福建泉州市永春第一中学物理八年级下册期末考试专项攻克A卷（详解版）

福建泉州市永春第一中学物理八年级下册期末考试专项攻克考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（10小题，每小题2分，共计20分）1、力学知识的应用在我们的生活中随处可见，对如图的物理情境描述错误的是（）A．甲图中跳水运动员起跳后上升过程中，动能转化为重力势能B．乙图中关闭下游阀门B，打开上游阀门A，闸室和上游构成连通器C．丙图中瓶盖上设计有条纹，是通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦D．丁图中小丽穿溜冰鞋推墙，她对墙的推力与墙对她的作用力是一对平衡力2、如图所示，小刚在做探究凸透镜成像规律的实验时，将凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处，将点燃的蜡烛放置在光具座上35cm刻度线处。移动光屏至80cm刻度线处，在光屏上得到烛焰清晰的像（烛焰未画出）。以下说法中正确的是（）A．此透镜的焦距可能为15cmB．此成像原理与放大镜成像原理相同C．此时若只向右移动凸透镜，能再次在光屏成清晰的像D．若将透镜换为焦距更小的凸透镜，则只将光屏右移就能再次接收到清晰的像3、体育课上小明和小李在玩篮球休息时他们讨论了一些关于打篮球时的物理问题，他们的讨论中说法不正确的是（）A．投篮时，篮球离开手后继续向上运动，是因为篮球具有惯性B．篮球从篮筐中下落时，速度逐渐加快，是因为重力的作用C．静止在地面上的篮球，他所受的重力与篮球对地面的压力平衡D．篮球撞在篮板上被弹回，是力改变了物体的运动状态4、关于光学知识说法不正确的是（）A．漫反射同样遵守光的反射定律B．小猫叉不到鱼，是因为它看到的是鱼变深的实像C．手影是手挡住了光沿直线传播的路径D．说明凸透镜对光有会聚作用5、把弹簧测力计一端固定，另一端用5N的力拉它时，弹簧测力计的示数为5N；若将弹簧测力计的固定端取下，两端各施一个5N的拉力使弹簧测力计静止，如下图所示，此时弹簧测力计示数是（）A．5N B．0N C．10N D．2.5N6、下列一些关于生活中的热现象，正确的是（）A．干冰给食品保鲜，利用了干冰熔化吸热B．使用高压锅，食物容易被煮熟，是锅内气压增大，液体沸点升高C．夏天开空调时，空调口有时会有雾气出现，是汽化现象D．冰块熔化时，吸收热量，温度升高7、如图所示，水平桌面上有甲、乙两个相同的烧杯，分别装有两种不同的液体，将两个相同的物块分别放在两烧杯中，物块静止时，两烧杯液面相平，下列判断正确的是（）A．甲烧杯中液体的密度小于乙烧杯中液体的密度B．甲烧杯中物块受到的浮力大于乙烧杯中小球受到的浮力C．甲、乙两烧杯底受到液体的压强相等D．甲烧杯对水平桌面的压强大于乙烧杯对水平桌面的压强8、如图所示是“一动一定”滑轮组，a、b为两个弹簧测力计，不计滑轮重，绳重及摩擦，当匀速提升G=600N的重物时，a、b两弹簧测力计的示数分别为（）A．600N200N B．600N300NC．400N300N D．400N200N9、如图是我国奥运健儿参加双人皮划艇竟赛的情景，以下有关说法错误的是（）A．他们用的船奖是费力杠杆B．使船前进的力的施力物体是水C．船受到的浮力等于船的重力D．皮划艇加速向前冲时，它受到的合力不为零10、如图所示，不计质量的硬杆处于水平静止状态，以下说法正确的是（）A．硬杆始终保持水平静止状态，改变FA的方向，FA有可能等于GB．硬杆始终保持水平静止状态，改变FA的方向，FA的大小有可能不变C．撤去FA硬杆会因为受到物体的重力G而绕O点顺时针转动起来D．