艺体系工作总结与新学期工作展望

艺体系201*年工作总结与新学期工作展望艺体系201*年工作总结与新学期工作展望过去的一年艺体系在学校党委、校长室的关怀和领导下，各部门大力支持下，以及我系全体师生的共同努力下，紧紧围绕学校制定的“内涵建设”为中心“13586”工作思路开展工作，我系各项工作都取得了一定的成绩，系部管理、教学、专业建设、科研和学生思想政治工作等各方面均有不同进展，现就以下几个方面总结如下一、艺体系基本情况艺体系目前共有14个班级，其中美术专业6个班，音乐专业6个班体育专业3个班（07级音乐和体育为一个班），学生576人，教师38人，其中专任教职工30人，兼职教师8人。二、主要工作情况（一）系部建设1、加强艺体系工作作风建设增强服务意识，倡导团结协作的工作氛围，营造和谐的人际关系，树立勤奋、求真、务实的工作作风，构建一个具有向心力、凝聚力的优秀团队。2、依法治教贯彻执行学校所有的规章制度，并严格按照学校两个手册进行系部建设，开展各项工作。3、加强学科教研组队伍建设艺体系共有三个学科，学科间虽有关联却又相对独立，为了提供各学科发展的自由空间，又为系部的共同发展提供保障，本学期艺术系根据学科特点成立相关的教研组，加强教学和科研并坚持集体备课制度，集体备课有序、有效。（二）教学工作一）、修改课程计划从艺体系学生实际水平出发，进一步修改了学校五年制艺体系课程计划，实行“9+1”模式，即前四年半基础课程和专业训练后半年社会实践。二）、加强常规教学检查评比加强日常教学常规工作的管理，配合教务处开展学期初、学期中和学期末的教学检查工作，安排专人对教师课堂和学生上课情况进行检查，树立良好的教风和学风，为建设优质的育人环境付出努力。本学期教学质量月活动中，我系李蔚、仲启丰老师获“师德标兵”称号，周善超、张劲扬、张峰、仲启丰、谢友超、刘红被评为“优秀指导奖”。叶春荣、朱晓莉、李蔚、刘锐、刘璐获“优秀教案奖”。三）、加强教师队伍建设1、通过多渠道了解学生对任课教师、课堂教学、教学管理和课程设置、专业计划的意见，及时把学生反映的情况向有关部门或相关教师反馈，不能马上解决的问题也做好解释工作，保证师与生、生与校多方关系的和谐。2、教研室坚持每周一次的教研活动，做到有计划、有主题、有记录、有总结，将钻研教学业务、专业建设和课程建设等工作落到实处。组织教师参加各级各类比赛和教育教研活动，本学期共有十余位教师在省级比赛中获奖。十几篇论文在各类杂志上发表。3、实施“青蓝工程”、“名师工程”，培养学科带头人。配合学校进行“新老结队”、促进新教师的快速成长，为学科建设储备力量。同时为适应向高校层次迈进，大力培养学科带头人。目前我系共有三位省高师学科带头人，四位市级学科带头人、和四位市级骨干教师，以及三位校级学科带头人。四）、组织师生参展和比赛。1、音乐方面（1）、201*年9月7日江苏省第五届音乐教育专业大学生基本功比赛a、黄梦灵获钢琴单项奖；b、黄梦灵、张雷分获个人全能三等奖；c、我校获团体三等奖；d、谢友超获优秀指导教师。（2）、宿迁市首届机关文化艺术节律动宿迁音乐大赛a、谢友超获器乐组第一名；b、陆伟获声乐组优秀奖；c、仲芮欣获声乐组优秀奖。（3）、在学校一二九合唱比赛中，a、系合唱队获特别奖；b、二队获二等奖；c、谢友超获优秀指导教师奖。2、美术方面（1）、多次举办师生书画展。“迎新生书画展”、“二年级素描展”、“三年级色彩作业展”、“四年级学生书画展”以及全校“金秋书画展”全系共参展作品200余件，受到校内外专家一致好评，五年级学生的皖南写生展获得全校师生一致好评，他们班的翟怀雷同学的篆书入展全国首届篆书展，姚远同学的书法入围全国第三届扇面展。还组织学生参加全国首届篆书展，三人入展。（中国书法家协会主办），参加全国教师书法展，一人入展。（中国书法家协会主办），参加江苏省青年书法篆刻展，16人入选，目前选送4人作品参加全国第一届手卷书法展。（中国书法家协会主办）、选送8人作品参加“邓石如奖”全国书法篆刻展。（中国书法家协会主办）还在评比中。（2）、部分师生参加宿迁市教育系统师生书画展，书法荣获教师组二个一等奖，一个国画获三等奖；三位同学的油画获学生组三个一等奖，一位学生的油画获学生组二等奖。（3）、“我与宿迁共奋进”首届市级机关文化艺术节活动中，周善超老师获书法一等奖，尹伊老师获国画一等奖、张光佐老师获油画二等奖。（4）、宿迁市语言文字工作委员会以宿语办[201*]009号文件公布了第二届全国学生规范汉字书写大赛宿迁市复赛评比结果,周善超老师辅导的宿迁高师代表队取得了囊括中职组软笔组二个特等奖、五个一等奖、中职硬笔组二个特等奖，获得中职硬笔组一个二等奖的好成绩。在省比赛中先后有翟怀雷等几名同学在“第二届全国学生规范汉字书写大赛”分别荣获一等奖、三等奖和优秀奖；20名学生参加“第六届全国师范院校书法年会”获得毛笔字单项一等奖，学校获得团体一等奖；12名同学参加“全省高师201*年书法作品展览”获得一等奖，5名同学获得现场书法大赛一等奖，以上各奖项层次和数量在全省高校、高职校都名列榜首。经过学校、市、省、全国层层遴选，宿迁高师翟怀雷同学获得全国学生规范汉字书写大赛一等奖，并赴京参加总决赛，通过现场书写和理论各两轮考核，翟怀雷同学获教育部、国家语委、中央文明办主办的全国学生规范汉字书写总决赛高师、中职组全国唯一特等奖，周善超老师同时获得全国优秀指导教师奖。教育部副部长、国家语委主任李卫红为翟怀雷颁发奖杯及证书。（5）、组织学生强化训练备战江苏省高等师范学校学生美术现场比赛。3、体育方面（1）体育组教研组积极开展教研活动。全组教师认真备课上课，制定体育教师课堂规范、统一教学内容，每课均围绕课堂规范、内容，上出具有五年制高师特色的体育课。在教学研究同时，本组教师积极撰写论文，在省高师论文评比中获多个一等奖，多篇在省级以上刊物公开发表。（2）在十三所高师参加的省高师第二届体育节上，宿迁高师取得了男子趣味项目总分第一名、女子趣味项目总分第一名、篮球团体第二、健美操六人操二等奖、啦啦操二等奖、女子田径团体第六名。趣味项目垒球投准第一名、足球射门第一名、男子排球发准第一名、男子实心球第二名、女子排球第二名等好成绩，马卫东、仲启丰、袁振勇、刘红、钱晓年老师获优秀指导教师称号，为学校争光添彩。（3）在湖滨新城运动会上，教工组获得篮球第一；学生篮球第一，学生组乒乓球团体和个人均获得第一，学生男、女拔河均夺得第一名的好成绩。（三）、学生工作一）思想政治教育工作1．思想政治教育进课堂进宿舍。班主任坚持每周至少两次深入学生课堂及宿舍了解学生思想状况以及学习生活情况，及时帮助学生排疑解难。2．定期开展主题班会活动，树立正确的人生观和价值观。3、9月份开展系风、班风综合治理活动。召开二五年级全体学生大会，会上公开处理了一批违纪学生，并要求二五年级所有学生写一份保证书，保证不欺负低年级同学，同时，要求每班无条件排查出素质落后生（重点生）不少于5名，此举措一出，效果非常明显，从那以后，艺体系很少出现打架事件。