高中英语定语从句检测

高中英语定语从句专项检测

一、用单词的适当形式完成句子（共52分）

单句语法填空

1.ButmyconnectionwithpandasgoesbacktomydaysonaTVshowinthemid-1980s,

IwasthefirstWesternTVreporter...

2.SomepeoplethinkthatthegreatChinesescholarConfucius,livedfromroughly

551to479B.C.,influencedthedevelopmentofchopsticks.

3.1livenextdoortoacouplechildrenoftenmakealotofnoise.

4.Manyyoungpeople,mostofwerewell-educated,headedforremoteregionsto

chasetheirdreams.

5.Wewillputoffthepicnicintheparkuntilnextweek,theweathermaybebetter.

6.OppositeisSt.PauΓsChurch,youcanhearsomelovelymusic.

7.Scientistshaveadvancedmanytheoriesaboutwhyhumanbeingscrytears,none

ofhasbeenproved.

8.Someexpertsthinkreadingisthefundamentalskilluponschooleducation

depends.

9.Thenumberofsmokers,isreported,hasdroppedby17percentinjustoneyear.

10.Thebooksonthedesk,coversareshiny,areprizesforus.

11.Hewrotemanychildren,sbooks,nearlyhalfofwerepublishedinthe1990s.

12.ChinaTodayattractsaworldwidereadership,showsthatmoreandmorepeople

allovertheworldwanttolearnaboutChina.

ɪ

13.Asthesmallestchildofhisfamily,Alexisalwayslongingforthetimeheshould

beabletobeindependent.

14.Thebossofthecompanyistryingtocreateaneasyatmospherehisemployees

enjoytheirwork.

15.Creatinganatmosphereinemployeesfeelpartofateamisabigchallenge.

16.Acompanyprofitsfromhomemarketsaredecliningmayseekopportunities

abroad.

17.Amongthemanydangerssailorshavetoface,probablythegreatestofallisfog.

18.TheexactyearAngelaandherfamilyspenttogetherinChinawas2008.

19.We,llreachthesalestargetsinamonthwesetatthebeginningoftheyear.

20.Untilnow,wehaveraised50,000poundsforthepoorchildren,isquite

unexpected.

21.1borrowedthebookSherlockHolmesfromthelibrarylastweek,myclassmates

recommendedtome.

22.Pleasesendusalltheinformationyouhaveaboutthecandidatefortheposition.

23.Thebookhashelpedmegreatlyinmydailycommunication,especiallyatworka

goodimpressionisamust.

24.Studentsshouldinvolvethemselvesincommunityactivitiestheycangain

experienceforgrowth.

25.1amlookingforwardtothedaymydaughtercanreadthisbookandknowmy

feelingsforher.

26.1didn,tbecomeaseriousclimberuntilthefifthgrade,Iwentuptorescueakite

thatwasstuckinthebranchesofatree.

27.Englishisalanguagesharedbyseveraldiversecultures,eachofusesit

differently.

28.Thebooktellsstoriesoftheearthquakethroughtheeyesofthoseliveswere

affected.

29.ThepresidentoftheWorldBanksayshehasapassionforChina,heremembers

startingasearlyashischildhood.

30.Thereisnosimpleanswer,isoftenthecaseinscience.

31.Happinessandsuccessoftencometothosearegoodatrecognizingtheirown

strengths.

32.Finallyhereachedalonelyislandwascompletelycutofffromtheoutsideworld.

33.Johninvitedabout40peopletohiswedding,mostofarefamilymembers.

34.Wehavelaunchedanothermanmadesatellite,isannouncedintoday,s

newspaper.

35.WhenIarrived,BryantookmetoseethehouseIwouldbestaying.

36.Nowadayspeoplearemoreconcernedabouttheenvironmenttheylive.

37.Hewrotealetterheexplainedwhathadhappenedintheaccident.

38.Manycountriesarenowsettingupnationalparksanimalsandplantscanbe

protected.

39.Themuseumwillopeninthespringwithanexhibitionandaviewing

platformvisitorscanwatchthebigglasshousesbeingbuilt.

40.Thechildren,allofhadplayedthewholedaylong,werewornout.

41.Hemaywinthecompetition,incaseheislikelytogetintothenationalteam.

42.1wishtothankProfessorSmith,withouthelpIwouldneverhavegotthisfar.

43.Mariahaswrittentwonovels,bothofhavebeenmadeintotelevisionseries.

44.By16：30,wasalmostclosingtime,nearlyallthepaintingshadbeensold.

45.Weliveinanagemoreinformationisavailablewithgreatereasethanever

before.

46.Careofthesoulisagradualprocessineventhesmalldetailsoflifeshouldbe

considered.

47.Themotherthankedtheyoungmanagainandagain,withouthelphersonwould

havebeenkilledbythepassingcar.

48.Weexpectyoutobecomesomeoneofwe,llfeelveryproudinthefuture.

