幼儿园中班科学：帮猫妈妈做事情教学设计【含教学反思】

幼儿园中班科学：帮猫妈妈做事情教学设计一、教学目标认识小动物猫及其生活习性关注和照顾小动物猫母亲与幼崽的生活通过操作和探究，培养幼儿科学探究和实践操作技能培养幼儿围绕自己的生活环境，开展观察，获取信息，发现生活现象和问题的意识和能力二、教学内容1.知识内容小动物猫的生活习性和基本生产过程猫妈妈和幼崽的食物和生活习性猫母亲需要注意和关注的问题和处理方法2.操作内容观察和分析猫妈妈所需帮助的事情及方法实践操作喂养小猫，清理和整理小猫的生活环境在操作中发现问题和解决问题的方法3.教学材料一只小猫及猫母亲（找保姆或动物园寻求帮助可以解决）干净的猫窝、小猫用的奶瓶、热水袋、小毛巾等三、教学过程1.教学准备确定教室环境干净整洁，窗户和门要及时关好，以防小猫逃跑；准备好猫窝、奶瓶、热水袋、小毛巾等物品；达成与家长沟通，征得他们的同意，在课上给小猫喂食和提供适当抚养。2.情境导入出示小猫的图片，幼儿可以观察和发表自己的看法；提问小猫是如何生活和成长的，如何喝奶和睡觉。3.教学主体认识小动物猫及其生活习性通过PPT讲解小猫的体型特征，生产过程，以及小猫与人类的关系。着重阐释小猫与人类的互动关系，与小猫相处的安全与注意事项。让幼儿初步认识小猫，了解它们需要人的照顾，是人的好朋友。呈现问题：你了解小猫吗？你喜欢和小猫玩吗？小猫需要人的照顾，如果没有人照顾小猫，它会怎么样呢？实践操作喂养小猫，清理和整理小猫的生活环境让小组幼儿每人手持一个小奶瓶，逐个给小猫喂食奶水，注意力度和角度；同时分组清扫小猫的生活环境，不让垃圾和异味影响小猫健康。在实践操作的基础上，激发幼儿围绕小猫的生活情景，进行观察与探究，了解小猫的生活习性，当它们感觉不适时，应该如何处理。呈现问题：每天要帮助小猫做哪些事情？它们都需要什么养分？它们与人的相处关系呢？如果你看到小猫有异常情况，你会怎么办呢？关注和照顾小动物猫母亲与幼崽的生活协助小组幼儿关注小猫母亲、幼崽的生活情景，考虑到小猫妈妈在喂奶时的不适，如何安排喂养时间，如何调节喂养分配，让小猫移动量最小、睡眠尽量充足。呈现问题：小猫妈妈会给幼崽喝母乳吗？喂养小猫最好的时间应该是？当小猫妈妈和小猫感到不适时，应该怎么办？4.教学课后收集反馈及教学评估，幼儿的观察和操作情况，询问他们的感觉，是否发现新的问题和知识，是否掌握了新的观察、探究和实践技能，对原来的误区和常识是否有了新的认识等等。四、教学反思本节课介绍了小猫的生活习性与生产过程，让幼儿明确了小猫对人类的关系，引导幼儿发表问题及看法。通过实践操作帮助小猫进食，清理小猫不干净的环境，将有助于幼儿的认知和实践技能的掌握.通过这次教学活动，我认为需要进一步考虑：教学资源的充分利用，确保幼儿发现科学社会化，大胆发表自己的观点，运用科学方法分析和理解问题；让幼儿时刻关注生活环境中的小动物，了解小动物的生活习性和习惯，培养幼儿科学探究意识和能力，倡导城市文明，和睦相处。尝试着利用科学或者社会文献，来支持幼儿对问题的深化思考，提升幼儿的互动力和口头表达能力。在今天的教学中，我也意识到应更加提高安全系数，确保幼儿的人