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文档简介
原创教学设原创教学设计ExcellentTeachingDesign第新修订幼儿园阶段原创精品配套教材大班打击乐活动《老鼠娶亲》教材定制/提高课堂效率/内容可修改Dabanpercussionactivity"MouseMarries"教师:风老师风顺第二幼儿园编订:编订:FoonShion教育大班打击乐活动《老鼠娶亲》教材说明教材说明:本教学设计资料适用于幼儿园大班综合教育科目,主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力,提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧,获得实际运用语言的能力,进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写,可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。二、活动目标
1、初步感知音乐的旋律,在游戏情景中使用语言动作和打击乐器为乐曲伴奏。
2、认识沙锤、串铃、响板打击乐器,学习其演奏方法,能用打击乐器为乐曲合拍的伴奏。
3、在“找新娘”“娶亲掀盖头”的游戏中,体验寻找新娘及结果不确定带来的期待和惊喜。
三、活动准备
1、经验准备:幼儿已经会念儿歌《老鼠娶亲》。
2、物质准备:纸盒房子、小动物头饰、盖头、打击乐器、录音机、音乐等
四、活动过程
(一)开始部分
玩《请你跟我这样做》游戏,导入活动。
(二)基本部分
1、教师带领幼儿复习儿歌《老鼠娶亲》。
2、请幼儿说一说娶新娘时是怎样的心情?可以请幼儿上前表现。
3、初步感知音乐的旋律,在游戏情景中使用语言动作边听音乐边念儿歌。
(1)教师跟音乐念儿歌,幼儿倾听。
教师提醒幼儿注意听老师的预令。
(2)幼儿跟教师一起听音乐念儿歌。
4、教师介绍游戏。
5、分组逐一认识沙锤、串铃、响板打击乐器,学习演奏方法,引导幼儿学看老师的指挥。
6、分组边念儿歌边用打击乐器练习为乐曲伴奏,教师提醒幼儿合拍的随着音乐伴奏,注意表现乐曲的情绪。
7、玩“找新娘”“娶亲掀盖头”的游戏,寻找新娘,体验其结果不确定带来的期待和惊喜。
游戏规则:幼儿分组敲击乐器分别到“1(2、3)号房”迎娶新娘,被老师选中的幼儿可以“选房揭开盖头”。
每游戏一次幼儿就交换乐器,从而使每个幼儿都能体验不同的打击乐器。
8、师幼小结。
(三)、结束部分
游戏“迎娶新娘”。FoonShion教育研究
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