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文档简介

作文指导:场面描写

容县灵山镇仁勇中心小学王莎莎第一页，共十五页。庄严第二页，共十五页。喜庆第三页，共十五页。激烈第四页，共十五页。什么是场面？时间地点人物事情气氛第五页，共十五页。

与学校生活有关校运会跳高比赛结业典礼下课十分钟升旗仪式广播操班级联欢会

与家庭生活有关晚餐時刻逛街

与社会生活有关端午赛龙舟逛花街运动会开幕式常见的场面特点范围大人数多头绪纷繁

第六页，共十五页。1、场面背景：写清楚时间、地点、人物、事情。

怎样进行场面描写（方法）第七页，共十五页。2.要写出气氛。庆祝场面：有欢乐的气氛；比赛场面：有紧张的气氛；送别场面：有难舍难分的气氛等等。考试场面：肃静紧张的气氛要写出场面应有的气氛,展示一幕幕精彩的场面,使人有种身临其境的感觉。

怎样进行场面描写第八页，共十五页。怎样进行场面描写3.注重对人物（重点人物）的刻画。在一个场面中有很多人，要总体上描写场面中的人物。还要有焦点，就像电影一样有特写镜头，也就是描写吸引你的重点人物。

第九页，共十五页。怎样进行场面描写4.写场面要有顺序。

比如，描写欢庆的场面，可以先写欢庆活动的总体气氛，勾勒“面”的情况，然后分别写校长、老师、同学的表现。这样就能点面结合。第十页，共十五页。场面描写注意点：1、场面背景（时间、地点、人物、事情）2、场面气氛3、突出主角4、注意顺序,点面结合第十一页，共十五页。怎样进行场面描写？大扫除第十二页，共十五页。

大扫除开始了！同学们争先恐后地奔向自己的劳动岗位。有的挥着笤帚清扫地面，有的拿着板擦擦黑板，有的把桌椅摆得整整齐齐，“哗哗”的撩水声，“唰唰”的扫地声，琅琅的欢笑声响成一片。

“靠边点！靠边点！”只见王明明拎着一个大拖把，走进教室里。他拖地面最认真，挥动着湿淋淋的墩布，把地面擦拭得干干净净。张芳同学负责摆桌椅。你看，她摆得桌椅横看一条线，竖看一条线，谁见了都发出啧啧的赞叹声。卫生委员让我擦玻璃。我拿起抹布登上窗台，就开始一下一下地擦。刚下过雨，玻璃上有许多小泥点，擦起来可费事啦。我先用湿抹布擦，又把干抹布裹在手指上，擦拭窗框的四周。嘿，那泥点一下子就无影无踪了。透过明亮的玻璃窗，看见校园里的小树正向我点头微笑哩！

紧张的大扫除，在同学们的欢声笑语中结束了。

第十三页，共

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