气中迅速冷却，最后固化成稳定的形状。某次使用慢挡打印IOmin,

刚好将30g的塑胶从20°C加热到120℃。已知该打印笔慢挡打印功率为22W,塑胶的比热容为

2.2×103J∕(kg∙°c),,求此过程中：

(1)通过Rl的电流是多少安？

(2)打印笔消耗的电能是多少焦？

(3)塑胶吸收的热量是多少焦？

(4)打印笔的热效率是多少？

25.小明在探究“液体压强的大小与液体深度的关系”的实验时，

采用了如图所示的实验装置。

(1)此实验还需要的测量工具是：。

(2)实验前，为了检查探头与。形管之间是否漏气，小明用手轻压探

头的橡皮膜，同时观察。

(3)检测完毕后，小明开始实验，并记录如表：

实验次液体深度U形管两侧液面的高橡皮膜在水中的方

液体种类

数h/cm度差/∕ι∕cτn向

132.7朝上

2水65.8朝上

398.9朝上

通过表中信息可得出：同种液体，液体的越大，液体的压强越大。同组的小梅认为,

继续改变，并换用再多次实验，能使结论更普遍。

26.小刚和小敏用一块安装在有机玻璃板上的螺线管，若干相同的小磁针，铁屑，电源，导

线，滑动变阻器，开关等器材来探究通电螺线管周围的磁场。

①)0的

甲乙丙丁

(1)如图甲所示，小刚先选了一个小磁针观察，A端为小磁针的N极，当小磁针静止时，由于

地磁场的作用，小磁针A端大致指向方。

(2)然后小刚将电源、开关、滑动变阻器、螺线管用导线连接起来，取9个小磁针放到通电螺

线管周围，闭合开关，调节滑动变阻器，直到小磁针发生明显的偏转如图乙所示。利用小磁

针探究看不见、摸不着的磁场，这种方法在物理学中经常用到。在下列问题的研究中，也用

到这一物理学方法的是(选填序号)

4用音叉击起水花显示发声物体的振动

A用光线形象地描述光的传播路径与方向

C通过木块被撞后运动的距离说明钢球的动能大小

D通过水压是水流形成的原因类比电压是电流形成的原因

(3)断开开关，拿掉小磁针，小敏又用铁屑均匀地洒满玻璃板，闭合开关后轻敲玻璃板观察到

图丙中的现象，若用磁感线描述本次实验中通电螺线管的磁场，应是丁图中的。(选

填“①"或"②”)

(4)分别说明用小磁针和铁屑来探究磁场的优点：。

27.物理课上，同学们用如图甲所示的装置分组探究凸透镜成像与物距的关系。

(1)如图乙所示，各小组汇总了一些观察到的像，能够在光屏的一侧用眼睛透过透镜观察到的

有：(选填序号)。

可G0q0飞怂

ll∣llllllll∣llllllll∣llllllll∣llll∣llll∣llll∣llll∣llll∣llll∣llll∣llll∣llll∣©②③④勤

OCm102030405060708090100

甲烛焰烛焰的像

乙

f∖

9一&,♦—♦'--∙I"-----'•♦----.