撤去FA同时在B点施加一个大小与FA相同的力，硬杆不可能保持水平静止第Ⅱ卷（非选择题80分）二、填空题（10小题，每小题3分，共计30分）1、小明在“探究杠杆平衡条件”的实验中：（1）实验前调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，目的之一是方便测量；（2）如图甲所示。在杠杆左边A处挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂个钩码（实验中所用的钩码均相同）（3）小明又用弹簧测力计，在C处竖直向上拉。如图乙所示，当弹簧测力计逐渐向右倾吋，使杠杆仍然在水平位置平衡。则弹簧测力计的示数将逐渐（选填“变大”、“变小”或“不变”）。2、请用简洁的词语写出在以下安全提示中的相关物理知识。（1）车未停稳，请勿下车。（2）在火车站台上候车的人必须站在安全线以外。（3）大型的载重卡车安装多个轮子。3、如图在粗糙斜面上将一个重为16N的物体匀速拉到高h处，沿斜面向上的拉力为10N，斜面长s＝2m、高h＝1m。其中物体受到的摩擦力大小为N，斜面的机械效率为。在高度相同时，斜面越长越（选填“省力”或“费力”）。4、用焦距为10cm的凸透镜探究成像规律，如图所示，烛焰在光屏上成清晰的像，则光屏到凸透镜的距离可能是cm（选填“8”、“18”或“28”）；把近视镜片放在蜡烛和凸透镜之间，应将光屏向（选填“左”或“右”）调节，才能在光屏上重新成清晰的像。5、质量均为1kg的铁球和正方体木块置于水平桌面上，如图所示。静止时，铁球所受的支持力为N，铁球所受的支持力与力为一对相互作用力，此时（选填“铁球”或“木块”）对桌面的压强大。（g取10N/kg）6、如图所示，壶身与壶嘴中的水面之所以保持相平是因为原理；活塞A、B面积如图所示，当100N的力作用在活塞A上，活塞B能举起N物体。7、将实心正方体甲、乙放在海绵上，凹陷程度如图，它们的质量分别为m甲、m乙，密度为ρ甲、ρ乙，则关于m甲、m乙和ρ甲、ρ乙的关系，可能存在的情况有：①m甲＞m乙，ρ甲＜ρ乙；②；③。（请再写出可能存在的两种情况）。8、杠杆在我国古代就有许多巧妙应用护城河上安装的吊桥就是一个杠杆，如图所示，它的支点是点，动力作用点是点，阻力是。9、如图甲所示，两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，每个木块的质量5kg，在16N的水平拉力F1作用下，A、B一起向右做匀速直线运动，此时A对B的支持力大小为N。如图乙所示，若将A、B木块紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起也向右做匀速直线运动，则F2是N。10、如图所示，取两张大小相同、彼此正对且自然下垂的白纸，如果从两张纸中间的上端向下吹气，那么，这两张纸将会出现（选填“互相靠拢”或“彼此远离”）的现象，此实验表明：气体在流速大的地方压强较（选填“大”或“小”）。三、计算题（3小题，每小题10分，共计30分）1、如图所示，一只盛有水的薄壁玻璃杯静止在水平桌面上。杯子重1N，底面积为30cm2，杯内水重2N，水深6cm，水的密度为1.0×103kg/m3，g=10N/kg。求：（1）水杯对桌面的压强；（2）水对杯底的压力。2、为了倡导绿色出行，城区投放了大量的公共自行车。小明骑着公共自行车出行，在水平路面上匀速骑行900m，所用时间为3min。已知人与车总质量为60kg，每个轮胎与地面接触面积为100cm2。g取10N/kg，求：（1）自行车行驶的速度为多少m/s?（2）人和自行车受到的总重力是多少？（3）骑行时，自行车对路面的压强为多大？3、如图所示在一个重2N，底面积为0.01m2的容器里装8N的水，容器中水的深度为0.05m。