4、10月初，艺体系召开了全体学生干部会议，包括系学生会干部、团总支干部和部分班长，在会上对学生干部重点提出三点要求1）、明确职责，扎实工作，重塑学干形象；2）、增强信心，敢于争先，加强沟通与协作；3）、严以律己，宽以待人，树立威信，提高执行力。此会议对全体学干来说是一次业务指导会，战前动员会，许多学干对自己的工作充满了信心，对艺体系各项工作也充满了希望，他们纷纷表示以身作职，大干当前，决不辜负系领导的殷切希望。5、10月下旬，艺体系率先向全校提出“告别陋习，崇尚文明”的倡议，并举行大型校园签字仪式，要求系全体学生承诺做到“四不”，即不乱扔垃圾；不随地吐痰；不在室内外墙上乱踩踏脚印；不破坏学校一切设施（包括日光灯、消防栓、水龙头、走廊安全信号灯等），如果违反规定，将自愿接受学校处罚。紧接着，艺体系又组织召开了各班班长会议，在会上明确提出班长的职责和义务。让他们明白班级是实体，班长是班主任的助手，从某种程度上说，班长的工作比学生会的工作更加重要，不过班长又要服从学生会的安排与指导，会议结束后，系领导带领学生会主要干部及全体班长到中文系的教室、宿舍及清洁区参观学习，受到良好的效果。6、11月上旬，艺体系举行励志教育讲座，并召开第二阶段系风、班风综合治理大会，会上公开处理了违反“四不”规定的三名学生，张彦之副校长到会讲话，张校长对我系在系风、班风综合治理方面取得的成绩给予充分肯定。7、12月中旬，为了巩固在学校“行为规范月”中取得的成绩，我们艺体系又召开了全体宿舍室长会议，在会上对所有宿舍存在的问题进行逐一通报，并提出整改措施和整改期限，尤其对违反规定使用电热水器、乱拉乱接电线和恶意破坏宿舍设施的行为进行严厉查处。为创建卫生宿舍、文明宿舍、和谐宿舍打下良好基础。二）日常管理工作各班班主任，艺体系学生会、团总支，重点加强学生常规管理，与各班班主任一起抓纪律卫生（早操、早自习、晚自习以及宿舍就寝纪律，教室、宿舍卫生），促进学生养成良好纪律卫生习惯。通过一学期与班主任共同努力，艺体系纪律卫生方面较以前有了很大提高。三）学生活动1、11．3举行学生“朗诵比赛”预赛2、11．10艺体系学生“朗诵比赛”决赛于四号楼一楼阶梯教室举行一等奖10音（2）王超然赵凡二等奖07美术王唤唤杨秀10音（1）王可儿三等奖09音乐温雪梅陈媛媛08音乐王新然10音（1）马婕3、11．911艺体系“篮球赛”在校篮球场举行专业组一等奖09体育07音体二等奖10体育（1）非专业组一等奖07美术二等奖09美术三等奖08美术4、11．25艺体系“十佳歌手”比赛于四号小礼堂彩排5、11．25艺体系“19”大合唱比赛于大礼堂进行比赛一等奖07美术二等奖10美（2）、10体育三等奖；10美（1）、09体育、08美术、09美术6、12．学生“十佳歌手比赛”于大礼堂进行最佳称号09音乐叶利洁、王洁茹10音（2）叶欣、马巾媛十佳称号09音乐艾宁、09美术耿欣、09体育袁成功08音乐聂旭、赵丹丹07音刘坤、盛斯晗、李金河07美术叶娜10音（1）童舟二、工作中存在的问题与不足（1）政治理论学习学习不够深入、形式有待多样化。（2）系部制度建设需进一步完善和健全。（3）我系目前的工作成绩与学校提出的“13586”发展规划和“内涵式发展”的要求有一定的差距。（4）学生日常管理工作还存在不足。三、下学期工作展望（一）、加强艺体系师资队伍建设。（1）通过公开课、示范课，进一步提高课堂教学效果。（2）加强艺体系教师专业学习，进一步提高教师专业理论水平。（3）加强教师教科研建设。（4）加强新教师管理和建设。（5）加强艺体系制度建设。（二）、强化学生学业和基本功（1）完善并加强音、体、美各专业月考考核方案。（2）加强学生课堂学习管理。（3）美术专业各年级学生书画展。（4）体育专业学生参加高师春季运动会裁判工作。（三）、学生工作方面1、加强大学生思想政治教育2、加强学生干部队伍建设，切实加强学生常规检查力度。3、重点加强问题班级以及问题学生的整改力度。4、积极做好学生心理健康教育与咨询工作5、以活动为抓手，激发战斗力，增强凝聚力，提高影响力。总之，在学校欣欣向荣、不断倡导“内涵式发展”的形势下，我系将以教学质量为根本，以科研为动力，创建良好的教学环境、教学条件，建设优秀师资队伍，发挥师资所长，利用学科优势和特色，建立品牌专业，在新的一年里使系部建设和发展更上一个新的台阶。艺体系201*年12月17日扩展阅读201*年工作总结及新学期工作打算201*年工作总结及新学期工作打算柴峰小学王颖201*-201*下学期，我继续担任二年级四班的班主任及语文教学工作。在过去的这一年，我班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、工作方面都圆满结束，现将我做的一些工作向大家汇报一．班级管理在最初接手这个班级时，我就在纪律、卫生、学习三方面对全班提出了最简单最基础的要求，我对孩子们表明，这都是最最基础的要求，是为了保障大家在一个有秩序的班集体中快乐地学习和生活。同时，我对孩子们说老师最不喜欢的就是撒谎和打架的学生，犯了错误不要紧，重要的是犯了错误之后能够去改正它，只要改了你就是好孩子。通过这种方式，很多孩子在犯了错误被我询问时能够对我说实话，而我不会责骂他们，只是拉到身边同他们谈心，让他们从心底认识到自己的不对，从而改正错误。我认为诚实是一个人最重要的美德之一，我希望自己的孩子们首先能做到的就是诚实正直。经过一年的相处，我觉得班上大部分孩子能够做到诚实面对自己的错误，知道怎样做是对的，怎样做是不对的。本学期，我的班主任工作首先延续了上学期的培养学生良好的学习习惯、卫生习惯，行为习惯，让每一个孩子成为能主宰自己命运的人。但说起来容易做起来难，我一直在不断的摸索，希望走进孩子们的心里，真正理解他们的需要，与他们融为一体。但又不能骄纵他们。为了加强班级管理，我也采取了一些措施，比如1、班级纪律。一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行。本学期一开始，我就利用班队课与孩子们共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。并把它贴在教室前面，供孩子们遵守。我想这样，学生既感到有努力目标,又有约束力,而且可以在不知不觉中遵守纪律。但由于孩子们太小，再加上我执行得不够彻底，这套班规没有发挥出它应有的作用，效果不够理想。但在平时的班级管理工作中，很多奖励和惩罚措施都是从班规中获得的。课堂纪律是保证孩子们学习知识的重要条件，因此开学初纪律重点抓在课堂纪律上。我在班上树立了遵守纪律的典型，号召同学们要向他们学习。为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活，在排队时我要求学生做到不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.做到高高兴兴来上学，平平安安回家。