ABDEFCIGLKJHO

丙∖j

（2）为交流分享，各小组均用焦距为IOC机的凸透镜实验，将观察到的数据和现象汇总记录到

黑板上的同一个表格中，如表所示。

数据物体到凸透镜的距数据物体到凸透镜的距

成像特点成像特点

编号离u/cm编号离u/cm

A42倒立、缩小、实像G16倒立、放大、实像

B38倒立、缩小、实像H5正立、放大、虚像

C24倒立、缩小、实像I17倒立、放大、实像

D36倒立、缩小、实像J8正立、放大、虚像

E32倒立、缩小、实像K12倒立、放大、实像

F28倒立、缩小、实像L15倒立、放大、实像

小亮提出：把表格中的数据,更方便寻找规律。

（3）小强也找到了更直观的方法，他将表中的数据画在黑板上的同一数轴上，如图丙所示（。点

是凸透镜的光心）。

根据数据点的位置和对应的成像特点，同学们推测在（填字母）两点之间可能有一个成

倒立、等大、实像的位置（范围），为了确定这个位置（范围），需要在这两点间进行多次实验。

（4）通过进一步探究，同学们发现距凸透镜20CTn处的物体成倒立等大的像，据此可以得到的

凸透镜成像的规律是：①;②。（写出两条）

答案和解析

1.【答案】B

【解析】解：风能、水能、太阳能都属于可再生能源，所以ACO是利用可再生能源发电的，火力

电厂需要用煤炭，而煤炭资源会越用越少，不可能在短时间内补充，煤炭属于不可再生能源，所

以8是利用不可再生能源发电的。

故选：B。

(1)可再生能源的概念：像风能、水能、太阳能等可以在自然界源源不断地得到，把它们称为可再

生能源。

(2)不可再生能源的概念：化石能源、核能等能源会越用越少，不能在短期内从自然界得到补充,

这类能源称为不可再生能源。

本题主要考查学生对可再生和不可再生能源的特点的理解和掌握、难度不大。

2.【答案】D

【解析】解：不同的物体发出声音的音色不同，我们可以通过音色进行辨别，所以对“蝉声”的

判断依据是声音的音色，故ABC错误，。正确。

故选：Do

音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关。

此题考查了对声音特征的辨别，要会利用声音的特征解释生活现象。

3.【答案】C

【解析】解：白鸟左侧的影子是由光的直线传播形成的；下方的水面出现的影子属于倒影，是由

光的反射形成的，故C正确。

故选：Co

影子是由于光的直线传播形成的，倒影是由于光的反射形成的。

本题考查了光的直线传播和光的反射现象，属于基础题。

4.【答案】B

【解析】解：站在行驶的公共汽车里，当汽车突然减速或刹车时，人的下身随汽车一起速度减小，

但上身由于惯性仍要保持原来的运动状态继续向前运动，所以身体会突然向前倾倒；由图知，汽

车是向右行驶的，且乘客向车的前方倾斜，所以可知汽车是向前做减速运动。

故选：B.

物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都具有惯性。乘客身体倾斜，是由于乘客具

有惯性，那么需要考虑两种情况：①由动到静或由快到慢；②由静到动或由慢到快；然后根据汽

车行驶方向和乘客的倾斜方向进行判断。

本题考查了学生对惯性现象的理解和掌握。惯性现象在现实生活中随处可见，学习中要注意联系

实际，用所学惯性知识解释生活中的实际问题。

5.【答案】C

【解析】解：过重心做竖直向下的重力F?,在手上做竖直向上的支撑力Fi,脚与地的接触点为支

点0,故C正确、ABD错误。

故选：Co

重力G的方向是竖直向下的，支撑力F的作用点在手与地面的接触点，支点是点O。

本题考查了杠杆的示意图，难度不大.

