【寒假阅读提升】四年级下册语文试题-现代文阅读（五）-人教部编（解析）

【寒假阅读提升】部编版四年级语文现代文阅读（五）（有答案解析）【考点回顾】分析人物形象【常考题型】1、阅读全文，请概括某人的性格特点(特征）。2、简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲。

【答题技巧】：从两个方面入手：一是通过分析典型事例来理解人物形象；二是通过对人物描写（外貌描写、动作描写、心理描写、语言描写、肖像描写等）方法的分析来把握人物的思想性格。要分析直接描写、侧面描写、细节描写。答案可以这样组成：由文中××（言或行）表现该人物××的精神（品质性格思想个性）。【例题精析】例、阅读下面文章,按要求回答问题。

英勇的奥德赛“我马上就回来，亲爱的。我不在你行吗？”脆弱的老太太问她丈夫。她站在门口，喘着粗气。“我会没事的。”她丈夫坐在轮椅里回答。他的声音听起来就跟他身体看起来一般虚弱。他的身体消瘦，全身都是癌症。“很抱歉，我不能和你在一起。”老太太打开前门。一阵冬季寒风将干枯的落叶吹到门廊里，让她感到心寒。他们那小院子里的那单独的一棵树显得疲乏和骨瘦如柴。她被寒风吹得直咳嗽，但她仍旧往前走。走下楼然后穿过门前行车道让她已经让她筋疲力尽。她用劲拧开车门，“扑通”坐到凹背座椅上。她呼吸急促，她想打电话叫抢救车，不预备自行驾车去看医生。但经过几分钟的休息，她感觉好多了。她丈夫自己推着轮椅来到了窗前，关切地望着她。一根鼻管给他那顽童面孔增光不少，老太太想，要是能够深深地吸上一口他的氧气，那该是多么奇异。她觉得好多了，能够连续前行了，所以就向她丈夫挥挥手。他用手按在他那干枯的嘴唇上，给了她一个小小的飞吻，她就驾车离开了。

到医院的行程花了30分钟。靠近入口处的停车位全都停满了牢固的SUV车和光明的小轿车。她能够找到的最近的停车位已经是在很远的位置了，她担忧她的肺是否能够承受得了。她像一位潜水员那样深深地吸了几口气，然后才穿过碎石路面。她终于走到接诊处，气喘吁吁地挂号登记。当她最终被叫到去看医生的时候，她要求到最近的一间诊室。护士答应了并给她测量了脉搏和血压。医生走进了房间，“你今日感觉怎样？”他问道。“不好，医生，”她声音颤抖、气喘吁吁地说，“在过去的一个星期里，我已经到了这样一种地步，就是在房子里走走，也会上气不接下气。我的脚踝肿了，我的胸口很紧，我真的很担忧，因为没有其他人照看我那患病的丈夫。你还记得他患了癌症，对吗？”医生显得很担忧。他潦草地做了一些笔记，又问了一些问题，然后他自己深深地吸了一口气。他给她做了检查，但他皱起了眉头，犹如早已经做出了诊断。“嗯，我确定很关心你。我想给你做一个心电图，看看你的心律。你可以到这个检查台上面吗？”老太太从座位上抬头看检查台，检查台上掩盖着绿色塑料垫。它看起来就像是一处高海拔台地，但她同意自己爬上去。医生扶住她的手臂，随着她慢慢地走过去。她感到自己的心脏又开始狂跳了，而且她的肺也像是在全速冲刺似的。她往检查台上面爬的时候，房间里的空气变得越来越淡薄，直到突然有一种昏厥的感觉，黑暗从四面八方朝她涌了过来。她再次睁开眼睛的时候，看到了诊室的天花板。医生跪在她旁边，扶着她的头，测量她的脉搏。有人已经将一根鼻管插进她的鼻子，正在往她的体内吹入清甜的氧气。她在迷惑和惊慌中立刻就想起了她呆在家里的丈夫，担忧他的氧气不够用。这真是太讽刺了。有几位小伙子，或许是从抢救车上下来的，把她抬到担架上。她请医生给在家里的丈夫打电话，告诉他不要担忧。他需要人照看他，她要尽快结束这次看病。医生点点头，难过地拍拍她的肩膀，祝愿她一切都好。几个小时之后，经过验血、拍片和心电图检查，老太太被送进医院4楼一间清静的房间。经诊断，她患了充血性心肌病，她要住院几天，以便让医生和护士为她治疗。她开始从急诊室往家里打电话，但她丈夫没有接电话。她对他的担忧，远远超过她对自己身体的担忧。她回到自己的病房后所做的第一件事就是要一部电话。仍旧是没人接电话。她给邻居打电话，邻居接电话后立刻就到隔壁去找她丈夫。没人来开门，邻居没有看到房子里有人。从她离开家到现在已经5个小时了，她考虑着是否要打电话给警察，让他们去看看她丈夫。但也有可能他只是在睡觉。他的听觉有问题，假如看到一位警察消灭在前门，他有可能会被吓死。老太太只好忍住眼泪，不时紧急担忧地看着她的手表。

