数学课改心得体会_第1页
数学课改心得体会_第2页
数学课改心得体会_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第页共页数学课改心得体会随着我对数学教育的深入思考和实践，我逐渐认识到传统数学教育的种种弊端，并积极参与到数学课改的探索中。在这个过程中，我深切体会到数学课改的重要性，并获取了一些宝贵的心得体会。下面，我将围绕几个关键点，详细阐述我在数学课改中的心得体会。首先，数学课改要以学生为主体。传统的数学教育往往过于注重教师的讲解与学生的被动接受，使得学生缺乏独立思考的能力和兴趣。在数学课改中，我们应该从学生的实际需求出发，扩大学生的参与程度，使他们能够积极主动地进行思考和探索。在实践中，我尝试采用探究性学习的方式，引导学生通过观察、实验、推理等方式自主构建数学知识体系，培养他们的创造性思维和问题解决能力。通过与学生的互动交流，我发现，他们在这种积极参与的过程中，不仅加深了对数学的理解，还提高了自我学习的能力和自主学习的动力。其次，数学课改要注重培养学生的数学思维能力。数学思维是指学生通过数学学习形成的思维模式和解决问题的思维方式。传统的数学教育往往偏重于机械运算和记忆，忽视了数学思想的培养。在数学课改中，我们应该注重培养学生的逻辑思维、抽象思维、推理思维和创造思维等数学思维方式。通过与学生的讨论和引导，我尝试开展一系列有趣的数学问题和数学游戏，激发学生的兴趣和好奇心，培养他们的数学思维能力。通过观察，我发现，学生在这类活动中，逐渐养成了用数学的方法来思考和解决问题的习惯，提高了他们的数学素养和解决实际问题的能力。再次，数学课改要注重培养学生的数学应用能力。数学应用能力是指学生将数学知识和方法运用于实际问题中的能力。传统的数学教育往往将数学教学与实际生活脱节，使学生难以将所学的数学知识应用于实际问题中。在数学课改中，我们应该注重培养学生的数学建模能力和解决实际问题的能力。通过设计和引导学生解决与实际生活相关的数学问题，我发现学生在实践中不仅加深了对数学的理解，而且提高了解决实际问题的能力。在观察中，我发现，学生在这种实际应用的情境中，更加理解数学的本质和意义，并增强了学习数学的兴趣和欲望。最后，数学课改要注重培养学生的数学素养。数学素养是指学生在数学学习中的综合能力，包括数学知识、数学思想、数学方法和数学信心等方面的综合素质。传统的数学教育往往只注重学生的记忆和应试能力，忽视了数学素养的培养。在数学课改中，我们应该注重培养学生的数学素养，引导学生在数学学习中形成批判性思维和创新意识，培养他们的数学表达能力和沟通能力。通过与学生的互动交流，我发现，学生在这种数学素养的培养中，不仅提高了对数学学科的整体理解，并且增强了自信心和自主学习的能力。综上所述，数学课改是一项艰巨而重要的工作。通过数学课改，我们可以改变传统的教学模式，使学生成为学习的主体，培养他们的数学思维能力和数学应用能力，提高他们的数学素养和解决实际问题的能力。在我参与数学课改的过程中，我深刻体会到数学

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论