6.【答案】A

【解析】解：同一小瓶浸没在水中时排开水的体积相同，根据尸浮=P次。曝知小瓶受到的浮力相

同，即尸甲=尸乙，故A正确。

故选：Ao

同一小瓶浸没在水中时排开水的体积相同，根据/浮=P次g嗫判断出小瓶受到浮力的关系。

本题考查了阿基米德原理公式的应用，是一道基础题。

7.【答案】C

【解析】解：物体的动能转化为重力势能，动能减小，重力势能增加，

A、人骑自行车从高处冲下，重力势能减小，故4不符合题意；

B、运动员拉开弓射箭，箭射出，弓的弹性势能转化为箭的动能，故B不符合题意；

C、人从最低点向上荡秋千，动能减小，重力势能增加，动能转化为重力势能，故C不符合题意；

。、人乘电梯匀速上行，动能不变，重力势能增加，故。不符合题意。

故选：Co

动能的大小与物体的质量和速度有关，质量不变，速度越大动能越大，速度不变，质量越大，动

能越大；重力势能的大小与质量和高度有关，质量不变，高度越高，重力势能越大，据此判断即

可。

本题考查了能量转化的知识，要求学生知道动能的大小与物体的质量和速度有关，质量不变，速

度越大动能越大；重力势能的大小与质量和高度有关，质量不变，高度越高，重力势能越大。

8.【答案】D

【解析】解：根据题意可知，灯泡〃和灯泡G并联，电流表与灯Ll串联在支路中，则电流表测量

通过灯Ll的电流，由图乙可知，电流表使用的是O〜0.64的量程，分度值为0.024,示数为0.344

即通过Ll灯的电流A=0.34A,故ABe错误，。正确。

故选：Oo

由图可知灯泡LI和灯泡G并联，电流表与灯刀串联在支路中，则电流表测量通过灯LI的电流，根

据电流表所接量程和分度值读出电流表的示数。

本题考查了实物图的连接、并联电路的电流特点，难度不大。

9.【答案】D

【解析】解：当按压门铃压板时，压板后面的弹簧会带动磁体运动，从而在线圈中产生电流，这

是电磁感应现象，此过程将机械能转化为电能；

A中图是奥斯特实验，其原理是电流的磁效应；B中图是探究影响电磁铁磁性大小因素的实验，

是电流的磁效应；C中图是探究通电导体在磁场中受力运动；力中图是演示电磁感应现象的实验

装置；故O正确。

故选:

闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生感应电流，这是电磁感应现象。

本题考查了电磁感应现象的应用，以及与其它电磁现象的区别，属于基础知识。

10.【答案】A

【解析】解：推动书架时感觉很费劲，此时摩擦力较大，他把书架上的书拿下来，则书架对地面

的压力变小，妈妈也拿来拖布，把地面擦光滑，地面的粗糙程度变小了，推起来就轻松多了，此

时减小了滑动摩擦力，故通过此现象他提出最具有探究价值又易于探究的问题是：滑动摩擦力的

大小与接触面的粗糙程度和压力大小有什么关系？，

故选：Ao

根据题意，把书架上的书拿下来，则书架对地面的压力变小，妈妈把地面擦光滑，地面的粗糙程

度变小了，推起来就轻松多了，此时减小了滑动摩擦力，据此提出问题。

本题结合实验考查提出问题的能力，要掌握。

IL【答案】BD

【解析】解：4经验表明，不高于36V的电压为安全电压，故A不符合实际；

8.正常人的体温在37℃左右，故B符合实际；

C.中学生正常步长约0.7m,故C不符合实际；

D中学生受到的重力约600M游泳时处于漂浮状态，浮力等于重力，所以游泳时受到的浮力约

600N,故Z）符合实际。

故选：BDo

首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或

转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案。

此题考查对生活中常见物理量的估测，结合对生活的了解和对物理单位的认识，找出符合实际的

选项即可。

12.【答案】ABD

【解析】解：A、炙手可热是热量发生了转移，说明热传递可以改变物体内能，故4正确；

以酒香不怕巷子深，是分子在不断地运动的结果，属于扩散现象，故B正确；

C、人心齐，泰山移，是同一物体上方向相同的分力产生了相同的作用效果，故C错误；

。、海拔越高处气压越低，液体的沸点随之降低，所以山顶有泉，煮米不成饭，故。正确。

故选：ABD.