护士消灭在门口的时候，她牵强地抬起头来。护士用轮椅推着另外一位病人进入病房。“看来你得有一位室友了，夫人。”老太太强迫自己做出一副关心的笑脸，看着她的新室友，在走廊照射进来的灯光下，她看到的是一个脆弱和瘦骨嶙峋的身躯。当她意识到是她丈夫在对着她笑时，她的心脏跳得比之前更加快了。“你是怎么来到这里的？”她大声说，“你应当在家里休息！我担忧死了！你没有接电话！”“你不应当独自来这里，”她丈夫回答，“医生给我打电话后，我叫了一辆出租车。医院还不知道这事，但我今晚要在这里陪你。”老太太抓住她丈夫的手，用劲地摇头。“你根本就不该来这里。”她责骂他。但是，她的眼睛背叛了她，泄漏了她快乐的情感，他在这个冷漠的世界里，特殊     是在他这种身体状况下，成为了一位英勇的奥德赛。“看看我们。我们身体都不是很好，是吗？”他们摇摇摆晃地坐到一起，悄悄地什么也不说，相互有着对方的存在就已经心满意足了。尽管有各种调节阀杆、氧气瓶以及“哔哔”响的监测器，他们仍旧感到像在家里似的。1．文中画线部分属于什么描写？它在文中起什么作用？（4分）2．小说中的丈夫有什么样的性格特点？请结合文本作分析。（5分）3．小说的结尾写到身患重病的丈夫突然消灭在妻子面前，这个情节既是意料之外又在情理之中。请结合文本分析这个结局为什么既意外又合理。（6分）【参考答案】1．【答案】画线部分属于自然环境描写。（1分）作用是渲染氛围及烘托人物。（1分）用自然景物写出冬天凄寒的时节特征（1分）；用寒风、落叶、孤树烘托老太太无助、悲凉的心情（1分）。2．【答案】①丈夫心地和善，为不能陪伴妻子去看病而抱歉，心里始终牵挂着生病的妻子。

②忠贞于爱情，丈夫坐着轮椅目送妻子离开，依依不舍地与妻子飞吻道别，得知妻子住院的消息后，担忧妻子孤独无依，到医院陪伴妻子。③英勇坚毅，在得知妻子住院的消息后，不顾自己脆弱的身体状况，冒着生命危险，毅然来到医院陪伴妻子。[答出一点给2分（性格概括1分，分析1分），答出两点给4分，答出三点给5分。]3．【答案】丈夫全身都是癌症，身体极度虚弱，几乎不能行动，却突然消灭在妻子面前，自然令人感动惊讶与意外（2分）。但这结局又是情理之中的，从文中写丈夫因不能陪伴妻子看病而抱歉，与妻子依依道别的情节看出丈夫对妻子有着真挚而深沉的爱。（2分）并且文中为此已经埋下伏笔，包括妻子出门时丈夫的表现，妻子在医院打电话回家没人接，邻居到老太太家没看到房子里有人，这些情节都暗示着丈夫可能在最终关头突然消灭。（2分）【专项练习】一、阅读文章，回答问题。