49.Hewaseducatedatthelocalhighschool,afterhewentontoPekingUniversity.

50.1,msorιynottohaverepliedtoyourletterearlier,forImustsay,Iapologize.

51.Oncetherelivedarichmanwantedtodosomethingforthepeopleofhistown.

52.AttherequestofsomeEnglishlearners,hehaspublishedalotofbooks,oneofis

aboutEnglishidioms.

【答案】!.when

2.who3.whose

4.whom5.when

6.where7.which

8.which9.as

10.whose11.which

12.which13.when

14.where15.which

16.whose17.which/that

18.which/that

19.which/that

20.which21.which

22.that23.where

24.where25.when

26.when27.which

28.whose29.which

30.as31.who

32.which/that

33.whom34.which

35.where36.where

37.where38.where

39.where40.whom

41.which42.whose

43.which44.which

45.when46.which

47.whose48.whom

49.which50.which

51.who/that

52.which

【1题详解】

考查关系副词。句意：但我与熊猫的联系可以追溯到上世纪80年代中期我在电视节目

中的日子，那时我是第一个西方电视台的记者…。分析句子结构可知，空处在此引导定

语从句修饰先行词1980s,且在从句中作时间状语。故填When。

【2题详解】

考查关系代词。句意：有人认为伟大的中国学者孔子，他生活在大约公元前551年至公

元前479年，是他影响了筷子的发展。分析句子结构可知，空处在此引导非限制性定语

从句，先行词为COnfUCius,意为“孔子”，指人，且从句中缺少主语成分，故填Who。

【3题详解】

考查关系代词。句意：我住在一对夫妻的隔壁，他们的孩子总是很吵闹。分析句子结

构可知，空处在此引导定语从句修饰acouple,故用关系代词WhOSe。

【4题详解】

考查关系代词。句意：许多年轻人，他们大多数受过良好教育，前往偏远地区追逐梦

想。定语从句的先行词是youngpeople,关系代词应填Who/whom,而WhO只能在定语

从句中充当主语的成分。most表示他们中的大多数，Whom在从句中充当动词或介词的

宾语，因此应该使用mostofwhom,不能使用Who,故填Whom。

【5题详解】

考查关系副词。句意：我们将把公园里的野餐推迟到下周，那时天气可能更好。分析

句子结构可知，空处在此引导定语从句，先行词为nextweek,关系词在定语从句中作

时间状语，故填When。

【6题详解】

考查句意：对面是圣保罗教堂，在那里你能听到一些美妙的音乐。分析句子结构可知，

youcanhearsomelovelymusic是非限制性定语从句，where替代先行词St.PauΓsChurch

在定语从句中作地点状语，故填Where。

【7题详解】

考查关系代词。句意：科学家已经提出了许多关于人类为什么会流泪的理论，其中没

有一个得到了证明。该句中的先行词是manytheories,关系词在定语从句中作Of的宾

语，应该用关系代词WhiCh,noneofwhich共同构成从句的主语，故填WhiCh。

【8题详解】

考查关系代词。句意：一些专家认为阅读是学校教育所依赖的基本技能。Someexperts

think是主句，主句之后是省略了连词that的宾语从句；在名词Skin之后则是一个由“介

词UPOn+关系代词”引导的定语从句，此处应填关系代词WhiCh。故填WhiCh。

【9题详解】

考查关系代词。句意：据报道，吸烟者的数量在一年内下降了17%。分析句子结构可

知，空处引导非限制性定语从句，指代的是整个主句的内容，在从句中作主语。as引

导非限制性定语从句时，表示“如同，正如“，故填as。

【10题详解】

考查关系代词。句意：桌上的书是给我们的奖品，这些书的封面是光亮的。定语从句

的先行词为books,它与定语从句的主语是所属关系，covers意为“角”是books“书”