把它放在水平桌面上（g＝l0N/kg）。求：（1）水对容器底的压强；（2）水对容器底的压力。四、实验探究（2小题，每小题10分，共计20分）1、实验桌上有带横杆的铁架台、刻度尺、弹簧测力计、细绳，另外还有相同规格的钩码一盒，质量不等的滑轮2个。小华选用这些器材，探究“利用动滑轮提升重物时，总功与被提升的物体所受的重力大小是否有关”。小华的主要实验步骤如下：①用调好的弹簧测力计分别测出几个钩码和一个动滑轮所受的重力，分别用G和G动表示。如图所示组装实验器材，用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端，绳子自由端所受拉力用F表示，绳子自由端移动的距离用s表示，钩码上升的高度用h表示。用弹簧测力计测出F，用刻度尺分别测出s、h。并把测量数据记录在表格中。②更换另一个动滑轮，保持被提升钩码数量和钩码上升的高度h不变，仿照步骤①分别测量对应的F、s，用弹簧测力计测出动滑轮所受重力G动，并把测量数据记录在表格中。③根据W总=Fs算出总功，并将W总记录在表格中。根据以上叙述，回答下列问题。（滑轮的轮与轴之间的摩擦很小，可忽略不计）：（1）小华计划探究的问题中的自变量是；（2）根据以上实验步骤可知，小华实际探究的是总功与是否有关；（3）针对小华计划探究的问题，在实验步骤②中，正确操作是。（4）针对小华计划探究的问题，设计实验数据记录表。2、某同学利用图所示的装置探究“液体内部压强的特点”。（1）两端开口的U形管相当于一个。向图甲中的U形管内注入适量的红墨水，当红墨水静止时U形管左右两侧液面的高度（选填“相同”或“不同”）。（2）如图乙所示，某同学将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后，把探头放入水中，通过观察U形管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强（选填“越大”或“越小”）。（3）如图乙所示，多次改变探头在水中的深度，并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差。这是为了探究压强与的关系。同一深度，液体向各个方向的压强（选填“相同”或“不同”）。（4）某同学换用不同液体，当探头在下列液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差最大的是（选填字母）。A．酒精（ρ酒精＝0.8×103kg/m3）B．植物油（ρ植物油＝0.9×103kg/m3）C．盐水（ρ盐水＝1.1×103kg/m3）-参考答案-一、单选题1、【答案】D【解析】【解答】A．跳水运动员起跳后上升过程中质量不变，速度变小，同时高度升高，故动能减少，重力势能增加，动能转化为重力势能。A正确，不符合题意；B．乙图中关闭下游阀门B，打开上游阀门A，闸室和上游上端开口，底部连通，构成连通器，B正确，不符合题意；C．丙图中瓶盖上设计有条纹，通过使接触面更粗糙的方法来增大摩擦力，C正确，不符合题意；D．丁图中小丽穿溜冰鞋推墙，她对墙的推力与墙对她的作用力分别作用在墙和小丽上，故不是一对平衡力。D错误，符合题意。故答案为：D。【分析】A．动能由质量和速度决定，重力势能由质量和高度决定。B．上端开口，底部连通的容器是连通器。C．增大摩擦力的方法有增大压力和增大接触面的粗糙程度。D．平衡力的条件是大小相等，方向相反，作用在同一直线上同一物体上。2、【答案】C【解析】【解答】AB．由图可知，光屏能成清晰的像，且u<v，此时物距大于一倍焦距而小于二倍焦距，成倒立放大实像，应用于投影机，又f<u=15cm<2f，v=30cm>2f解得：7.5cm<f<15cm，AB不符合题意；C．