课间是孩子们休息娱乐的时间，由于二年级孩子较小，他们总是习惯跑跳等动作，容易产生危险。我与孩子们订规矩，并将“禁止疯跑打闹”几个字写在黑板右上角，随时提醒学生要注意文明活动,不要疯跑。同时我提倡孩子们带有益的课外书到学校，课余时间可以看书。这样课间时间就减少了一部分玩闹的孩子。爱玩是孩子们的天性，低年级孩子尤其如此，可是除了课间，尤其是到了复习期间，孩子们玩耍的时间大大减少。我不希望自己班的孩子缺失掉他们应有的活泼，再结合就餐及午休纪律，每天午饭后只要大家表现良好，我就带领他们在楼下自由活动。当然，他们十分清楚我的要求不能打架骂人，不能有同学受伤。这点他们做的都很好，即使我不在，他们自由玩耍时班上也从没有发生打架或是受伤事件。2、班级卫生不知不觉从教已三年，卫生情况在同事们的帮助下，在我和孩子们的努力下取得了一定的进步。每天放学后，我都会赶回教室检查值日生打扫教室的情况，在开学初手把手教每个小组值日，后来慢慢地每个小组值日有分工，打扫也能快点了。但仍有不足，让我头疼的是白天课间卫生。每次下课前我都提醒孩子们把桌子对齐，把地上的垃圾捡起来，但是每次进教室，我仍然无法理解地面上的纸片等垃圾又是如何“横空出现”的。我深深记得“言传身教”的道理，因此我常常弯下腰捡起垃圾，扫教室，希望能影响孩子们，但我发现这个办法并不太见效，现在的孩子似乎比较冷漠和自私的，对老师的行为视而不见。我也在反思，是不是自己平时管的太多了，没有好好利用班干部和小组长，让他们以点带面搞好班级卫生？因此我要再想办法，多去跟有经验的教师取经，搞好班级平时课间的卫生。3、针对孩子马虎。小孩子总是很马虎，老师耳提面命不断提醒总还是避免不了。我想了很多办法提醒他们要仔细。比如上学期期终考试为了让孩子记住仔细认真的要求，我给每个孩子都发了一小块橡皮，告诉他们看到橡皮，就要想到答题要仔细，书写要认真。每次考试我都在黑板上写着“认真答卷，仔细检查”。但仔细认真需要平时上课时就不断训练，不断强调，在我的强化下，孩子们马虎出错的情况大大改善。4、积极响应学校各项活动。运动会，庆六一等等活动，都是学校精心为孩子安排的丰富校园生活，我带领孩子们积极参加，不断鼓励。虽然运动会的成绩不够理想，但我仍然给每个运动员准备了礼物，号召孩子们向运动员学习，增强孩子们的集体荣誉感。庆六一大方队，孩子们顶着烈日排练，我不断鼓励他们，告诉他们迎接挑战。等等。二、教学管理1、尽自己所能上好每节课。上好课的前提是做好课前准备。讲每篇课文之前我都会翻看教参，上网查看优秀教学设计，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。上课时认真讲课，运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。可以做到因材施教，教学方法受到学生的喜爱。学生积极的回答问题，能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比较理想。2、积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。我首先做到了以正确的态度对待他们，尊重他们，搞清他们所以成为差生的原因，及时对后进生加强心理疏导，同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生，对其进行耐心的教育。"冰冻三尺非一日之寒"，要想后进生的心解冻不是不可能的事，也不是一天两天就能办到的事。我们要坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有成功的转机。同时我也发动班上同学的力量，每个学习后进生旁边都坐着小组长或是优秀的同学，鼓励他们互相帮助。徐正东是班上学习最让人担忧的孩子，什么事都很拖拉，自己大概也是缺乏信心和学习的兴趣了，在数学老师和我的鼓励下，他这个学期能够提起兴趣，在学校完成任务总是很主动地送上来给老师看。最让我头痛的还是“行为学困生”，他们总是惹是生非，搞得班上鸡犬不宁，我想过很多对策，希望能约束住他们，改正他们的不良行为，收到了一些效果，但还需要耐心和毅力。3、分层辅导。本学期，在学校领导的大力倡导下，我们放学后进行了分层辅导。我挑选了中游和下游的几个孩子。平时都是和50多个孩子一起上课、劳动等等，分层辅导让我有了机会单独和几个孩子相处，拉近了师生距离，也让孩子们感受到了老师的关爱、充满了学习的动力。让我欣慰的是，留校辅导的孩子大多数在最后的期末考试中都取得了不同程度的进步。三、个人管理我的目标是成为一名合格的优秀教师。工作三年，我像一颗果实在教育行业这棵大树上慢慢成熟，不断摸索前行，积累经验。1、本学期，我一如既往去听各种优质课，学习优秀教师的授课思路和他们自然的上课风格。2、待人友善，团结同事，虚心请教，取长补短。我以真诚谦虚的太对对待我的工作，对待我的同事，我虽不善言辞，但是总是用真心对待身边的每个人，组内的老师团结一致，从不介意谁干多谁干少，她们更加大方，每当我遇到难题，从不吝惜赐教，帮我解决。每一位老师都对我有过很大的帮助，对她们我都不知道如何感谢。3、我热爱我的工作，忠于我的岗位，不是迫不得已从来不轻易请假，因为我知道学校工作“一个萝卜一个坑”，一旦我请假就需要其他老师来替代我。但五一，我迎来人生一件大事，就是结婚。却恰逢期中考试，没能陪孩子们一起参加期中考试是我这个学期最遗憾的一件事。随后根据学校工作需要，我没有休完婚假就回来上班了。在我休假期间，我要特别感谢副班主任邹燕娜老师和组里的老师。邹老师带着两个班数学，身体也不太好，却不顾辛苦劳累，尽心尽力帮我带班级，承担了很多原本应是由我来做的工作。组长吕老师带着组里的五位老师合理分工，分担我们班的语文，最后发给学生的复习资料我们班的孩子一样不少，做的卷子都替我批改。她们都替我高兴，毫无怨言地做着原本属于我的工作，让我感受到了自己团队的温暖。对她们无私的付出，我想郑重地对她们说声谢谢！三年的工作经历让我明白，作为一名班主任，必须随时随地想办法管理自己的班级，并要不断变换方法，一种方法在短期内有效，但不是长久有效的。所以自己的思想和行为都要常常更新才行。总之，班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，在这一学期中，我的班级管理各有优缺点，在今后的工作中，我将继续取他人之长，补自己之短，在实践中去探索总结行之有效的方法经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。下学期工作计划我热爱自己的事业，下学期，我将一如既往努力工作，积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，严格要求自己，工作实干，并积极完成学校给予的各项任务，为提高自身的素质，积极参加各项培训，听课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系，时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方，须在以后进一步的努力。