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文言文之历史故事文言文之历史故事文言文概述文言文是中国古代的一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。卧薪尝胆吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆於坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“汝忘会稽之耻邪？”身自耕作，夫人自织；食不加肉，衣不重采；折节下贤人，厚遇来宾；振贫吊死，与百姓同其劳。(《史记·越王勾践世家》)秘笈轻松背诵四读法一、初读：扫清障碍二、解读：理解内容三、精读：体会中心四、品读：完成背诵初读一、初读：扫清障碍。读准字音，留意停顿，把握节奏。⑴读准字音。查阅工具书《古汉语常用字字典》。⑵留意停顿。在理解文言文语句层次和大意的基础上，正确划分句中停顿。⑶把握节奏。有感情地读出语气。

了解文学常识。文言常识：《史记》是由司马迁撰写的中国第一部纪传体通史。记载了自上古传奇中的黄帝时代，下至汉武帝年间共3000多年的历史。与司马光的《资治通鉴》并称“史学双璧”。史记全书本纪12篇，表10篇，书8篇，世家30篇，列传70篇，共130篇。解读解读：理解内容

精读精读：体会中心表现品质表达情感揭示道理品读：完成背诵品读的目的是达到加深理解，强化记忆，丰富语言，积累材料，训练语感。孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂①掌事，不可不学！”蒙辞②以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎③，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及④鲁肃过⑤寻阳，与蒙谈论，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【注释】①当涂：同“当途”，当道，当权。②辞：推辞③涉猎：扫瞄群书但不作深化研究。

④及：等到⑤过：经过【文学常识】本文选自《资治通鉴》，题目是编者加的。《资治通鉴》是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从战国到五代共1362年间的史事。司马光(1019－1086)，字君实，北宋政治家，史学家。1．古代的“经”特指_________、________、________、________、《春秋》等儒家经典作品。古代的“博士”指_________________。2．解释加点字。①权谓吕蒙曰：

②孰若孤：③大有所益：④肃遂拜蒙母：3．翻释句子。①但当涉猎，见往事耳。②卿今者才略，非复吴下阿蒙！③士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！4．从文中找出两个现在常使用的成语，并解释其意思。吴下阿蒙：刮目相待：5．用原文回答。①孙权为什么要劝吕蒙学习？②当孙权劝吕蒙多学习的时

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