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第页共页幼儿园大班美术教案《闹花灯》教案名称：《闹花灯》美术教案适用年龄：幼儿园大班一、教学目标：1.了解中国传统节日——元宵节，并了解元宵节的民间习俗之一——放花灯。2.培养幼儿对传统文化的兴趣和理解能力，增强对传统文化的尊重和传承意识。3.通过绘画活动，培养幼儿的审美能力和创造力，锻炼手眼协调能力。二、教学准备：1.教师准备：《闹花灯》相关图片、幼儿艺术作品、彩纸、剪刀、颜料、画笔、胶水等美术材料。2.学生准备：规范服装、颜料盘、画笔等。三、教学过程：1.导入活动（15分钟）教师向幼儿介绍元宵节的来历和习俗，解释放花灯的意义。并通过展示《闹花灯》相关图片，引发幼儿对节日和花灯的兴趣。2.创作活动（40分钟）（1）教师向幼儿介绍创作目标：制作闹花灯的立体造型。（2）教师指导幼儿使用彩纸、剪刀、胶水等材料制作花灯的主体，并鼓励幼儿积极发挥想象力和创造力进行装饰。（3）教师提供各种颜色的颜料和画笔，鼓励幼儿绘制花灯上的图案，增加花灯的艺术感。（4）教师引导幼儿在制作过程中注意颜色的搭配和造型的协调，鼓励幼儿进行自主创作。3.展示与分享（15分钟）（1）教师组织幼儿轮流展示自己制作的闹花灯，并鼓励幼儿互相欣赏、赞美。（2）教师提问：你的花灯上有什么图案？你为什么选择这个图案？并引导幼儿分享自己的创作思路和感受。四、课堂延伸活动：1.游戏：让幼儿分小组，进行花灯竞赛，评选出最美的花灯。2.观摩：邀请专业美术工作者或私人艺术家来幼儿园示范制作花灯，让幼儿观摩学习。3.美术创作角：为幼儿准备一些相关的美术材料，让幼儿自由发挥创作。五、教学反思：1.通过以上的教学活动，幼儿对于元宵节和放花灯的习俗有了较好的了解，培养了对传统文化的兴趣和尊重。2.通过动手创作闹花灯的过程，培养了幼儿的审美能力、创造力和手眼协调

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