的一部分，所以用关系代词WhOSe引导定语从句，故填WhOSe。

【11题详解】

考查关系代词。句意：他写了许多儿童读物，几乎有一半的书是在20世纪90年代出版

的。句中先行词是Childrerfsbook,指物。逗号之后是一个修饰Children,sbooks的非限

制性定语从句，因此用WhiCh指代ChiIdren,sbooks,作介词Of后的宾语，故填WhiCho

【12题详解】

考查关系代词。句意：《今日中国》吸引了全世界的读者群，表明世界上越来越多的

人希望了解中国。分析句子可知，该句非限制性定语从句，本句使用关系代词WhiCh

引导非限制性定语从句，其中Whieh指代前面整个句子的内容，在从句中作主语，故填

whicho

【13题详解】

考查关系副词。句意：作为家里孩子中最小的一个，AIeX一直渴望着他能够有独立的

时间。根据句子结构来判断，此句中thetime后面是一个定语从句，先行词为time,表

示时间，从句语法成分完整，空处在从句中作时间状语，故填When。

【14题详解】

考查关系副词。句意：公司老板正在尽力营造一个员工们可以在其中快乐工作的轻松

的氛围。先行词为atmosphere,表示地点，从句中语法成分完整，因此需要关系副词在

定语从句中作地点状语，故填Where。

【15题详解】

考查关系代词。句意：营造一种让员工们感觉（自己）是团队一分子的氛围，此乃一

大挑战。先行词是atmosphere意为“氛围”，定语从句中缺少地点状语，且空处前有

介词in,故填Which0

【16题详解】

考查关系代词。句意：国内市场利润有所下降的公司有可能到国外寻求机遇。acompany

为先行词，指物，WhOSe引导定语从句，且在定语从句中作定语，修饰Profits,故填

whose。

【17题详解】

考查关系代词。句意：在水手们面对的很多危险中，可能最大的（危险）是雾。该句

中dangers为先行词，指物，分析从句可知，缺少宾语，因此使用WhiCh/that引导定语

从句并在从句中作宾语。故填WhiCh/that。

【18题详解】

考查关系代词。句意：安吉拉和她的家人在中国共度时光的确切年份是2008年。本题

定语从句中的谓语动词SPent为及物动词，缺少宾语，关系词为其宾语，故用关系代词

WhichAhato根据先行词year,易错填When,但此处关系词在定语从句中作动词SPent

的宾语，而不是在定语从句中作时间状语。故填WhiCh/that。

【19题详解】

考查关系代词。句意：我们将在一个月内达到我们在年初设定的销售目标。先行词sales

targets意为“销售目标”指物，又因为从句的动词Set缺少宾语，所以用关系代词

which/that引导定语从句。故填which∕that0

【20题详解】

考查关系代词。句意：直到现在，我们已经为贫困儿童筹集了50000英镑，这很出乎意

料。分析句子可知，从句中缺少主语，WhiCh引导非限制性定语从句，指代前面整个句

子的内容，并在从句中作主语，可译为“这件事”。故填Whieh。

【21题详解】

考查关系代词。句意：上周我从图书馆借了《夏洛克・福尔摩斯》这本书，这本书是我

同学推荐给我的。分析句子结构可知，myclassmatesrecommendedtome是非限制性定

语从句，先行词是thebook,关系词在定语从句中作recommended的宾语，应用关系代

词whicho故填Whicho

【22题详解】

考查关系代词。句意：请把你所知道的关于这个职位的候选人的所有信息发给我们。

根据句子结构来判断，此处是一个定语从句，其先行词为information,关系词在从句中

作have的宾语。由于先行词前有all修饰，故要用that引导定语从句。故填that。

[23题详解】

考查关系副词。句意：这本书对我的日常交流，特别是在工作中必须留下一个良好的

印象这一点很大的帮助。本题的先行词是atwork意为“在工作中”，从句中主谓宾成

分完整，因此使用关系副词Where引导定语从句，在从句中充当地点状语，相当于in

whicho故填whereo

【24题详解】

考查关系副词。句意：学生应该参与社区活动，在这些活动中他们能够获得成长的经