郦正元智取日寇手枪1945年初，陵口中山桥桥旁的大寺里，盘踞着三十多个日寇。郦正元打入寺内做勤杂工，利用这个身份，跟寺内的三个日寇小头目（混

浑）熟了。5月的一天（旁

傍）晚，郦正元预备了三壶白酒，一包花生果，两碟炒黄豆，把三个日寇小头目约进自己的小木屋喝酒。郦正元佯装不会喝酒，却一个劲地为他们斟酒。大约喝了个把小时，三壶酒所剩无几，三个日寇已有了几分醉意，只顾猜拳喝酒，对郦正元毫无戒备。此时，郦正元趁机帮他们把上衣和身上的手枪一齐脱下来，放到门板后面。没多久，三个日寇像死猪一样睡着了。郦正元看看时机已到，就立刻站起身来，拎起三枝手枪和三条枪带，转身出门并把门带上。出了小木屋门，郦正元把手枪与枪带分（fèn

fēn）别藏（cáng

zàng）在早已预备好的装有香灰和垃圾的两只小箩筐里，而后挑起两只小箩筐就向大寺大门走去。大门旁站岗的两个日寇见是寺内的勤杂工，便没（察

查）问，郦正元就若无其事地走出了大门。当天夜里，郦正元步行二十多里，把三枝手枪和三条枪带送到访仙一地下联络点，交给了抗日民主政府河南区区长张利群。从此，郦正元也就离开了日寇据点，参与了抗日地方武装。（选自《江苏人民革命斗争群英谱：选编本上》，江苏人民出版社）

（1）.选择恰当的字和读音。

（混

浑）熟________（旁

傍）晚________分（fèn

fēn）别________藏（cáng

zàng）在________（察

查）问________（2）.结合上下文,解释词语。

毫无戒备：________若无其事：________（3）.从短文中找出一个比方句，用“________”画出来。

（4）.郦正元是怎么从日寇手中拿到武器的？

（5）.你觉得郦正元是一个怎么样的人？

二、阅读短文，回答问题。奇遇①老王洗澡从来不买搓背票，就只掏5元钱，尽情地泡，泡透了自己搓洗，然后就坐在池子边上自己修脚。修脚的工具也是没花一分钱，修脚刀全是自制的，那双脚让他修得有点惨不忍睹。②这天，老王泡透洗完后又坐在角落给自己修脚时，一个白白胖胖的小伙子凑过来，笑眯眯地看他的脚，看了一阵说：“大爷，您这脚不能这么修了，我帮您修。”老王慢慢抬起老眼，瞅着小伙子，幽幽地说：“刚来的吧？”小伙子不明白话意，发愣，旁边几个老洗客大笑起来，也都把小伙子当成刚来做修脚生意的了，有人说：“小师傅，你要是能做成他的生意，我白给你100元！”③小伙子很大方，红了脸，走了。④老王自己修完脚，跛着脚出澡堂，回家。开门进屋，在关门时吓了一跳：那小伙子竟跟着他，看着他笑：“大爷，我想给你修修脚。”⑤老王好气又好笑：“我明给你说吧，我从来不做好事，你再难，也别想从我这里挣到一分钱！”小伙子笑了：“大爷，我不要钱。”