根据折射现象中光路可逆的性质，可以知道当保持蜡烛和光屏位置不变，将凸透镜移动到65cm刻度处，光屏上又能成清晰的像，C符合题意；D．保持蜡烛和凸透镜位置不变，将凸透镜换为焦距更小的凸透镜，相当于将发光体远离透镜物距变大，则要观察到清晰的像需要光屏靠近透镜，光屏向左移动，D不符合题意。故答案为：C。【分析】凸透镜成像的规律：物距小于焦距成正立放大虚像，应用是放大镜；物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大实像，像距大于二倍焦距；物距等于二倍焦距成倒立等大实像，像距等于二倍焦距；物距大于二倍焦距成倒立缩小实像，像距大于一倍焦距小于二倍焦距。3、【答案】C【解析】【解答】A．一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，即任何物体都有惯性，所以当篮球离开手后由于惯性会继续在向上运动，正确，不符合题意；B．篮球下落的过程中，由于力可以改变物体运动状态，在重力作用下，物体处于非平衡状态，向下做加速运动，正确，不符合题意；C．重力和压力作用在两个物体上，并且方向相同，不符合二力平衡的条件，所以重力和压力不是一对平衡力，错误，符合题意；D．力可以改变物体的运动状态，当篮球撞在篮板上被弹回，运动方向发生了改变，是由于力改变了物体的运动状态，正确，不符合题意。故答案为：C。【分析】根据惯性定律进行分析，任何物体都有保持原来运动状态的性质。根据重力势能和动能的决定因素进行分析。根据力的作用效果进行分析，即力可以改变物体的运动状态，力可以改变物体的形状。根据二力平衡的条件进行分析，即大小相等，方向相反，作用在一条直线上，作用在一个物体上。4、【答案】B【解析】【解答】A．漫反射和镜面反射都遵循光的反射定律，A正确，不符合题意；B．水中鱼反射的光，从水斜射入空气时发生折射，折射角大于入射角，小猫认为光是沿直线传播的，所以逆着折射光线看去，看到的是变浅的鱼的虚像，B错误，符合题意；C．墙上出现手影是光在直线传播的过程中遇到了不透明的手，在手后面光照不到的区域形成手影，C正确，不符合题意；D．图中平行光经过凸透镜折射后变成会聚光线，说明凸透镜对光有会聚作用，D正确，不符合题意。故答案为：B。【分析】光从一种介质斜射入另一种介质中时，光的传播路程会发生偏折，即光的折射，折射角和入射角的大小关系，明确处在空气中的角最大，光的折射成虚像。5、【答案】A【解析】【解答】把轻质弹簧测力计一端固定，另一端用5N的力拉它时，弹簧测力计受到已知拉力和墙壁的拉力，是一对平衡力；将弹簧测力计的固定端取下，两端各施一个5N的拉力使轻质弹簧测力计静止，弹簧受到两个拉力而平衡，两个拉力也是一对平衡力，弹簧的读数等于其中一个拉力大小，故读数为5N。故答案为：A。【分析】在平衡力的作用下，弹簧测力计中的弹簧肯定会发生形变，所以弹簧测力计一定有示数；我们通常所说的弹簧测力计的示数是由作用在挂钩上的拉力大小决定的。6、【答案】B【解析】【解答】A．干冰给食品保鲜，利用了干冰升华吸热，A不符合题意；B．液体的沸点随液面上方气压增大而升高，使用高压锅，食物容易被煮熟，是因为锅内气压增大，液体沸点升高，B符合题意；C．夏天开空调时，空调口有时会有雾气出现，是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，C不符合题意；D．冰是晶体，冰块熔化时，吸收热量，温度不变，D不符合题意。故答案为：B。【分析】干冰在常温下容易升华；高压锅中的气压变大，液体沸点升高；“白气”是液化形成的。7、【答案】D【解析】【解答】由图可知，小球在甲、乙两杯中分别处于漂浮和悬浮状态。A．