验。wheretheycangainexperienceforgrowth是定语从句，修饰先行词community

activities,关系词Where在从句中作状语。故填Where。

【25题详解】

考查关系副词。句意：我盼望我的女儿能读懂这本书，并懂得我对她的感情的那一天

的到来。先行词是theday,指时间，关系词在从句中作时间状语，后面是定语从句，

故用关系副词When。故填When。

【26题详解】

考查关系副词。句意：直到五年级我才成为一名真正的登山者，我爬上山去救了一只

被卡在树枝上的风筝。先行词为thefifthgrade,指时间，从句中主谓宾成分完整，此处

When引导定语从句，并在从句中作时间状语。故填When。

【27题详解】

考查关系代词。句意：英语是几种不同文化共有的语言，每种语言的使用方式都不同。

分析句子结构可知，这是一个主从复合句，在从句中缺少主语，用WhiCh指代前面的句

子，因此使用eachofwhich作主语引导非限制性定语从句，故填WhiCh。

【28题详解】

考查关系代词。句意：这本书是以那些生活受到影响的人们的视角来讲述地震中发生

的故事的。定语从句中的先行词是those,指人，且空处在从句中作定语，因此用关系

代词whose引导，故填whoseo

【29题详解】

考查关系代词。句意：世界银行行长说,他记得早在童年时就开始对中国充满热情。分

析句子结构可知，“heremembersstartingasearlyashisChildhOOd''为非限制性定语从句，

先行词是PaSSion,且空处在从句中作宾语，因此填Whieh。

【30题详解】

考查关系代词。句意：没有简单的答案，在科学中经常是这种情况。分析句子结构可

知，该题考查非限制性定语从句，从句中缺少主语，需用所填的词在从句中作主语，as

isoftenthecase常被看作是一个固定搭配，意为“情况通常是这样”，所以用as引导。

故填aso

【31题详解】

考查关系代词。句意：幸福和成功往往降临到那些善于意识到自己优点的人的身上。

先行词是those,指人，从句中缺少主语，需要关系词在从句中作主语，因此用关系代

词who引导定语从句。故填whoo

【32题详解】

考查关系代词。句意：最后，他到达了一个孤岛—与外界完全隔绝。

分析句子结构可知，先行词island,指物，从句中缺少主语，空处所缺词引导定语从句，

修饰先行词并在从句中作主语，故填which/thato

[33题详解】

考查关系代词。句意：John邀请了大约四十人参加他的婚礼，其中大部分是家庭成员。

该定语从句的先行词指人，且mostof…在从句中充当主语，空处位于介词后，作介词

的宾语，故用关系代词WhOm引导。故填WhOm。

【34题详解】

考查关系代词。句意：今天的报纸宣布我们发射了另外一颗人造卫星。分析句子可知，

此题考查非限制性定语从句，从句中缺少主语∙，WhiCh在这里指代前面整句话的内容，

且可以在从句中作主语。故填WhiCh。

【35题详解】

考查关系副词。句意：当我到达时，Bryan带我去看了我即将居住的房子。分析句子结

构可知，此处为定语从句，先行词thehouse为地点，关系词在从句中作地点状语，故

应用关系副词Where来引导。故填where0

【36题详解】

考查关系副词。句意：现在人们更加关心他们所居住的环境。分析句子结构可知，空

处所缺词引导定语从句，先行词为environment,因此关系词在定语从句中需作地点状

语，所以用关系副词Where。故填Where。

【37题详解】

考查关系副词。句意：他写了一封信，在信中他解释了那起事故中发生的事情。分析

句子成分可知，aletter是先行词，空处所缺词引导定语从句，且关系词在从句中作地点

状语，故用Where引导。Where在这里相当于inwhich。故填Where。

【38题详解】

考查关系副词。句意：许多国家现在正在建造国家公园，动物和植物在这里可以得到

保护。whereanimalsandplantscanbeprotected是定语从句，修饰先行词nationalparks,

关系副词where在从句中作地点状语。故填where»