(1)热传递和做功都可以改变物体的内能；

(2)分子永不停息地做无规则运动；

(3)当作用在物体上一个力的作用效果与作用在物体上两个力的作用效果相同时，那么这个力则为

其两个力的合力；

(4)液体的沸点与气压有关，气压越高，液体的沸点越高；气压越低，液体的沸点越低。

本题考查内能、分子热运动、力的合成和沸点与气压的关系，属于综合题。

13.【答案】ACD

【解析】解：A、甲实验“烧杯中倒入适量的水”：水过多加热时间会过长；水过少则温度计的玻

璃泡无法浸没，故A正确；

8、乙实验“量筒中取适量的水”：水过多放入金属块后水面超过量筒的最大刻度值,不一定溢出，

故B错误；

C、丙实验“斜面倾角大小要合适”：倾角过大小车在斜面上运动时间太短，测量误差太大；倾

角过小，由于摩擦力原因，小车不能从斜面顶端自由下滑，小车运动距离可能太小，故C正确；

。、研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，要控制接触面粗糙程度相同，只改变压力大小，通

过在木块上放合适的重物改变压力大小，压力过大，可能导致滑动摩擦力过大，会超过弹簧测力

计的量程；增加的压力太小则不易测出摩擦力的变化，故。正确。

故选：ACD.

A、温度计使用时，玻璃泡要与待测液体充分接触；水过多加热时间会过长；

8、用排水法测体积时，水面不能超过量筒的最大刻度值；

C、倾角太大，小车下滑速度过快，不便于测量时间：倾角太小，由于摩擦力原因，小车不能自

由下滑；

。、在接触面粗糙程度程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大，据此分析。

本题考查初中物理的几个实验对操作的要求和注意事项，要掌握。

14.【答案】AC

【解析】解：A、发射台架周围大量的白雾是水先汽化后液化形成的，故A正确；

8、运载过程中以梦天实验舱为参照物，火箭相对于梦天舱位置不变，火箭是静止的，故B错误；

C、火箭利用了热机的原理：燃气的内能转化为机械能，故C正确；

。、航天飞行控制中心是利用电磁波接收和发送信息的，故。错误。

故选：AC.