根据浮沉条件可知：物体漂浮时ρ液>ρ物，物体悬浮时ρ液=ρ物，所以ρ液甲>ρ球，ρ液乙=ρ球,由此可得：ρ液甲>ρ液乙，A不符合题意；B．因为物体漂浮或悬浮时，受到的浮力和自身的重力相等，所以同一只小球在两杯中受到的浮力相等，都等于小球的重力，B不符合题意；C．两杯中液面相平,ρ液甲>ρ液乙，根据p=ρgh可知，烧杯底受到液体的压强：p液甲>p液乙，C不符合题意。D．由G=mg=ρVg可知，甲杯内液体的重力较大,所以甲杯对桌面的压力较大，又根据p=可知，甲杯对桌面的压强较大，D符合题意。故答案为：D【分析】（1）物体漂浮时ρ液>ρ物，物体悬浮时ρ液=ρ物；（2）物体处于漂浮或悬浮时，受到的浮力都等于重力；（3）液体压强与液体密度和深度有关；（4）利用分析烧杯对水平桌面的压强大小。8、【答案】D【解析】【解答】由图示知，滑轮组承重绳子的根数为3，不计滑轮重、绳重及摩擦时，弹簧测力计b的示数F匀速提升重物时，由平衡条件知道，a弹簧测力计向上的拉力等于两股绳子向下的拉力和，即a弹簧测力计的示数Fa=2Fb=2×200N=400N故答案为：D。【分析】滑轮组绳端的拉力根据物体重力、动滑轮重力、绳子股数可以计算；动滑轮拉力等于所有物体的重力。9、【答案】C【解析】【解答】解：A、用船桨划船时，动力臂小于阻力臂，因此船桨是费力杠杆，A符合题意；B、物体间力的作用是相互的，当用船桨划船时，船桨对水有一个向后的力，同时水对船桨有一个向前的力，使船前进，故使船前进的力的施力物体是水，B符合题意；C、船漂浮在水面上，因此船受到的浮力等于船和人的重力总和，而不是船的重力，C不符合题意；D、皮划艇加速向前冲时，处于非平衡状态，它受到的合力不为零，D符合题意。故答案为：C。【分析】三种杠杆：(1)省力杠杆：L1>L2,平衡时F1<F2.特点是省力，但费距离.（如剪铁剪刀，铡刀，起子）(2)费力杠杆：L1<L2,平衡时F1>F2.特点是费力，但省距离.（如钓鱼杠，理发剪刀等）(3)等臂杠杆：L1=L2,平衡时F1=F2.特点是既不省力，也不费力.（如：天平）利用浮沉条件可知：船受到的浮力等于船和人重力的总和.物体平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡.10、【答案】A【解析】【解答】AB．硬杆仍可保持水平静止状态，由杠杆的平衡条件知道，GLG=FALA，即，若硬杆始终保持水平静止状态，改变FA的方向，即GLG保持不变LA减小，所以，FA会增大，当LA=LG时，FA等于G，A符合题意，B不符合题意；C．由图知道，撤去FA硬杆会因为受到物体的重力G而绕O点沿顺时针转动到竖直位置，C不符合题意；D．若撤去FA同时在B点施加一个大小与FA相同的力，由杠杆的平衡条件知道，当LB=LA时，则可能保持杠杆水平平衡，D不符合题意；故答案为：A【分析】杠杆处于平衡状态，结合动力、动力臂、阻力、阻力臂，利用杠杆的平衡条件分析求解即可。二、填空题1、【答案】（1）力臂（2）3（3）变大【解析】【解答】（1）实验前调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡，当杠杆在不挂钩码时处于水平平衡状态时，从支点到挂钩码处杠杆的长度即为力臂长度，目的之一是方便测量力臂；（2）设一个钩码的重力为G，杠杆一个小格代表L，甲图中，杠杆的左端：4G×3L=12GL，B处的力臂为4L，杠杆的右端：F2×4L=12GL，解得F2=3G，即在B处挂3个同样的钩码；（3）弹簧测力计竖直向上拉杠杆时，拉力力臂为OC，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，拉力的力臂小于OC，拉力力臂变小，拉力变大，弹簧测力计示数变大。