【39题详解】

考查关系副词。句意：博物馆将在春季开放展览和观景台——游客可以观看正在建造

的大型温室。该句中的先行词是aviewingplatform,此处关系词在定语从句中作地点状

语，故填Where。

【40题详解】

考查关系代词。句意：孩子们都玩了一整天，都筋疲力尽了。句中定语从句的先行词

是TheChiIdren,指人，从句中缺少主语，用WhO/whom,此处关系词在定语从句中作

主语，但因在介词后，故用宾格形式，故填WhOm。

【41题详解】

考查关系代词。句意：他可能会赢得比赛，在这种情况下他很有可能进入国家队。此

处为“介词+which”引导的非限制性定语从句，指代前句"Hemaywinthecompetitionw

这件事情。故填Whieh。

【42题详解】

考查关系代词。句意：我想感谢Smith教授，没有他的帮助我绝不会取得这样的成绩。

从句中的help是名词，与ProfeSSorSmith是所属关系，故此处用WhOSe引导定语从句。

故填whoseo

【43题详解】

考查关系代词。句意：Maria写了两部小说，这两部小说都被拍成了电视剧。先行词为

twonovels,指物，逗号后面为非限制性定语从句，又因此处有介词。f,因此用关系代

词Which0故填Whicho

【44题详解】

考查关系代词，句意：到了下午四点半，差不多要关门的时候，几乎所有的画都已经

卖光了。先行词是16:30,从句中缺少主语，因此需要引导词在从句中作主语，故要用

关系代词which引导非限制性定语从句。故填WhiCho

【45题详解】

考查关系副词。句意：我们生活在一个时代——这个时代比以往任何时候都更容易获

得更多的信息。分析句子结构可知，先行词是anage,关系词在定语从句中作时间状语,

所以应该用关系副词When。故填When。

【46题详解】

考查关系代词。句意：关心灵魂是一个渐进的过程——即使是生活的小细节也应当考

虑。分析句子结构可知，先行词agradualprocess意为“渐进的过程”，指事物，可用

which或that,ineventhesmalldetailsoflifeshouldbeconsidered是定语从句，止匕处表

示“在这一过程中“，因有介词in,故填WhiCho

【47题详解】

考查关系代词。句意：这位母亲一次又一次地感谢这个年轻人，如果没有他的帮助，

她的儿子就被经过的汽车撞死了。分析句子成分可知，theyoungman指人，与help为

从属关系，此处应用WhOSe作定语修饰名词help,引导非限制性定语从句。故填whose。

【48题详解】

考查关系代词。句意：我们期望将来你能成为我们的骄傲。分析句子可知，先行词为

someone,指人，关系词在定语从句中作Of的宾语。故填whom。

【49题详解】

考查关系代词。句意：他在当地一所高中接受教育，后来考上了北京大学。分析句子

可知，此句为非限制性定语从句，“hewaseducatedatthelocalhighschool”指事物，因此

用Whieh指代这件事，且作after的宾语，故填WhiCh。

【50题详解】

考查关系代词。句意：很抱歉没能早点给你回信，对此我必须道歉。分析句子可知此

句为非限制性定语从句。"Fmsorrynottohaverepliedtoyourletterearlier”指事物，可

用关系代词WhiCh指代该事，且关系词在从句中充当for的宾语，指nottohaverepliedto

yourletterearlier,故填whicho

【51题详解】

考查关系代词。句意：城里曾经有个想为市民做些事情的富翁。分析句子可知，先行

词为arichman,指人，故关系代词可用WhO/that,根据空格处前后的结构分析可知空

格处引导定语从句，修饰arichman,从句中缺少主语，故填WhO/that。

【52题详解】

考查关系代词。句意：应一些英语学习者的要求，他出版了许多书，其中有一本是关

于英语习语的。分析句子可知，先行词为books,指物，将先行词代入从句后为Oneofthe

booksisaboutEnglishidioms,由此可见，先行词在定语从句中作Of的宾语，故填WhiCh。

【点睛】

AS和WhiCh都可以引导非限定性定语从句，在用法上有一些区别。

Las和WhiCh都可以在定语从句中作主语，宾语，既可修饰一个词也可修饰前面的整个

句子。2.as在非限定性定语从句中的使用。as可以放在主句之前，主句之后，也可以

放在句中，位置十分灵活。但是WhiCh常用在主句之后。3.与thesame,such连用时，

用as。4.从句中谓语动词为被动语态，缺少主语时用as,不用WhiCh。

二、单句改错（共15分）

单句改错

53.ThedisheswhatIcookedwereMom,sfavorite.

54.TheexactyearwhenAngelaandherfamilyspenttogetherinChinawas2008.

55.Happinessandsuccessoftencometothosewhomaregoodatrecognizingtheirown

strengths.

56.Nowadayspeoplearemoreconcernedabouttheenvironmentwhichtheylive.

57.Itisoftenthecasewithchildren,Amywasbetterbythetimethedoctorarrived.

58.Finallyhereachedalonelyislandwherewascompletelycutofffromtheoutsideworld.

59.Thementheirnameswerecalledlefttheroomandweretakentothevillage.

60.Iwasluckyenoughtohaveateacherwhichdidnottakemybadgradesasajudgmentof

myabilities.

61.HewastheonlyoneofthosestudentswhowerelearningChineseatthattime.

62.ɪcan,tfindmydiaιy,whatisarealheadacheforme.

63.Thisisn,tthetrainonthatInormallytravel.

64.TheletterthatIopeneditwasn,tforme.

65.ThereasonbecauseIdidn,tknowwasthatnoonehadtoldme.

66.Ididn,tknowthenameofthemanhelpedme.

67.IhaveanAmericanfriend,Marianne,shelivesalonebuthasapetdog,Sparky.

