苏教版三年级语文(上)第7单元练习作业

《同步课程》试卷《同步课程》试卷三年级语文(上)《同步课程》试卷《同步课程》试卷三年级语文(上) —PAGE2——PAGE3—第七单元（一）一、读拼音，写词语。sānɡshìyuànyìchíjiǔféiwò（）（）（）（）zhuānɡbànzhíyuánjiǎnɡshùfùjìn（）（）（）（）jīnɡjiǔbùxīyīwúsuǒhuò（）（）二、组词。调（）附（）买（）术（）绸（）咐（）卖（）述（）三、根据提供的意思写出合适的成语。像蜂群似的拥挤着乱哄哄地过来了，形容来的人很多很乱。（）掌声或欢呼声很长时间不停止。（）好像有些领悟。（）四、按课文内容填空。1．是啊，人人都需要掌声，特别是当一个人身处困境的时候。。2．他不无骄傲地对人说：“！我的金子就在这块土地里。”五、阅读课文片断，完成练习。军神（节选）沃克医生擦着汗，对年轻人说：“我真担心你会晕过去。”年轻人脸色苍白，勉强一笑：“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳：“一共多少刀？”“72刀。”沃克医生不禁失声喊道：“了不起，你是一个真正男子汉，一块会说话的钢板！你是一位军神！”1．用“”画出带点字正确的读音。数（shǔshù）刀数（shǔshù）不禁失声喊道（jīnjǐn）2．文中的“年轻人”指的是3．用“﹏﹏”画出沃克医生赞扬年轻人的句子。4．请你用自己了解的四字词语来赞扬刘伯承：

掌声（节选）小英在大家的注视下，终于一摇一晃地走上了讲台。就在小英刚刚站定的那一刻，不知是在谁的带动下，骤然间响起了一阵掌声。那掌声热烈、持久，小英感动得流下了眼泪。掌声渐渐平息，小英也镇定了情绪，开始讲述她童年的故事。故事十分动人，她的普通话也很好。当她结束演讲的时候，班里又响起了经久不息的掌声。小英向大家深深地鞠了一躬，然后，在同学们的掌声里微笑着走下讲台。1．照样子写词语。一摇一晃2．写出下列词语的近义词。注视（）骤然（）持久（）镇定（）3．联系上下文，揣摩掌声的含义。教室里一共响起两次掌声。说说每一次掌声含着的意思。第一次掌声是第二次掌声是这里的“掌声”指的是金子（节选）五年以后，彼得终于实现了他的梦想。他不无骄傲地对人说：“我是唯一找到真金的人！我的金子就在这块土地里。”1．联系上下文想想，这里的“骄傲”指的是。2．“不无骄傲”，换个说法，意思不变：3．“找到真金”指的是“我的金子就在这块土地里”，彼得的“金子”是什么？他告诉我们这样的道理第七单元（二）参考答案第七单元（一）一、伤势愿意持久肥沃装扮职员讲述附近经久不息一无所获三、蜂拥而至经久不息若有所思四、《军神》1．数（shǔshù）刀数（shǔshù）不禁失声喊道（jīnjǐn）2．刘伯承3，你是一个真正男子汉，一块会说话的钢板！你是一位军神！4．镇定自若坚忍不拔坚毅顽强坚强不屈戎马一生身经百战刮骨疗毒好谋善断《掌声》1．一模一样一心一意一唱一和一板一眼2．关注突然长久镇静3．第一次掌声是同学们对小英热情的鼓励。第二次掌声是同学们对小英演讲成功的充分肯定。这里的“掌声”指的是鼓励、关心、帮助、支持《金子》1自豪2非常骄傲3找到生活的真谛或找到成功的钥匙