一、班级管理方面虽然学校每一项规章制度对于学生来说并不陌生，但刚结束漫长的暑假，学生对于学校的日常生活和学习可能不太适应，为了使学生能够及早进入角色，开学初的习惯养成很重要，就需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立“小小监督岗”，专门负责监督检查学生的日常行为，并在晚点时间进行一日总结，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。2、培养教育学生，“德”排在第一位。我会合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如可以利用故事会和流动红旗的评比等活动，对学生进行思想教育。对于学生的书写读的姿势，我将采用“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。4、上好课。充分利用早读课，背诵《小学生必背古诗70首》等学校指定背诵内容。假期，我认真阅读了意大利亚米契斯《爱的教育》，书中表达出来的真善美的感情让我深受感染，因此我决定在下学期的课堂中抽出固定时间将书中的故事读给学生们听，用名著净化学生的心灵，让这本充满温情的书将学生的心田洒满阳光。5、培养小班干部。怎样培养优秀的班干部一直是我的弱项，作为教师都知道班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手。这学期我要将培养做事认真有责任心的班干部作为一个重点,使他们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。6、讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。个人卫生要求衣着整洁，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤摆，两操勤做。班级卫生每天早、中、晚分派值日生清扫。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。二、个人努力方面1、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促才能进学生的学习。2、从开学初，积极参加教研组组织的教研活动，认真备课，利用好每周的教研时间。作为一名年轻教师我要继续认真向老教师学习，学习他们的经验以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高自己的业务水平。虚心向同年级组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。还给孩子们一个金色的童年。这学期,我仍将会用心去和学生交流,用欣的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对个人及班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进。若有不足之处,发现后会及时纠正。二零一零年七月二十八日友情提示本文中关于《艺体系201*年工作总结与新学期工作展望》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，艺体系201*年工作总结与新学期工作展望该篇文章建议您自主创作。新学期初一班主任工作总结初中信息技术教学总结本学期，本人担任初二级5个班、初一8个班的信息科教学。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。由于教学经验尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。一、思想认识。在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。二、教学工作。教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。作为一名新的初中信息技术的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体多样形式教学。通过培养学生学习信息技术的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。认真制定计划，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好汇报课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以热情、轻松、认真的形象去面对学生。让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的网络品德和高尚的人格。通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于授课时间较短，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。无暇顾及13个班面积较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。本学期，本人担任初二级5个班、初一8个班的信息科教学。一学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。由于教学经验尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。一、思想认识。在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。二、教学工作。教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。作为一名新的初中信息技术的老师，明白自己对教材的生疏，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的进行效果，教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体多样形式教学。通过培养学生学习信息技术的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。认真制定计划，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好汇报课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以热情、轻松、认真的形象去面对学生。