三年级语文 铺满金色巴掌的水泥道市赛一等奖

5铺满金色巴掌的水泥道人教版三年级上册

秋天到了，你在上学放学的路上，观察过马路上的变化吗？是不是多了很多落叶呢？铺满落叶的道路是怎样的？让我们一起去看看吧！法国梧桐，树形雄伟端庄，叶大荫浓，是世界著名的优良庭荫树和行道树，有“行道树之王〞之称。除此之外，它又能吸收有害气体，有利于夏季降温、滞尘，可以降噪音、吸收有害气体，提高空气相对湿度。yìn印铺ní泥jīnɡ晶yuàn院tú图àn案pái排pū会写字列ɡuī规zé那么chí迟liè会写字规：右部是见，不要写成贝。迟：“尺〞字的捺变成点。易错提示会认字泥组词：泥巴水泥ní晶组词：水晶冰晶亮晶晶jīnɡ铺pū组词：铺满铺路铺平紧会认字组词：紧紧紧张松紧jǐn院组词：院墙医院学院yuàn印组词：印刷印刻印象yìn排会认字组词：排列排队排山倒海pái列组词：排列列队列车liè规组词：规那么规定圆规ɡuī会认字乱组词：凌乱捣乱乱七八糟luàn那么zé组词：规那么守那么棕会认字组词：棕红色棕榈树zōnɡ迟组词：迟到迟疑说时迟那时快chí潮湿：含有比正常状态下较多的水分。熨帖：妥当，适宜。凌乱：杂乱而无条理。放晴：阴雨后天气转晴。规那么：在分布上有一定的方式，整齐。词语解释一阵大雨过后，天渐渐〔〕了，空气变得很〔〕，一些树叶〔〕地落在路边。潮湿凌乱放晴词语运用“ABB〞式的成语亮晶晶湿漉漉绿油油红彤彤香喷喷美滋滋词语积累晴朗---熨帖---平整规那么---规律增添---增加潮湿---枯燥凌乱---整洁增添---减少愉快---悲伤近义词反义词明朗1.“金色巴掌〞指什么？指黄色的梧桐叶。初步感知12.课文可以分成几局部？各局部大意是什么？第一局部〔第1自然段〕：一夜秋风，一夜秋雨。

第二局部〔第2-11自然段〕：“我〞在上学路上看到的情景——铺满金色巴掌的水泥道。

第三局部〔第12-13自然段〕：表达对门前水泥道的喜爱。

初步感知2一夜秋风，一夜秋雨。重难点1课文描写的是什么时间的事情？我背着书包去上学……

啊！多么明朗的天空。可是，地面还是潮湿的，不时还能看见一个亮晶晶的水洼，映着一角小小的蓝天。当时的环境怎么样？重难点2

道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片金黄金黄的叶子。

水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……

每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。重难点3为什么说梧桐叶像小巴掌？它们排列得并不规那么，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。重难点4

为什么“不规则”“凌乱”，反而更美呢？自然的美

作者在当时的心情怎样？你是从哪里看出来的？重难点5

我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……心情愉快

要不是怕上课迟到，我会走得很慢、很慢的。一夜秋风，一夜秋雨。当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！非常喜欢雨后的水泥道善于观察，处处皆美景——反复是根据表达需要，有意让一个句子或词语重复出现的修辞方法。含义：课文中，“一夜秋风，一夜秋雨〞反复出现了两次，道出了美景出现的时间和条件，也增加了课文的韵律美。运用：铺满金色巴掌的水泥道时间地点感受善于发现感受美好一夜秋雨后的早晨上学路上的水泥道真美啊你认识下面这些树叶吗？银杏枫叶竹叶1.根据回忆填空。金黄金黄道路两旁的法国梧桐树，掉下了一片片〔〕的叶子。这一片片闪着雨珠的叶子，一掉下来，便〔〕地粘在〔〕的水泥道上了。紧紧湿漉漉2.照样子，说句话。