2023学年完整公开课版Module Unit2 Pandas love bamboo

外研版（三起点）六年级上册

Unit2Pandaslovebamboo.第一页，共三十八页。Step1

Warmingup

第二页，共三十八页。3/9/2024guessinggame第三页，共三十八页。Whatanimalsdoyoulike?Doyoulike…？Yes,Ido./No,Idon't.FreetalkLet’sgotothezoo.

第四页，共三十八页。第五页，共三十八页。elephantgrasssheepbearrabbitcleverfatblackchildrensunwhitewinterStep2

Self-exploring自主探究1、帮助小兔子们回家（预习找出下面单词的意思。）大象草熊兔子肥的绵羊聪明的黑色的白色的冬天太阳儿童第六页，共三十八页。2、给下列句子找出对应的图片。1、()Pandaslovebamboo.2、()Sheeplikegrass.3、()Elephantslikewater.4、()Snakeslovethesun.5、()Bearsliketosleepinwinter6、()Dogslikeplayingwithchildren.CADEFBAFEDCB第七页，共三十八页。3、Listenandfillintheblanks.（Activity1）Pandaslove_______and_________.bamboobirds第八页，共三十八页。Task1:Listenandfind.4、Activity2（重点突破）Whatanimalscanyousee?第九页，共三十八页。第十页，共三十八页。Whatanimalscanyousee?elephantspandasdogsbearssheepsnakes(单复数同形)第十一页，共三十八页。Elephants_____water.Snakes_____thesun.Sheeplike_______.likelovegrassTask2Listenandfillintheblanks板第十二页，共三十八页。Bears

like

to_____________..Dogs

like_________________.Pandas

love________.sleep

inwinterplaying

withchildrenbamboo板第十三页，共三十八页。Elephantslike

water.Sheeplikegrass.BearsliketosleepinwinterDogslikeplayingwithchildren.Snakeslovethesun.Pandaslovebamboo.Task3

Whatcanyoufindinthesesentences?找规律第十四页，共三十八页。1、描述某人或某物的喜好:eg:Catslikefish.Catlikesfish.2、描述某人或某物喜欢做什么:主语+like+to+动词原形+其他。主语+like/love+动词ing

+其他。eg:Iliketoplaywithcat.Ilike/love

playingwithcat.

主语+like/love+某物.love比like程度深第十五页，共三十八页。Task4Readingaloud(大声朗读)Tips:带上感情和适当的动作010203我会读ReadafterthetapeLet'shaveachantPlayagame（喊到发到你手上的动物卡片后立即站起来读对应的句子。）第十六页，共三十八页。第十七页，共三十八页。Elephantslikewater.Snakeslovethesun.Sheeplikegrass.BearsliketosleepinwinterDogslikeplayingwithchildren.Pandaslovebamboo.Let’schant第十八页，共三十八页。Readthesentencesingroups,anywayiswelcome.

各种形式读：

Step3

Cooperating（合作探究）

1、小组齐读2、看图片读并做动作(表演)3、chant

ABC第十九页，共三十八页。Ithinktheyare...准确correct声音大loud流利fluent合作cooperative创新creativeStep4

Self-presenting

第二十页，共三十八页。Ithinktheyare...准确correct声音大loud流利fluent合作cooperative创新creativeStep4

Self-presenting

第二十一页，共三十八页。Ithinktheyare...准确correct声音大loud流利fluent合作cooperative创新creativeStep4

Self-presenting

第二十二页，共三十八页。1、Lookandsay(用like/love说话，注意第三人称)Monkeysliketoeatbanana.Doglikesplayingwithchildren.Tigerlikesmeat.Catlikesfish.Pigslikesleeping.Step5

Practice

第二十三页，共三十八页。2、ReadandcompleteActivity3.sleepeatlovebelieveLookat小组合作完成第二十四页，共三十八页。1.Pandaseatmeat.3.Fishsleepwitheyesopen.4.Owls（猫头鹰）sleepintheday(白天).一、Playagame:TorF?2.Ants（蚂蚁）can’tsleep.5.It'sawolf(狼）.6.It'sasheep.Step6

Upgrading拓展提升

TTTTTT（Believeitornot?相不相信？）第二十五页，共三十八页。Itlikes

fish.Itissmallandcute.Itcatches

mouse（老鼠）.Whatisit?Itisacat.二、Let’sguess!第二十六页，共三十八页。It'scat.It'swhite.It'scute.Ithasgotfourlegs.Whatelsedoyouknowaboutcat???Itcancatchmouse(老鼠).Itlikeseatingfish.第二十七页，共三十八页。Canyou

describe(描述)ananimal'shabbit(习性)?1小组合作完成描述动物的句子2然后组员描述每人（每两人）一句，组长猜。第二十八页，共三十八页。It'sbig/small/fat/clever/cute…Itisblack/yellow...Ithasgot

fourlegs/nolegs…Itlikes/loves_______.Itcan/can't

run…Itcan/can'tfly…It's______1小组合作完成描述动物的句子，并画出图片2然后组员描述每人（每两人）说一句，组长猜。2分钟Chooseoneanimalanddescribe(描述)inyourgroup.(小组讨论）Othersguesswhatanimalitis.(其他同学猜)第二十九页，共三十八页。第三十页，共三十八页。四、Let’swrite请你以“Myfavouriteanimal”为题，描述一下你最爱的动物的习性。不少于5句话。提示：1、Isitbig，smallorclever...?2、Whatcolourisit?3、Whatdoesitliketoeat?4、Howmanylegshasitgot?5、Canitjump/fly...?Myfavouriteanimal____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Myfavouriteanimalisrabbit.It'ssmallandcute.It'swhite.Itlikes

eatingcarrot(萝卜).Ithasgotfourlegs.Itcanjump,butitcan'tswim.Whataboutyou?第三十一页，共三十八页。大家好，我是。掌握写作技巧能事半功倍，下面我想跟大家分享四点写作技能：(1）认真审题，明确要求动笔之前要认真审题，用笔画出或标出题目所提供的文字、图片或图表等关键信息。根据要求确定体裁、格式、时态和人称等。(2)根据要点，列出提纲根据要点，列出提纲有助于保证内容的全面性。(3)根据写作思路，四步成文搜集词汇、确定句型、连词成句最后连句成篇。(4)通读检查，改正错误检査时，看要点是否齐全，人称、时态是否一致，主谓是否致，句子结构是否完整，注意标点、大小写是否有误。第三十二页，共三十八页。Whatdoyoulearntoday?1、描述某人或某物的喜好:主语+like/love+某物。2、描述某人或某物喜欢做什么:

主语+like+to+动词原形+其他。

主语+like/love+动词ing+其他。Step7

Concluding

第三十三页，共三十八页。第三十四页，共三十八页。所有你看到的动物表演的“欢乐场面”，背后都是对动物无尽的逼迫、虐待、高强度的训练……隐藏着残忍无比的动物虐待行为。他们没有办法与人用语言交流，更没有选择“yesorno”的权利。它们面对的只有一个唯一的选择，那就是完成表演，获得食物，不然就是饥饿和挨打。任何动物表演都是违背天性的。敬重生命，保护动物3、Let’sshare:心灵鸡汤Respectlife,protec