让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的网络品德和高尚的人格。初中信息技术教学总结-三联阅读通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于授课时间较短，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高。无暇顾及13个班面积较广的差生，致使本学期教学成绩未达所想。-文章来源莲山课件kJ.Com7学年度，本人担任一（）班和一（）班语文教学工作。本人坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。一、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作⒈课前准备备好课。①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。⒉课堂上的情况组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。⒊要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初一的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善始，比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。⒋积极参与科组活动，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。⒌认真学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试。二、取得的成绩在期中、期末考试中所任教班级成绩都名列全级前茅。总之，在本学年的各科教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为母校的建设与发展奉献自己的力量！文章来莲山课件原文地址扩展阅读新学期初一班主任工作总结":[)北师大版七年级下册数学教学计划及进度安排本学期，我尽自己的努力克服上学期存在的不足,适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。对上学学期本应该及格而没有及格的学生多加关注和指导,对有潜力的同学在大纲要求的基础上渗透一些奥数知识，培养更好的数学思维。为了本学期更好的完成教学工作我计划如下一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作详细预计，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前作好充分的准备，课后及时对该课作出总结反思。二、增强上课技能，提高教学质量，尽力使讲解清晰化，准确化，条理化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主观能动作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师尽量讲得少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听优秀老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进工作。四、认真批改作业。布置作业做到精练。有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。六、及时复习检测。根据遗忘规律遗忘呈现先快后慢先多后少的趋势，对每次讲的新内容都用一节课或课后时间复习巩固。定期进行综合复习和测试。是学生稳固的把知识掌握好。七、开展课外实践活动。有时间和条件的情况下，组织一些课外实践活动，让学生把数学应用到生活中，使数学成为解决实际问题的真正的有利工具。进度安排教学内容课时1同底数幂的乘法1课时2幂的乘方与积的乘方2课时3同底数幂的除法1课时4整式的乘法3课时5平方差公式2课时6完全平方公式2课时7整式的除法2课时第一章回顾与思考2课时1两条直线的位置关系2课时2探索直线平行的条件2课时3平行线的性质2课时4用尺规作线段和角1课时第二章回顾与思考2课时1认识三角形4课时2图形的全等1课时3探索三角形全等的条件3课时4用尺规作三角形1课时5利用三角形全等测距离1课时第三章回顾与思考1课时1用表格表示的变量关系1课时2用关系式表示的变量关系1课时3用图象表示的变量关系2课时第四章回顾与思考2课时1轴对称现象1课时2探索轴对称的性质1课时3简单的轴对称图形3课时4利用轴对称进行设计1课时第五章回顾与思考2课时1感受可能性1课时2频率的稳定性2课时3等可能事件的概率3课时第六章回顾与思考1课时总复习6课时进度安排在实际实施中根据具体情况进行调整。初一上册数学教学工作总结七年级学生大多数是13、14岁的少年，处于人生长身体、长知识的阶段，他们好奇、热情、活泼、各方面都朝气蓬勃；但是他们的自制力却很差，注意力也不集中。总之，七年级学生处于半幼稚、半成熟阶段，掌握其规律教学，更应善于引导，使他们旺盛的精力，强烈的好奇化为强烈的求知欲望和认真学习的精神，变被动学习为主动自觉学习。下面我谈谈这一学期来我对七年级数学的几点体会一、明确学习的目的性七年级学生学习积极性的高低，一般是由学习动机所决定，入学后，我对所带班级进行了调查，学生的学习动机可大致分为（1）学习无目的、无兴趣，应付家长占58%（2）学习目的明确、对所学知识感兴趣占20.2%（3）学习为个人前途，为家长争光占27%从以上数据可以看出大部分同学学习目的不明确，但他们的可塑性很强，除了加强正常的正面教育，还可利用知识的魅力吸引学生。二、精心设疑，激发学习兴趣，点燃学生对数学“爱”的火花爱因斯坦有句名言，“兴趣是最好的老师”。一个人有了“兴趣”这位良师，他的知觉就会清晰而明确，记忆会深刻而持久，在学习上变被动为主动。在教学中，特别注意以知识本身吸引学生。巧妙引入，精心设疑，造成学生渴求新知识的心理状态，激发学生学习的积极性和主动性。如利用课本每一章开始的插图，提出一般的实际问题，这样既能提高学生的学习兴趣，又能帮助学生了解每一章的学习目的；又如代数第二章有理数的引入，我给学生举了一个实例从讲台走向门（向南）走3米，从门走回讲台（向北）也走3米，接着我问学生两个问题（1）我的位置变了没有？（2）我走了几米？能用数学式子表示吗？对于这个具体问题，学生都说我的位置没变，可实际走了6米，怎么用数学式子表示就感到茫然了。