⑥老王想了想，就让小伙子进了门，决定让小伙子见识一下他老王的厉害。小伙子很快乐，问着忙着，弄好一盆热水，又兑了些随身带着的药水，泡着揉着，然后擦干，坐下，将脚放在他的腿面上，拿出一套专业修脚的工具，很老练地修了起来。老王不吭声，心里在说：“你修得再好、再会感动人，我也不会给你钱，反正我提示过你！”⑦小伙子用了半个多小时，才把老王这双脚正规地修了一遍，收好工具就走，交代老王说：“大爷，您这脚一次是修不好的，我会再来，您千万别再自己修。”老王笑了：“你是说下次再给你钱？”小伙子笑说：“我说过了不要钱，大爷您放心好了。”⑧老王冷笑自语：“你小子啥时要钱我啥时让你还我原来的脚！看谁耗过谁！”⑨第二天，老王在晚报上看到一张照片，正是那小伙子，原来他是一家美容院的修脚工，8年前就开始为老人免费修脚……老王纳闷了，小伙子为啥要免费为老人修脚？他这一生上当受骗太多，早就不相信有什么好人了，怎么碰上这么大个意外？⑩过了几天，小伙子果然又来为老王修脚了。修的过程中，老王问：“孩子，你这是为啥？”小伙子将老王的脚抱在怀里，说出一个故事：10年前，他是一个要饭的孤儿，有一天被几个小偷围打，几个拉板车的老人救了他，还凑了60元钱给他，让他学好……后来他在澡堂学会了修脚，再后来去了一家美容院……他始终在店外免费给老人修脚，他相信始终修下去，肯定会修到那几个拉板车的爷爷的脚。⑪第二天，老王做了一件让许多人都惊讶的事。第三天，老王再去那澡堂泡澡时，熟人们围着他笑闹起来，问他太阳为啥从西边出来了？他啥也不说，一时也难说清楚。⑫原来，老王为灾区捐了3000元钱，被列在社区红榜上了。10年前，他只是和几个脚力老友一起帮了一个孩子，这孩子从此就做好人来报答好人。看来，做人处事，老把人往坏处想就不如把事往好处做，好人好事好世道都是有因有果的。1.简要概括本文的主要内容。2.文章第⑦段画线句子中“老王”和“小伙子”在告辞时都“笑”了，请结合上下文内容，理解两个“笑”的含义。（1）老王的笑：

（2）小伙的笑：

3.结合作品，分析小伙子这一人物形象有怎样的特点。4.文中说：“做人处事，老把人往坏处想就不如把事往好处做，好人好事好世道都是有因有果的。”联系生活实际，谈谈你对这一句话的理解。

三、阅读短文，回答问题。与昆虫为伴的人（节选）法布尔出生在法国南部山区的一个小村庄里。村前小溪流水，村外山野树林，环境格外优美。小小的法布尔对大自然里发生的事情特殊     感兴趣，不论是水里的游鱼、空中的飞鸟、花丛中的蝴蝶，他都喜欢。他总喜欢给自己提出一连串的问题：“鱼儿睡不睡觉？”“鸟儿长不长牙齿？”“蝴蝶为什么这样漂亮？”这些问题，这些问题，大人们也常常回答不出来。于是他时常留心观察飞禽和昆虫，自己查找答案。一个深秋的夜晚，法布尔突然听见房屋背后、荒草滩里响起一阵“唧──唧唧唧”的虫鸣声，声音清脆好听。“奶奶，这是什么在叫呀？”法布尔问。祖母迷迷糊糊地答道：“睡吧，或许……是狼。”法布尔挡不住虫鸣的诱惑，他静静地开了门，摸黑到草丛中去，想看个毕竟。法布尔七岁那年，家里送他到邻村的一所小学读书。老师是一位动物爱好者，饲养了猪、鸡、羊、鸽子、黄莺和蜜蜂，还有一只招人喜爱的小刺猬。法布尔在学校除了读书，还学到了不少有关小动物的学问。法布尔对动物特殊     是昆虫的兴趣越来越浓。一天，父亲赶集回来，给他买了一张动物挂图和一本寓言集。寓言集里有许多昆虫的精美插图，法布尔爱不释手，并渐渐痴迷上了对昆虫的研究。（1）“爱不释手”的意思是________，请你用这个词语造句：________（2）在下列括号中填写恰当的动词。水里________的鱼空中________的鸟地上________的马（3）法布尔听见“唧──唧唧唧”的虫鸣声，你还知道哪些虫鸣的声音？________、________、________。（4）读了短文，你觉得法布尔是个什么样的孩子？简要描述一下。（5）你对什么事物感兴趣呢？简要地说明一下。

四、阅读文章，回答问题。

捐赠爱子器官，连续生命传奇小阎靖3岁被诊断脑部恶情肿瘤，他的生命即将被带走。他宏大的父亲决定，要看到儿子鲜活的心脏跳动在美丽的人间，要让儿子的眼睛观望大海，要让儿子永久活在人间。父亲的大手握住阎靖的小手，对他说：“儿子，我和你妈救不了你，现代的医学也救不了你，我想把你的器官捐赠给正等待挽救生命的人，你要是同意就点头，（