【答案】53.what→that∕which或去掉what

54.when→that∕which

55.whom→who

56.which前力口in或which→where

57.It→As58.where→which∕that

59.their→whose

60.which→that∕who

61.were→was

62.what→which

63.that→which

64.去掉it65.because→why

66.helped前加who/that

67.she→who

[53题详解】

考查关系代词。句意：我做的菜是妈妈最喜欢的。从句意看，这里What引导的是定语

从句，修饰thedishes,但What不能引导定语从句，应该改为that或WhiCh引导从句并

在从句中作宾语，指物；关系代词在从句中作宾语，此时也可以省略关系代词。故

what→that∕which或去掉whato

【54题详解】

考查关系代词。句意：Angela和她的家人一起在中国度过的确切年份是08年。本句中

先行词是theeXaetyear,关系词在定语从句中作SPent的宾语，故应用关系代词

that∕which0故when→that∕which0

【55题详解】

考查关系代词。句意：幸福和成功往往来自那些善于认识到自己的长处的人。先行词

是those,指人，从句中缺少主语，WhOm不能作主语，因此需用关系代词Who引导定

语从句。故WhomTWho。

【56题详解】

考查关系副词。句意：现在人们更关心他们生活的环境。先行词是theenvironment,指

地点，从句中缺少地点状语，故用Where/inwhich引导定语从句。故WhiCh前加in或

which→where。

【57题详解】

考查关系代词。句意：孩子经常这样，当医生到达时，Amy好多了。Asisoftenthecase

WithSb.某人情况经常如此....It不能引导定语从句。故It―As

【58题详解】

考查关系代词。句意：最后，他到达了一个与外界完全隔绝的孤岛。先行词是aloneIy

island,指物，从句中缺少主语，故用关系代词that/which引导定语从句。故

where→which∕thato

【59题详解】

考查关系代词。句意：那些被叫到名字的人被叫离开房间，被带到村子里。先行词men

和names为所属关系,而their不能引导定语从句，故将their改为WhoSe。故their→whoseo

【60题详解】

考查关系代词。句意：我很幸运有一位老师，没有把我的坏成绩当作对我能力的判断。

先行词ateacher指人，关系词在从句中作主语，而Whieh不能指人，故将其改为that

或whθo故WhiChTthat/who。

【61题详解】

考查be动词单复数形式。句意：他是当时唯一一个学习汉语的学生。先行词为theonIy

oneOf…时定语从句谓语动词用单数。故were→was□

【62题详解】

考查关系代词。句意：我找不到我的日记，这对我来说真让我头疼。

What不能用来引导定语从句。由逗号可知，此处为非限制性定语从句，WhiCh指代整个

主句内容，在从句中作主语。故WhatTWhiCh。

【63题详解】

考查关系代词。句意：这不是我通常乘坐的火车。先行词thetrain指物，用关系代词

which或that引导。但介词后用which不用that0故that→whicho

【64题详解】

考查关系代词。句意：我打开的信不是给我的。关系代词that替代先行词theletter在定

语从句中作OPen的宾语，故要将多余的宾语去掉。故去掉it。

【65题详解】

考查关系副词。句意：我不知道的原因是没有人告诉我。because不能引导定语从句，

故将其改为Why,Why在定语从句中作状语。故because—why。

【66题详解】

考查关系代词。句意：我不知道那个帮我的人的名字。先行词theman指人，关系代词

在定语从句中作主语时不能省略，故应补出此定语从句的主语。故helped前加

who∕thato

【67题详解】

考查关系代词。句意：我有一位美国朋友Marianne,她独自生活却养了一条宠物狗

Sparkyo逗号不能连接两个句子，由此可见SheliVeSaIOnebUthaSaPetdOg应为非限制

性定语从句。先行词指人，故将She改为Wh0,在从句中作主语。故SheTWho。

三、用单词的适当形式完成短文（共1分）

阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一个适当

的词或使用括号中词语的正确形式填空。

MrJohnsonlivedinthewoodswithhiswifeandchildren.Heowned68

farm,whichlookedalmostabandoned.69(lucky),healsohadacowwhich

producedmilkeveryday.Hesoldorexchangedsomeofthemilkinthetownsnearby

70otherfoodandmadecheeseandbutterforthefamilywithwhat71

(leave).Thecowwastheironlymeansofsupport,infact.0neday,thecowwaseating

grass72itbegantorainheavily.Whilemakinggreateffortstorunaway,she

73(fall)overthehillanddied.ThentheJohnsonshadtomakealiving74

thecow.Inordertosupporthisfamily,MrJohnsonbegantoplantherbsandvegetables.Since

theplantstookawhiletogrow,hestartedcuttingdowntrees75(sell)the

wood.Thinkingabouthischildren'sclothes,hestartedgrowingcottontoo.Whenharvest

camearound,hewasalreadysellingherbs,vegetablesandcottoninthemarket76

peoplefromthetownsmetregularly.Nowitoccurredto77thathisfarmhadmuch

potentialandthatthedeathofthecowwasabitofluck.