这个例子诱发了学生的胃口，趁学生急于求知的心理状态引入新的课题“为了满足实际需要，必须把学过的算术数扩充到了有理数。”此外，我还利用学生每天的作业反馈和单元测验成绩的反馈，进一步激发和培养学生的兴趣。三、精心设计教学过程，改变课堂教学方法，适应生理和心理特点学生的学习心理状态往往直接受到课堂气氛的影响，因此一定要把学生的学习内在心理调动起来，备课时要根据学生的智力发展水平和数学的心理特点来确定教学的起点、深度和广度，让个层次的学生都有收获。为了适应学习注意里不能长时间集中的生理特点，每节课授课不超过25分钟，剩下的时间看书或做练习；练习要精心设计，形式多样，口算、笔算相结合；有时一题目引导学生用两种方法叫同一张桌子的同学用不同的方法计算；有时叫不同水平的学生上黑板做难易程度不同的练习，让学生尝到成功的喜悦，是不同层次的学生都得到自我表现的机会，获得心理平衡。四、寓数学思想于课堂教学中数学观念、思想和方法是数学科学中的重要组成因素，是数学科学的灵魂，教师在传授知识的同时要注重数学思想方法的教育，把常用课本中没有专门讲述的推理论证及处理问题的思想方法，适时适度的教给学生，这有益于提高学生的主动性和分析问题、解决问题的能力。如有理数这一章特别突出了数型结合的思想，紧扣数轴逐步介绍数a与a的对应关系，启发学生从数与形两方面去发现问题、解决问题。练习时引导学生思考一般情形下的结论，从中渗透归纳的思想方法，促进其思维能力的形成。其实，数学思想渗透到概念的定义、法则的推导，定理的问题证明和具体解答中，这就要求教师在教学过程中能站在方法论的高度讲出学生在课本的字里行间看不出的奇珍异宝，讲出决策和创造的方法，精心提炼，着意渗透，经常运用。七年级上学期地理教学工作总结随着新年脚步的临近，本学期工作已近尾声，我担任七年级地理课，在教学过程中，学生们对地理知识有了初步的认识，并逐渐产生了兴趣，他们开始了解到了地球和地图知识、陆地和海洋知识、天气与气候知识、居民与聚落知识、发展与合作等自然地理知识，学生认识到学习地理与生活的关系，认识到了学习地理的重要性。在我的指导下，地理教学也取得了一定的成绩，但也有不足，为了有利于今后的地理教学，现将本学期地理教学工作总结如下。首先，让学生从思想上认识到学习地理是认识世界的基础，学生渴望认识这个世界，除了自身的社会生活体验之外，通过其他学科，通过地理提高着自己的认知。地理教学也要求我们贯彻让学生德、智、体全面发展的方针和教育要面向现代化、面向世界面向未来的精神，要求我们去培养有理想、有抱负、有责任感的人。在新课标理念的指导下，要求学生树立探索自然的信念。其次，在教学中，地理教学让学生树立了可持续发展观念。我要求学生认识到地理环境是人类赖以生存和发展的基础，人类通过地理环境中的各种资源发展生产。在利用合理时，就能促进社会的发展和进步；利用不当时，则会出现生态平衡遭受破坏、环境被污染等危及人类生存的问题。这样就体现了“教育要面向现代化、面向全世界、面向未来”的宗旨。在教学过程中，我用事实做材料，使学生认识不同地区和国家的居民，如何因地制宜，利用当地的自然条件发展生产和社会进步，以及不同的国家所出现的程度不同的环境、资源、人口等问题，增强了学生学习地理的兴趣。再次，地理教学更能启迪学生的智慧，促进参加社会实践活动的意识。在教学时，我注意学生智能的发展，注意地理知识联系生活实际，为学生参加社会实践活动打下基础，让学生更多地了解到一些自然现象、社会现象、国际事务及学生生活等方面与地理教学内容有关的事例，增加了学生的知识面，同时也扩展了学生的视野。还培养了学生的爱国主义精神，了解了我们祖国的土地辽阔、资源丰富，从而更加热爱它。同时也意识到我们人口众多，人均资源少的现状，培养了孩子们热爱祖国、热爱家乡的情感，激发了他们的民族自豪感和责任感，从而从现在就树立起为社会主义祖国做贡献的信心。总之，本学期的地理教学就按照以上思路，具体工作，学生也取得了一定的成绩，但不足之处，没有很好的扣学生导致本学期个别学生地理成绩不理想。下学期，我将严要求，和学生共同努力，争取有更大的进步。湘教版七年级地理下册教学计划一、班情分析通过七年级上册的地理学习，学生已经掌握了一些基本的地理知识，及学习地理的方法，同时也提高了自己的读图、分析、判断和理解的能力。对地理的学习有了一定的经验，初步形成了简单的地理的知识系统，大部分学生对学习地理兴趣浓厚，也很乐意去了解我们生活的这个星球，乐意去探索和发现身边的地理知识。二，教学目标完成七年级下册地理教学任务。通过教学，使学生掌握必要的地理知识，和基本的绘图技能。对我们所生活的世界有更清晰明了的了解，对世界上一些重要的国家和地区有较为详尽的了解。同时通过地理教学，提高学生的观察、探究能力，发展学生的创新思维，培养学生互助合作的精神。三教材分析第一章认识大洲本章主要内容是了解亚洲、欧洲、非洲、南北美洲、大洋洲、南极洲的地理位置，学习并掌握其地形、气候、河流、人口等知识。本章的重点内容是七大洲的地理位置、地形特点、气候特点。难点是比较七大洲的气候以及影响七大洲气候的因素。第二章了解地区本章主要内容是学习并掌握东南亚、南亚、西亚、欧洲西部及南北两极的有关的地理知识。包括地理位置、地形、气候、资源、人文、经济等。本章的重点内容是掌握东南亚、南亚、西亚、欧洲西部的地形与气候，以及南北两极的地理概况。难点是以上各地的地理位置与气候差异对农业的影响。第三章走近国家本章主要是学习并掌握世界上的一些主要国家，如美国、俄罗斯、日本、法国、澳大利亚等。了解其地理位置、地形地貌、资源气候、经济文化等。本章的重点是掌握以上各国的地形特点和典型的气候特点，掌握各国重要的自然资源。难点是美国的农业带的分布。四、教学措施1、认真钻研教材，理清知识结构和教学思路，把握教材重点、难点。运用现代化教学设施，制作教学道具等，创设教学情境，设置多种课堂教学模式，从而激发学生学习兴趣调动学生的主观能动性和积极性，变被动学习为主动探究。2、强化学生基础知识和基本技能的训练，巩固学生读图、填图和绘图的能力。利用地图、地理填充图增强学生的感性认识，强化理性认识。同时做到教学过程中做到穿插回忆前面所学知识，增强知识的横向和纵向联系，帮助学生形成比较系统的知识结构，为今后的继续学习作好铺垫。3、培养学生运用地理知识、分析问题和解决问题的能力。组织好课堂教学，面向全体学生。注意收集学生反馈的信息，并及时解决学生存在的问题，激发学生情感，创造良好的课堂学习氛围和融洽的师生情感，从而更好的引导学生积极主动的学习。4、开展多种丰富多彩的课余活动，充分利用电视、网络等设施，多方位不断拓宽学生的知识面，为课堂教学注入新鲜的血液。