）不同意就摇头。”孩子处于昏迷状态，连睁开眼睛的力气都没有，（

）小阎靖内心灵魂犹如听懂了爸爸的意思，两行热泪顺着瘦弱的脸颊滑落下来。小阎靖临行前带着童真听完了妈妈最终一个故事，他走得那么安祥，只带走他枕边的小台灯，这只台灯将照亮他通往天堂的路。谁会把自己的灯借给你？谁的灯又能够温暖你？是小阎靖这盏灯，照亮了他人的生命。他的心脏在另一个身躯里鲜活跳动，他的肝脏在另一个人的身躯里新陈代谢，他的肾脏在另一人身躯里循环，他的角膜带给他人光明……小阎靖，（

）你走了，可你的灵魂永久活在人们的心中，你依旧鲜活地活在人世间，在你短短生命里程中体会生命的连续，写满了生命、生命、生命、生命——更多生命的连续。（1）在括号里填上合适的关联词。

（2）小阎靖对于捐赠自己的器官的态度是（

）。

A.

不同意

B.

同意（3）从短文中可以看出小阎靖的遗体捐赠包括：________。

（4）小阎靖的爸爸为什么决定捐赠小阎靖的器官？

（5）读了短文的最终一段，你有什么感想？

五、阅读文章，回答问题。

哥白尼和老师较真沃德卡是哥白尼少年时期最敬重的一位老师，但是，只要和真理有抵触冲突的时候，他一样会较真，直到弄清楚事情的真相。一天，哥白尼去沃德卡家做客，老师不在。他顺手从书架上抽出一本书，打开一看，老师在折了角的地方写了一条批注：圣诞节晚上，火星和土星排成一种特殊     的角度，预示着匈牙利的皇上卡尔温有很大的灾难。正在这时，沃德卡推门走进来。他见哥白尼在家里看书，快乐地问：“孩子，又看什么书了？”哥白尼毕恭毕敬地把书递过去，老师边接书边关切地问：“能看懂吗？哥白尼认真地回答说：“老师，我看不懂。火星也好，土星也罢，都是天上的星星，他们与卡尔温毫无关系，怎么能预示他的祸福呢？”“怎么不能呢？”沃德卡反问道，“命星决定一切！哥白尼当仁不让，大声反对说：“假如是这样，那人还有没有意志？假如有，人的意志和天上的星星又有什么关系？”对于哥白尼尖刻的反对，沃德卡并没有生气，他明白，信不信天命是关系到天文学命运的重大问题。对这个问题，他对传统的偏见有过怀疑，但又说不出道理。他踌躇再三，深情地对哥白尼说：“你提的问题确实很有意思。但我没有能力回答你，你假如有毅力的话，以后研究吧！”几十年后，哥白尼创立了“太阳中心说”的宏大理论，宣告了“天命论”的彻底破产。（选自《永久的坚守》，吉林出版集团有限责任公司）（1）.从文中找出合适的四字词语填空。

形容态度格外恭敬。________遇到该做的事情，主动去做，不推辞。________（2）.读短文，推断下列说法的对错。

①太阳中心说是伽利略创立的。________②太阳中心说宣告了“天命论”的彻底破产。________③太阳中心说沉重地打击了封建统治。________④太阳中心说是对地心说的否定。________（3）.文中画线句子是一个________句，换种说法，使意思不变：________

（4）.短文在塑造哥白尼这个人物形象时，主要运用的描写方法是（

）。

A.动作描写

B.心理描写

C.语言描写

D.外貌描写参考答案及解析：一、【答案】

（1）混；傍；fēn；cáng；查（2）一点也不防备，没有一点思想预备；犹如没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。（3）没多久，三个日寇像死猪一样睡着了。（4）郦正元利用勤杂工的身份和日寇混熟，然后灌醉他们，拿到了武器。（5）郦正元是个聪慧、机灵、英勇的人。