【分析】（1）探究杠杆平衡条件时，使杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂，同时杠杆的重心通过支点，消除杠杆自重对杠杆平衡的影响.（2）利用杠杆的平衡条件分析解答即可.2、【答案】（1）惯性（2）流速大的地方压强小（3）减小压强【解析】【解答】（1）车未停稳，人仍随车处于运动状态，若此时下车，脚踩到地面受摩擦力的作用静止下来，而身体由于惯性还要保持原来的运动状态向前运动，就会容易摔倒，故与惯性有关。（2）人离列车太近时，高速列车行驶过程中，使人和列车之间的空气流动速度很大，压强很小，人外侧的压强不变，人在内外压强差的作用下，容易被压向列车岀现事故，所以在地铁站台候车的人必须站在安全线外。（3）载重卡车安装有多个车轮，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，减小压强。【分析】（1）物体总有一种保持原来运动状态的趋势，这就是物体的惯性，惯性的大小只与物体的质量有关，与运动的速度没有关系；（2）流体压强与流速的关系，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大；（3）通过压强公式p=F/S可以看出，减小压强可以通过减小压力和增加受力面积实现。3、【答案】2；80%；省力【解析】【解答】所做的有用功W拉力F做的总功：W则所做的额外功由可得，物体受到的摩擦力故摩擦力为2N。斜面的机械效率η=故斜面的机械效率为。由功的原理可知，在高度相同时，斜面越长越省力。【分析】用斜面提升物体，拉力作的功为总功，克服重力做的功为有用功，两者相除即为机械效率；拉力小于物体的重力，故为省力机械。4、【答案】18；右【解析】【解答】物距大于像距，所以此时物距大于二倍焦距，像距在一倍和二倍焦距之间，因为焦距10cm，所以像距可能18cm。把近视镜片放在蜡烛和凸透镜之间，近视镜片是凹透镜，光线发散，像距增大，光屏要右移。【分析】当物距u>2f时，像距f<v<2f，成倒立、缩小的实像，应用为照相机、摄像机，实像是由真实光线会聚而成，可以被光屏承接到；虚像是由真实光线的反向延长线会聚而成，不可以被光屏承接到，两者都可以被人眼看到。5、【答案】10；铁球对桌面的压；铁球【解析】【解答】静止时，对铁球受力分析可知，所受的支持力等于自身重力，即铁球所受的支持力与铁球对桌面的压力为一对相互作用力。由压强公式可知，铁球和木块对桌面压力相同，但铁球与桌面的受力面积更小，则铁球对桌面的压强大。【分析】根据质量可以计算重力；当压力相同时，受力面积越小，压强越大。6、【答案】连通器；2500【解析】【解答】（1）壶身与壶嘴中的水面之所以保持相平是因为连通器原理，即在连通器里装有同种液体，当液体不流动时，各容器中的液面总保持相平;（2）由图可知，活塞A、B在密闭容器中处于静止状态，故右图中，p1=P2，由压强定义式可得，所以活塞B上产生的压力。【分析】（1）上端开口，底部连通的容器为连通器；（2）根据压强定义公式分析活塞上的压力大小。7、【答案】m甲＞m乙；ρ甲＝ρ乙发；m甲＞m乙；ρ甲＞ρ乙【解析】【解答】根据海绵凹陷程度判断对海绵的压力作用效果，故甲中正方体产生的压力作用效果大于对乙中正方体产生压力作用效果，根据p＝＝＝＝＝＝ρgh，故压强关系为：p甲＞p乙，由图知，h甲大于h乙，由公式p＝ρgh可知，甲的密度可能等于乙的密度，ρ甲＝ρ乙﹣﹣﹣﹣﹣Ⅰ；也可能甲的密度大于乙的密度，ρ甲＞ρ乙﹣﹣﹣﹣﹣﹣Ⅱ；因V甲＞V乙﹣﹣﹣﹣﹣Ⅲ，根据m＝ρV，由ⅠⅢ得：m甲＞m乙；由ⅡⅢ得：m甲＞m乙；故两种可能为：m甲＞m乙；ρ甲＝ρ乙；m甲＞m乙；ρ甲＞ρ乙；故答案为：②m甲＞m乙；ρ甲＝ρ乙；③m甲＞m乙；ρ甲＞ρ乙。