(1)物质从液态变成气态的过程叫汽化；物质从气态变成液态的过程叫液化。

(2)物体相对于参照物的位置变化了，物体就是运动的；物体相对于参照物的位置不变，物体就是

静止的。

(3)热机是把内能转化为机械能的机器。

(4)电磁波可以传递信息。

知道汽化和液化；知道电磁波的特点及应用；知道热机的基本原理；会根据参照物判断物体的运

动和静止。

15.【答案】ABC

【解析】解：A、掷出去的石头由于受到重力作用，总会偏离掷出的方向落回地面，故A正确；

8、牛顿设想：在地球的一座高山上架起一只水平大炮，以不同的速度将炮弹平射出去，射出速度

越大，炮弹落地点就离山脚越远，于是牛顿通过科学的推理得出了一个重要的结论：抛出物体的

速度足够大时，物体将离开地球，绕地球旋转，做圆周运动，故8正确；

C、现代科技发明中，人造地球卫星的设计应用了该研究过程的最终结论，故C正确；

。、平射出的炮弹如果不受任何外力的作用，将做匀速直线运动，故O错误。

故选：ASCo

(1)物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性；

(2)力的作用效果是改变物体的形状或改变物体的运动状态，运动方向的改变表明物体的运动状态

改变，同一物体运动速度越大，物体的运动方向越不易改变，即物体的运动方向改变较小。

本题要求我们观察自然现象时，注意物体的物理变化规律，并会合理的设想和大胆的预测。

16.【答案】力焦耳

【解析】解：牛顿发现了万有引力，为人类索太空提供了依据，人们以他的名字命名力的单位。

英国科学家焦耳最先精确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系，促进了电加

热用电器的发展，人们以他的名字命名能量的单位。

故答案为：力；焦耳。

(1)牛顿在光的色散、惯性定律、万有引力定律和微积分学等方面，为现代科学的发展奠定了基础；

为纪念他，人们用它的名字命名为力的单位；

(2)在大量实验的基础上，英国物理学家焦耳找出了电流产生的热量与电流、电阻、通电时间间的

关系，即发现了焦耳定律；为了纪念他做出的贡献，人们将他的名字命名为功和能(能量)的单位。

本题考查了学生对物理学史的掌握和运用，属基础性题目。

17.【答案】熔化接地

【解析】解：冰块熔化时会吸收热量，能够保鲜实物；

电冰箱使用时金属外壳一定要接地，防止漏电时发生触电事故。

故答案为：熔化；接地。

物质由固态变为液态的过程叫做熔化，熔化吸收热量；家用电器的金属外壳一定要接地，当家用

电器漏电时，当人接触金属外壳时，地线把人体短路，防止触电事故的发生。

本题考查了熔化吸热、安全用电的原则，属于基础题。

18.【答案】右动能

【解析】解：由图可知，足球在运动过程中，逐渐向右侧偏移，说明右侧的压强小，根据流体压

强与流速的关系可知，右侧空气流速大，压强小，形成向右的压力差；

(2)跳远运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳，改变的只是速度，而没改变运动员的质量,

所以运动员的惯性没变，只是增加了运动员的动能。

故答案为：右；动能。

(1)流体压强与流速的关系是：流速越大的位置，压强越小，在压强差的作用下，物体会向流速大

的一面偏移；

(2)跳远运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳，目的是为了使自己处于运动状态，跳远时,

由于惯性，运动员跳起是具有更大的速度，从而使运动员跳的更远。

本题考查流体压强与流速的关系以及物体的动能，难度不大。

19.【答案】平面镜汽车蓄电池

【解析】解：(1)司机平视时借助透明挡风玻璃就能看到竖直显示的像是平面镜成像现象，挡风玻

璃相当于平面镜；

(2)新能源汽车在充电过程中，电能转化为化学能，此时汽车蓄电池相当于用电器。

故答案为：平面镜；汽车蓄电池。

(1)司机平视时借助透明挡风玻璃就能看到竖直显示的像是平面镜成像现象；

(2)电池工作时将化学能转化成电能，充电时将电能转化成化学能。

本题考查的是平面镜成像和电路元件的作用，属于基础题。

20.【答案】解：实心球的重心在球心，画一竖直向下的线段，标出箭头，记为G=20N,如下图

所示：

G=20N

【解析】（1）用一根带箭头的线段来表示力的三要素，线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方

向，线段的起点或终点表示力的作用点，这种表示方法叫力的示意图；

（2）重力是由于地球吸引而产生的力，作用点在木箱的几何中心，方向是竖直向下的。

画力的示意图关键是找出确定力的作用点和方向，要牢记重力的方向始终是竖直向下的，与物体

所处的状态和位置没有关系。

21.【答案】解：由题意可知，电路中的用电器是电动机，使用时，将盖子拧好（安全开关Si闭合），

按下工作按钮（电源开关S?闭合），榨汁杯就会工作；若盖子没有拧好，即使按下工作按钮，榨汁

杯也不会工作，说明两个开关是串联的，共同控制电动机的工作，故电路图如图所示：

［解析】根据两个开关的控制作用，判断出它们的连接关系，再根据电路的基本组成画出电路图。

根据题干的描述，得出两个开关与电动机是串联关系，是正确设计电路图的关键。

22.【答案】解：这个预制件的密度是：

P=7=*4黑姐=2∙2Xio"。"。

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答：这个预制件的密度是2.2X10∕c5∕mo

【解析】知道预制件的体积和质量，根据密度公式可求出其密度。

本题考查了密度的计算，属于基础性题目。

23.【答案】解：（1）列车的重力：G=Tng=3X104kgX10N∕kg=3×105∕V,

因为列车静止在水平轨道上，所以列车对轨道的压力等于列车所受重力大小，即F=G=3X105∕V,

列车与轨道的接触面积为：5=500cm2=0.05τn2,

列车对轨道的压强为：p=(=^U=6xl06pα;