【解析】（1）字形、字音题的考查只要求识记字形、字音而不要求拼写,即侧重于考查识记、辨别、确定汉字、字音的能力,准确地推断其正确与否。识记现代汉语平凡话常用字的字音,侧重的是“常用字的字音”。考查主要涉及同音字、形声字、形近字、多音字、习惯性误读字、方言字、统读字、难读字等。多音字、习惯性误读字是考试的重点、形声字、形近字次之。多音字、难读字是“认读”的难点。复习时应分类整理记忆，以记忆为主，把记忆和训练结合起来。（2）词语理解的考查。认真阅读短文，联系上下文，正确理解词义。（3）比方句：就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比方句的基本结构分为三部分：本体(被比方的事物)、喻词(表示比方关系的词语)和喻体。本体、喻体有相像点，但不是同一类事物。（4）考查对课文内容的理解能力。解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，再用简洁的语言概括出来即可。（5）评价人物品质要应做到通观全文依据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析其中蕴涵的精神或品质。故答案为：（1）混；傍；fēn；cáng；查；（2）一点也不防备，没有一点思想预备；犹如没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。（3）没多久，三个日寇像死猪一样睡着了。（4）郦正元利用勤杂工的身份和日寇混熟，然后灌醉他们，拿到了武器。（5）郦正元是个聪慧、机灵、英勇的人。

【点评】（1）这道题目考查学生对汉字字音字形的把握情况，是语文学习中最基础的学问。学生在平常的学习中要多读、多记、多写，才能够准确无误书写出来。（2）本题考查学生对课文中重点词语的理解。可结合语境理解词义。（3）考查学生对比方修辞手法的把握。要留意本体和喻体特点的一致性。要求学生能推断，会应用。（4）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息并加以概括的能力。（5）

本题考查评价分析人物品质。二、【参考答案】1.老王遇上了免费修脚的小伙，发觉他是10年前救助过的孩子。小伙的和善唤醒了老王冷漠多年的心。2.（1）老王的笑：猜到小伙意图，对小伙有嘲讽之意。（2）小伙的笑：对老王猜疑不放在心上，表现小伙的坦然。3.知恩图报、真挚、和善。4.示例：我认为这句话的意思是我们要相信好人有好报，人人献出一点爱，人间永久是春天。就好比我们每天打扫校园卫生，我们为学校做劳动，学校也为我们供应良好的学习环境。三、【答案】（1）因喜爱某物而舍不得放下；这些千奇百怪的石头，让人爱不释手。（2）游；飞；跑（3）嘶——嘶嘶嘶；嗡——嗡嗡嗡；咻——咻咻咻（4）法布尔是个细心观察事物、喜欢问问题、爱思考、爱动脑筋的孩子。（5）我对球类的运动特殊     感兴趣，不论是篮球、排球、乒乓球、网球，我都感兴趣。我总喜欢了解各类球赛的比赛规章，把握它们的打法，课余时间到广场去打球。自从爸爸给我买了篮球、乒乓球、球拍等体育用品，我对球类运动的兴趣就越来越深厚了。【解析】（1）词语理解的考查。要结合语境，正确理解词义。考查运用词语的能力，学生要在明确词语意思的前提下，会用词语造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺。（2）本题考查动词的运用。应在理解词语的基础上，结合具体语境选词填空，使句中表达更准确。（3）此题考查拟声词的积累。拟声词指模拟事物的声音的词语，可以生动形象地描绘出事物所发出的声音。留意认真读课文来积累。

（4）评价人物性格要应做到通观全文依据文中故事情节以及人物的言行举止具体分析其中蕴涵的精神或品质。（5）写出自己对事物的兴趣，言之有理即可。【点评】（1）本题考查学生对诗句中重点词语的理解，可结合语境、课后注释理解词义。主要考查学生的语言表达能力，表意正确，说完整的话。（2）要正确使用词语，要从意义和使用习惯两方面准确理解并结合语境。（3）此题主要考查学生对象声词的把握情况，准确地使用象声词，将会使我们说话、习文的生动性、形象性大大增加。（4）本题考查评价分析人物精神或品质。（5）开放性试题。四、【答案】

（1）假如；但；虽然（2）B（3）心脏、肝脏、肾脏、角膜（4）因为要看到儿子鲜活的心脏跳动在美丽的人间，要让儿子的眼睛观望大海，要让儿子永久活在人间。（5）我被小阎靖深深感动了，他虽然走了，但他的生命在别人的生命中得到了连续，他永久活在我们心中。

【解析】【分析】（1）考查关联词的运用。解答