【答案】68.a69.Luckily

70.for71.wasleft

72.when73.fell

74.without

75.tosell

76.where77.him

【分析】

本文属于记叙文，讲述了JOhnSon赖以为生的奶牛摔死以后，他努力开发被人抛弃

的农场的潜力得以生活下去的事情。

【68题详解】

考查冠词。本句中使用不定冠词a,表示泛指。句意：他有一个农村，这个农场看

上去好像是被抛弃的。故填a。

【69题详解】

考查副词。根据后一句：他有一头奶牛，每天都产奶。这对他来说是一件很幸运的

事情。所以本句中使用副词IUCkily作状语修饰整个句子。故填LUCkiIy。

【70题详解】

考查固定搭配。短语exchange....for.…用…交换….；他到城里卖掉牛奶或把一些牛奶

换成其他食物，用剩下的牛奶做奶酪或黄油。故填for。

[71题详解】

考查时态语态。根据本文第一句可知本文叙述的是过去发生的事情，所以要使用一

般过去时。同时根据句意可知他把剩下的牛奶做成奶酪和黄油。所以使用被动语态WaS

Iefto

【72题详解】

考查固定句式。句式bedoingsthWhen…作者做某事在这时发生了意料之外的事情。

其中的When是一个并列连词。句意：有一天奶牛正在吃草在这时开始下起了大雨。故

填wheno

【73题详解】

考查时态。本文叙述的是过去发生的事情，所以使用一般过去时。奶牛在跑的时候,

摔下了山，死掉了。故填fell。

【74题详解】

考查上下文串联。根据上句可知奶牛摔死了，所以他努力地在没有奶牛的情况下活

下去。故填WithOUt。

[75题详解】

考查不定式用法。在高中英语中，常常使用不定式充当目的状语。本句表示他砍树

来卖木材谋生。故填tosell。

【76题详解】

考查定语从句。本题定语从句的先行词是themarket,关系代词Where引导定语从

句，并在句中充当地点状语。故填Where。

【77题详解】

考查代词。本句是一个固定句型：sthoccurtosb某人突然想起某事；本句中的it

就是指文章的主人公Mr.Johnson。故填him。

【小题5】

中考查了固定句型“bedoingsthwhen.√,,其中的连词when是一个并列连词，意为“在

那时...”，

并列连词when和引导时间状语从句的从属连词when是不同的。这主要表现在以下几

个方面：

1.位置：When引导时间状语从句时，该从句可放在主句之前也可放在主句之后；而

并列连词when只能位于两个分句之间，而且前面常常有逗号。例如：

Comewhenyouplease.你高兴来就来吧。（When为从属连词）

WhenIsawhim,hewaswritingtoafriendofhis.我看见他时，他在给一个朋友写信。

(when为从属连词)

Iwastakingawalk,WhenlCameaCrOSShim.我正在散步，突然碰见了他。

2.意义：When作从属连词用时，它所引导的从句表示主句中谓语动词动作发生的时

间，即作“当……时”解；而并列连词when连接的两个分句中，第一个分句表示的是背

景，第二个分句表示的是一种突然的、意想不到的情况或过早发生的事情。when通常

含“这时突然”之义。例如：

Iwasthinkingofthis,whenIheardmynamecalled.我正想着这件事，突然听到有人叫

我的名字。

Ihadjustfallenasleep,whentheboor-bellrang.我刚入睡，门铃突然响了起来。

这种意义在孤立的句子中可以理解到，在文章中更能体会得到。如在“Iwaswandering

throughthestreetwhenIcaughtsightofatailor'sshop''一句中，"在街头漫步"只是"看见有

家缝纫店”的时间，其后作者怎样走进缝纫店，想要什么样的衣服，怎样受到伙计的奚

落，又怎样受到老板的奉承等情景均与“漫步街头”没有直接的因果关系。

3.时态：when引导的时间状语从句中可以根据句意的需要用一般现在时、一般过去

时、过去进行时、分别说明现在，过去，甚至将来的行为；并列连词when后面的分句

中通常用非延续性动词的一般过去时，其前表时间的分句中可用：

(1)过去进行时表示过去某时间正在进行的动作。例如：

IwascookingwhenIheardherknockingatthedoor.我正在做饭，突然听到她敲门的声

音。

Hewasthinkingabouttheproblem,whenanapplefelltotheground.

他正在思考这个问题，突然有一只苹果掉到了地上。

(2)was/weregoingto,was/wereaboutto,was/wereonthepointof表示过去某

一时间将要发生的动作。例如：

Iwasjustgoingwhenhecamein.我正要走，这时他就进来了。

Wewereabouttostartwhenitbegantorain.我们刚要动身天就开始下起雨来了。

Hewasonthepointofleaving,whensomeoneknockedatthedoor.他刚要走就有人敲

门。

(3)过去完成时表示过早发生的事情。请看下述两种场合：

(a)过去完成时和含否定意义的hardly,scarcely,nearly连用，和just,little连

用，或者与否定词not连用时，表示“刚……，就……”的意思。例如：

Ihadhardlyopenedthedoorwhenhehitme.我刚一开门他就打了我一下。

Ihadnearlyreachedthetown,whentheyoungmansuddenlysaidveryslowly,“Doyou

speakEnglish?”我快要进城了，年轻人突然慢慢地说：“你会讲英语吗？”

IhadbeentherelittlemorethanaweekwhenIsettoworkinearnest.

我到那儿还不超过一个星期就开始认真干起活来。

Ihadnotbeenreadingforhalfanhourwhenɪheardstepsoutside.

我读了还不到半个钟头就听到外面有脚步声。

(b)过去完成时与hardly等连用时，when也可以换成before.例如：

HardlyhadIleftbeforethetroublestarted.我刚一离开麻烦就开始了。

4.句型：when引导状语从句时，主句可以是肯定句，也可以是疑问句形式，但when

连接两个并列分句时，其前的分句只能是肯定句，即只能是不带否定副词not的分句。

前文(3)(a)最后一个例句算是一个例外。试比较:

Mickwassleepingwhentheywentin.（并列句）迈克正在睡觉，他们突然走了进来。

WhentheycameinMickwassleeping.（主从句）他们进来时迈克正在睡觉。

“WasMicksleepingwhentheycamein?''和"WhatwasMickdoingwhentheycamein?''

只能是对其中主句的提问，因为这时when所引导的分句既无突然性也不是句子中的未

知信息，而只是另一个动作发生的特定时间

四、短文改错（共1分）

78.（2016•四川）ItisMother,sDaytoDay.Thoughit,sawesternfestival,it,spopularin

Chinanow.

Momhasafull-timejob,soshehastodomostofthehouseworks.Sheisagreatmother.