(2)由速度公式得，单程直达耗时为：£=?=总徵=0.5仙

(3)因为列车在平直轨道上匀速行驶，所受牵引力等于阻力，即F将=f=1X1()4N,

通过的路程：S=40km=4×104m,

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牵引机车做的功为：w=F静=IX10∕V×4×10m=4×10∕o

答：(1)该列车在平直轨道上静止时，对轨道的压强6x106pα;

(2)若地铁列车以最高时速行驶，单程直达耗时0.5无；

(3)若地铁列车在平直轨道上匀速行驶全程，则牵引机车做功4X108人

【解析】(1)先根据G=nιg求出列车的重力，列车对平直轨道的压力等于重力，又知道受力面积，

根据P=(求出机车对轨道的压强；

(2)知道6号线的全长和最高时速，根据速度公式的变形公式求出列车单程所用的时间；

(3)因为列车在平直轨道上匀速行驶，所以F承=/,知道列车的最大牵引力和行驶的路程，根据

W=FS求出牵引机车做的功。

本题综合考查了压强的计算、速度公式的应用、功的计算及等知识，熟练应用相关公式即可正确

解题，虽具有一定的综合性，但总体难度不大。

24.【答案】解：(1)只闭合开关S时为慢挡，由图乙可知，慢档打印时，只有Rl工作，

P

由P=U/可知，通过RI的电流：A=T=黑=0.14

(2)打印笔工作时间：t=IOmin=600s,

此过程中3。打印笔消耗的电能：/=P砂=22W×600S=1.32×IO47;

(3)塑胶的质量：m=30g=0.03kg,此过程中塑胶材料吸收的热量：

3ccc3

Q吸=cm(t-t0)=2.2X10J∕(kg∙°)×0.03kg×(120°-20°)=6.6X10；；

(4)3。打印笔的热效率：η=^×100%=;或12X100%=50%«

答：(1)通过Rl的电流是0.14;

(2)打印笔消耗的电能是1.32×IO47;

(3)塑胶吸收的热量是6.6X103；；

(4)打印笔的热效率是50%。

【解析】(1)只闭合开关S时为慢挡，由图乙可知，此时只有Rl工作，根据P=U/求出通过Rl的电

流；

(2)知道慢挡的功率和打印时间，利用W=Pt求出打印笔消耗的电能；

(3)知道塑胶的质量、比热容、初温和末温，利用Q吸=Cnl(t-%)求出塑胶吸收的热量；

(4)根据效率公式求出打印笔的热效率。

本题是一道电热综合题，主要考查电功和电功率公式、吸热公式以及效率公式的应用，难度不大。

25.【答案】刻度尺U形管两侧是否出现高度差深度橡皮膜在水中的方向不同种类的液体

【解析】解：(1)探究液体压强的大小与液体深度的关系时需要测量深度，故还要用到刻度尺；

(2)实验前先检查U形管压强计左右两液柱是否等高，然后用手轻轻按压橡皮膜，同时观察U形

管两侧液面是否出现高度差；

(3)通过表中信息可得出：同种液体，液体的深度越大，液体的压强越大。同组的小梅认为，继续

改变橡皮膜的方向，得到同一深度液向各个方向的压强相等，并换用不同密度的液体，再多次实

验，能使结论更普遍。

故答案为：(1)刻度尺；(2)U形管两侧是否出现高度差；(3)深度；橡皮膜在水中的方向；不同种

类的液体。

(1)探究液体压强的大小与液体深度的关系时需要测量深度；

(2)在使用压强计之前要检查其密闭性，防止漏气；

(3)液体内部的压强与液体的深度和密度有关，要探究液体压强与液体密度的关系，就要控制液体

深度相同；要探究液体压强与液体深度的关系，就要控制液体密度相同；同一深度液向各个方向

的压强相等；换用不同密度的液体，多做几次实验，得到普遍结论。

本题考查探究液体内部压强的特点，难度不大。

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