【分析】首先，根据海绵凹陷程度判断对海绵的压力作用效果，根据p＝＝＝＝＝＝ρgh得出甲的密度与乙的密度两种大小关系；再根据m=ρV可得出甲乙正方体的质量关系.8、【答案】B；A；吊桥的重力【解析】【解答】用手拉绕过定滑轮的绳子时，吊桥可以绕固定点B点转动，此时的吊桥可以看成是一个省力杠杆，固定点B点支点，吊桥的重力是阻力，吊桥的重心是阻力作用点，人的拉力是动力，A点是动力作用点。【分析】杠杆转动时绕的点是杠杆的支点；使杠杆转动的力是动力；阻碍杠杆转动的力是阻力。9、【答案】50；16【解析】【解答】每个木块的质量5kg，根据G=mg得木块的重力G=mg=5kg10N/kg=50N所以此时A对B的支持力大小等于木块的重力50N。甲图，A和B整体在水平方向上受到水平向右的拉力F1和水平向左的滑动摩擦力，整体做匀速直线运动，这两个力是平衡力，大小相等，F1是16N，所以整体受到地面的滑动摩擦力是16N；从甲图到乙图，改变A和B的放置情况，压力大小不变，接触面粗糙程度不变，A和B整体受到的滑动摩擦力不变，所以乙图的滑动摩擦力大小还是16N，整体仍然做匀速直线运动，故乙图中推力F2大小是16N。【分析】分别对两个物体进行受力分析，在重力、支持力、拉力的作用下静止，处于平衡状态，合力为零，利用平衡方程求解力的大小。10、【答案】相互靠拢；小【解析】【解答】流体压强与流速有关，流速大的地方压强小，所以从两张纸的中间上端向下吹气时，中间的空气流速大，压强小，所以两张纸将会出现相互靠拢的现象。此实验表明气体在流速大的地方压强较小。【分析】该题目考查的是流体压强与流速的关系，流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。三、计算题1、【答案】（1）解：水杯对水平桌面的压力为F=G杯+G水=1N+2N=3N则水杯对桌面的压强为p==1000Pa答：水杯对桌面的压强为1000Pa；（2）解：水对杯底的压强为p'=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa水对杯底的压力为F'=p'S=600Pa×30×10-4m2=1.8N答：水对杯底的压力1.8N。【解析】【分析】（1）利用p=求得水杯对桌面的压强。（2）利用p=ρ水gh求得水对杯底的压强，再利用F=pS求得水对杯底的压力。2、【答案】（1）自行车行驶的时间为t=3min=180s自行车行驶的速度为答：自行车行驶的速度为5m/s；（2）已知人与车总质量为60kg，则人和自行车受到的总重力是答：人和自行车受到的总重力是600N；（3）骑行时，自行车对路面的压力等于重力为F=G=600N骑行时，自行车对路面的压强为p=答：骑行时，自行车对路面的压强为3×104Pa。【解析】【分析】（1）根据物体运动的路程和时间的比值计算速度；（2）利用物体的质量计算重力；（3）利用压力和受力面积的比值计算压强的大小。3、【答案】（1）解：水对容器底部的压强：p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.05m＝500Pa答：水对容器底部的压强为500Pa（2）解：根据p＝得，水对容器底部的压力：F＝pS＝500Pa×0.01m2＝5N答：水对容器底部的压力为5N【解析】【分析】（1）利用p＝ρ水gh求得水对容器底部的压强.（2）利用p＝得水对容器底部的压力.四、实验探究1、【答案】（1）被提升物体所受的重力（2）动滑轮所受的重力（3）被提升物体所受的重力（4）实验次数被提升物体所受重力G/N绳子自由端的拉力F/N绳子自由端移动的距离s/cm总功W总/J12