五、课时安排周次单元教学内容课时1一《认识大洲》第一节亚洲及欧洲22一《认识大洲》第二节非洲23一《认识大洲》第三节美洲24一《认识大洲》复习25二《了解地区》第一节东南亚26二《了解地区》第二节南亚第三节西亚27二《了解地区》第四节欧洲西部第五节28二《了解地区》复习29三《走近国家》第一节日本210三《走近国家》第二节埃及第三节俄罗斯211三《走近国家》第三节俄罗斯第四节法国212三《走近国家》第五节美国213三《走近国家》第六节巴西214三《走近国家》第七节澳大利亚215三《走近国家》复习216分阶段复习八年级下册语文教学计划一学情分析经过一个学期，在纪律上都有了较大的进步；大部分学生能够课前按要求自主预习，课堂认真听讲，课后复习，按时完成作业，但一部分学生主动接受知识的意识比较弱，积极思维意识弱；能够透彻理解知识及知识间的内在联系还比较困难；合作、探究学习意识还比较薄弱。知识基础不扎实，口头表达与书面表达存在着诸多障碍，阅读析文本的能力较为欠缺，课外阅读量小，知识面狭窄。从上学期期终测试情况来看，学生仍然存在成绩悬殊的情况，优秀率不高，及格率90%左右。思想表现方面，大部分学生的学习积极性较强，有少部分学生的预习习惯尚未形成，上课学生合作能力有待提高，发言不够活跃。学习心理方面，有2／5学生学习目标明确，认真勤奋，他们的学习情绪比较稳定，有的尽管基础较差，也能坚持不懈，能有秩序地安排自己的学习，能够及时与教师沟通交流，调整自己的学习方法；有2／5的学生属于鞭策进步型，但学习自觉性和稳定性不足，上课精神不振，回家很少复习功课，需要老师的督促才会有所作为；1／5学生属于不思进取型，学习语文的积极性和主动性极差。二、教材分析本册教材是按照《课程标准》编排的新教材，体现了新理念和新目标，致力于构建新的教材系统，促进学生综合素质的提高，确立学生在学习中的主体地位。本册课本知识概要如下1、知识归纳本册教材的主题、题材范围主要是“科学”、“文化”等方面，6个单元分别是科学之光、当代视线、红色经典、天人对话、花之君子、历史智慧，巩固精读和比较阅读能力，掌握“拓展性”略读，进一步培养探究阅读能力。“表达交流”综合实践6个单元为意趣、机趣、志趣、情趣、知趣、理趣，主要训练说明文本的写作，兼及其他，说、写都要突出“趣”字。“语文趣谈”6个单元题目是离开“数字”“字母”能生存吗、神奇的语调、语法意义在哪里、“毛”的字义之争、“合身有术”的古汉语、讽谏委婉的批评。。三知识目标了解课文中出现的有关重要作家作品的常识,了解描写方法和修辞方法和词类的有关知识,熟记课文中出现的生字生词的音形义。掌握和运用知识能力的目标在原有语文的基础上,指导学生正确理解和运用祖国语言文字,使他们具有基本的阅读听话说话的能力,养成学习语文的良好习惯。具体地说,就是能领会词句在语言环境中的含义和作用,理解思想内容和文章的思路,了解基本写法,具有一定的语言感受能力,初步掌握精读略读的方法,培养默读的习惯,提高阅读速度,能用普通话正确流利地朗读课文,背诵基本课文中的一些精彩片段,初步具有欣文学作品的能力,读文言文课文,要了解内容,背诵一些基本篇目,熟练使用常用字典词典,养成读书看报的习惯。人文素质目标初步学会在日常生活中能正确运用语言文字来进行交流表达,把课本中感受学习到的有关人的语文素质的东西灵活运用到生活中,从而提高自己的文化品位,例如待人接物的仪态,为人处事的心理,读书看报看电视的习惯等。四、教学重点、难点精读课文是教材的主体，是全书的重点。1、要突出重点项目的训练。2、要继续重视词、句、段的训练。3、要重视朗读的指导和训练。4、要充分发挥学生的积极性和主动性。5、积累、运用是语文基本功的综合训练，包括读读背背、阅读、口语交际或实践活动、习作共四项。五、奋斗目标1、争取在上学期标准分的基础上，提高尖子生在同级部中的比重。2、学生人人受关爱，到初二结束保持辍学率控制在2%以内。3、做好培优补差计划，让偏科学生平衡发展。六、教学措施1).从语文学科的特点和社会发展对语文的新要求出发,使学生在潜移默化的过程中,提高思想认识,陶冶道德情操,培养审美情趣,做到既教书又育人。2).语文教学中,要加强综合,简化头绪,突出重点,注重知识之间,能力之间以及知识、能力、情意之间的联系,重视积累、感悟、熏陶和培养语感,致力于语文素养的整体提高。3).重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中,指导学生运用比较、分析、归纳等方法,发展他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力,尤其要重视培养学生的创造性思维。4).教学过程应突出学生的实践活动,指导学生主动地获取知识,科学地训练技能,全面提高语文能力。每堂课教师根据学生实际精心备课,尤其要备好学生,改变繁琐的教学方式,突出重点和难点.要提倡灵活多样的教学方式,尤其是启发式和讨论式,鼓励运用探究性的学习方式.要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习。5).重视创设语文学习的环境,沟通课本内外、课堂内外、学校内外的联系,拓宽学习渠道,增加学生语文实践的机会。6)作文教学,贴近生活实际,富有生活气息,灵活命题,形式多样,多写随笔,读书笔记,尝试互批共批,以改促写,有效提高作文水平。七、教学进度安排教学内容课时课文重难点教具人民科学家的精神风采3典型事例表现人物的写法投影梁思成的故事3感受梁思成的人格魅力多媒体克隆技术的伦理问题1学习正反结合论证的写法多媒体表达交流综合实践1怎样把文章写的有意思投影初二语文教学工作总结本学年我坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作1、课前准备备好课。①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。2、课堂上的情况组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。初二的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。4、积极参与科组活动，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。5、认真学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试。总之，在本学年的各科教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为市十五中的建设与发展奉献自己的力量。友情提示本文中关于《新学期初一班主任工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，新学期初一班主任工作总结该篇文章建议您自主创作。201*-201*年度新员工工作总结和展望服务，服务，还是服务------201*年终总结及201*年工作计划我叫XXX，是一名刚刚注入我们沈阳嘉瑞电气有限公司新鲜血液中的一员，我很幸运能够来到公司和大家一起并肩作战，现在的我对公司的产品知识、技术知识都再逐步的学习和深入了解，在学习过程中遇到的一些问题和不解之处都被XX师傅和XXX、XXX前辈的细心指导和实践动手而得到解决，在此谢谢师傅及前辈们的教导，我会继续努力，让自己以最快的速度对公司的产品和技术学习了解清楚，从而独立，能够和前辈们一起解决处理问题，一起并肩作战。