BothDadorIplannedtodosomethingonMother,sDay.Wegetupearlyinthemorning.Dad

cleanedthehouse,andthenwentonshopping.Whenhecameback,Ifoundabunchofflowers

inherhand.IaskedMomtostayinthesittingroomandIcookedinkitchen.ThedisheswhatI

cookedwereMom,sfavoritest.Atdinner,wesaidtoher,πHappyMother,sDay!”Momwas

gratefulandmoving.

【答案】

Itt$Mother'sDaytoDnyTbougbITSιKeumfhmɪɪ,it'spopularu>ChsuDOW

sohousrvtŋ(ksof

Mcrahasaftɪlɪtuneχ>b.SbehastodomMoftbe-ShetsapenmotherBo<hDid

butIKUIeWQrkand

IPElDCdto加soακtħmgoo∖fothσιDayUcf-upevɪvmtheIDOnl吨Didcleaocdthebouse,andIhaI

⅜yy

went⅛sboρρtogWheQbecnebιck.ɪfoundabunchofflσwtrsιohandIasked∖lc0>toSuymthe

∣B3

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Smlnfroomβ>d1cookedis-IateheOThe由ʤ―一∣1coo⅛edWerRMcco!

Λf*ted<*tWwhtf)

MMMMM

Atdιmσ,Wesaidtobcτ.“HippvMothersDιv'hMomWlIgratefulaodɪ--------

f^iŋnte----------------------------------------------------------------------------------------------------------!D0ved

【详解】

本文是记叙文。本文讲述了作者的母亲既有全职工作还要做大部分家务，非常辛苦。

作者和爸爸在母亲节来临时给所做的事情让母亲感激和感动。

【小题1】

考查连词。前一句“妈妈有全职工作”与后一句“她必须做大部分家务”之间为转折关

系，所以需要用转折连词but连接。故So改为but。

【小题2】

考查名词。housework为不可数名词，意为"家务"。故houseworks改为housework。

【小题3】

考查固定搭配。both……and……为固定搭配，意为“A和B都……工故Or改为

ando

【小题4】

考查动词时态。此处是在叙述母亲节那天发生的事，己经过去了，所以要用过去时。

故get改为goto

【小题5】

考查固定搭配。goshopping为固定搭配，意为“去购物"。故去掉On。

【小题6】

考查代词。结合句意“当爸爸回来的时候，我发现他的手里有束花”，此处是“爸爸

的手里“，所以要用his而不是her0故her改为his。

【小题7】

考查冠词。句意：我在厨房里做饭。此处特指在厨房里，故在in和kitchen之间加

theo故在in和kitchen之间加the。

【小题8】

考查引导定语从句的关系代词。句意：我做的菜是妈妈最喜欢的。ThediSheS作先

行词，指物，定语从句缺少引导词，从句缺少宾语，可知引导词在定语从句中作宾语,

故把what改为that∕which（或去掉what）0故what改为that∕which（或去掉what）0

【小题9】

考查形容词。“favorite"本身就是"最喜欢"，故把favoritest改为favoriteo故favoritest

改为favorite。

【小题10]

考查形容词。句意：妈妈既感激又感动。表示人感到感动，形容词要用-ed形式。

故把moving改为movedo

五、阅读理解（共8分）

TerrafugiaInc.saidMondaythatitsnewflyingcarhascompleteditsfirstflight,bringing

thecompanyclosertoitsgoalofsellingtheflyingcarwithinthenextyear.Thevehicle

—namedtheTransition-hastwoseats,fourwheelsandwingsthatfoldupsoitcanbedriven

likeacar.TheTransition,whichflewat1,400feetforeightminuteslastmonth,canreach

around70milesperhourontheroadand115intheair.Itfliesusinga23-gallontankofgas

andburns5gallonsperhourintheair.Ontheground,itgets35milespergallon.

Around100peoplehavealreadyputdowna$10,000deposittogetaTransitionwhenthey

goonsale,andthosenumberswilllikelyriseafterTerrafugiaintroducestheTransitiontothe

publiclaterthisweekattheNewYorkAutoShow.Butdon,texpectittoshowupintoomany

driveways.Ifsexpectedtocost$279,000.Anditwon,thelpifyou,restuckintraffic.Thecar

needsarunway.

Inventorshavebeentryingtomakeflyingcarssincethe1930s,accordingtoRobertMann,

anairlineindustryexpert.ButMannthinksTerrafugiahascomecloserthananyonetomaking

theflyingcarareality.Thegovernmenthasalreadypermittedthecompanytousespecial

materialstomakeiteasierforthevehicletofly.TheTransitionisnowgoingthroughcrash

teststomakesureitmeetsfederalsafetystandards.

MannsaidTerrafiigiawashelpedbytheFederalAviationAdministration'sdecisionfive

yearsagotocreateaseparatesetofstandardsforlightsportaircraft,whicharelowerthanthose

forpilotsoflargerplanes.Terrafugiasaysanownerwouldneedtopassatestandcomplete20

hoursofflyingtimetobeabletoflytheTransition,arequirementpilotswouldfindrelatively

ea