我的部门是售后服务部，以前也是做这个行业，虽然产品不同，但是性质却是相同的就是我们的共同目标“服务”。有位哲人这么说过“做一件好事，容易。难得是一直坚持不断的做好事！”套用他的话来对嘉瑞电气售后做个肯定的展望做好一次服务，容易。难得是一直坚持不断的把每一单服务做好！我们都明白一点一个企业没有优质的服务就没有良好的口碑，就难以建立一个稳定而又持久的品牌形象，就难以得到客户的青睐、信赖从而得到肯定和购买。售后是很重要的一个环节，要第一时间相应客户的需求，要必须保障服务及时到位，高效的完成每一次的任务。让客户得到满意，让公司得到信誉，让我们知道这个工作的意义。所以我们的目标是服务，服务，还是服务。下面是我对201*年的工作目标和计划A.学习计划作为一个新员工我首先要做的就是认真的学习，在这3个月的学习期间把公司的机器应该掌握的技术方面的问题掌握，听从领导或前辈们随时安排的工作，并以最快的速度安全细致的完成任务。成为一名能够独立分析问题，独立处理问题的优秀售后工程师和前辈们看齐！B.工作目标在技术达到可以现场处理问题，解决问题的时候，还是要不断的学习，第一时间掌握处理问题的方式与方法。去现场前要对客户以及公司的基本资料进行了解，以便和客户方便沟通，增进客户对我们产品的信赖，对我们售后的满意。在与客户处理产品相关问题的时候，要心平气和，有耐心的解答，不与客户有任何语言或者肢体上的冲突，不能处理的问题或者事件要第一时间告诉领导解决，防止客户对公司有意见。售后是一个团队，所以很团队很重要，在团队中要不断的努力像前辈们学习，听从团队的意见和安排，配合售后团队能够顺利的完成各项任务。能够达到让客户满意，公司放心的售后工程师。本人一定会投放100%的努力学习，100%精力工作，100%效率完成各项任务，对此我有100%的信心。C.发展目标刚进入公司，现在暂时的目标还是把基础做好，把公司的产品售后服务做好，成为一名嘉瑞电器合格的售后工程师。C.展望我相信我们的努力会让公司的产品得到客户的信赖，我们的服务会得到客户的认可，我们公司的业绩蒸蒸日上，公司的发展越来越好，越来越强。一.售后初期发货当我们的产品卖出时，势必会派人员到现场进行安装服务，而这种看似简单的工作，却有着其重要性。根据客户的需求，我们一般提前发货至工地，这时也有人员随货同往，当服务人员随货同往时，务必确认联系人和联系方式，要提前半天与客户联系，商量如何接货，以做好提前安排。以确保在这期间客户做好时间调整，因为时间对大家来说，都很宝贵，而且中途也可能出现其他的安排。所以与客户交流时，可把时间说的退后一点，比如下午能到的话，你可以说“不出意外，正常晚上之间可以赶到。”“具体时间我会尽早联系你！”“我对这里的情况不熟悉，您看能否接我一下？”如果对方也很忙，或者对此地不熟悉，不能来接你，你也不必懊恼，你可以详细的问清楚地址。如果路程比较远，所开销的费用在安装调试结束后可向对方提起。但不与客户争执。现场安装货到工地，势必要进行安装，工期紧的话，应客户要求，夜晚也得安装。这时候要取得对方的帮助，你可以协调工地负责人，安排司机或者民工帮助，以更好更快的完成任务。当然此时也要根据自身的情况而定，如果身体不舒服，你可尽量安排他人完成。期间你可以与负责人交流，啦啦家常。让客户参与，使对方懂得如何安装，不要一声不吭的自己做事！当然你说了以后，他不安排，是另一回事。另一种情况，货到工地，可能工期不紧。如果你不提出何时安装，客户这时候可能会淡忘，或者不安排安装，这个时候，你就要主动提出“我们出来服务，一个是公司安排，有规章制度必须尽快安装调试。到工地，我们也听客户的安排，所以你们需要货的时候，我们就立马过来服务了，你看什么时候尽早的把这个事情给安排了，也好我们也能做出更好的安排！因为现在大家都比较忙。”二.售后中期安装调试安装结束后，要对仪器和设备进行调试。务必做到仪器正常工作，设备安装正常。期间会遇到一些问题，需要我们解决。1仪器问题仪器调试后发现参数不稳，这个时候，要检查一下，一个还是两个？还是整体？还是路面有什么影响？如自己不能解决，要及时电话反映给领导。不要把不好的产品交给用户。即使有一点点问题，也要解决！以免留下不必要的“隐患”。2设备问题安装设备中，我们经常会遇到安装不匹配的问题，有的时候是产品本省的缺陷，有的是我们加工过程中留下的“伏笔”。我到工地服务的时候遇到过这样的情况标准件螺丝的牙长短不一，导致的后果就是螺丝与另一个标准件禁锢时，出现紧不上的状态。这样给客户的影响可想而知！所以在出现问题的时候，售后服务人员不但要解决问题，也要及时地反映问题，当生产管理知道这样的情况后，应该及时作出调整，找出原因，加大产品出厂前的检测！确保产品不再有类似的情况发生！本人从事服务XX年初到如今，仍然出现某些加工方面的问题，那就存在生产管理上的漏洞。生产上的管理对于一个企业来说尤为重要，管理不到位，产品就会有瑕疵，产品有瑕疵，就会直接关系到用户对产品使用的评价和产品在市场上的占有率！就像评价一个人一样，每个人的水平不一样的情况下,我们看重的是一个人的品质!一个人的品质直接影响公司的形象。设备使用仪器安装结束后，会进行调试和使用，在使用前一定要尽可能的和用户交流，讲解一些施工过程可能遇到的问题，以及遇到问题怎么处理！仪器使用注意哪些？影响现场的因数有哪些？人，物，设备三者相互相承，必须做到有条不紊。三.售后尾声将设备完好无损的交给用户，让用户对产品有足够的熟悉后，让对方签字验单！留下司机的电话，必要时和司机交流一下感情！不懂得和司机多请教！至少让司机觉我们的产品是很好的，是性价比最优的，选择我们的产品，是正确的！适当的时候，给用户打个电话，询问仪器使用情况！对出现的问题给与及时的解释和回复。自己不能做判断时，和领导商量一下，如何更好的处理问题！针对售后服务的工作，在此我想做一下总结售后服务是一项很重要的工作，也是继销售的一个重要的延续工作，做好了，可以增加销售的机会。做不好，也可以毁掉一个关系网。所以从事售后服务首先要了解这个行业的方方面面。我们售后服务的是一个启下承上的工作，一方面要与最底层的接触，另一方面也要和中层甚至高层接触。我们的服务身份不会变，但我们要换一种角度和形象和对方交流！！扩展阅读201*年度行政部工作总结及201*年度工作展望201*年度行政人事部工作总结及201*年度工作展望行政人事部是公司人才开发与管理的核心部门；是企业文化建设的重要部门，也是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽。201*年下半年，公司管理层重新制定了经营战略方针，改变了管理模式，在短时间内给公司内部带来了极大的冲击，公司各部门都经历着前所未有的考验。在公司领导的大力支持下，行政人事部在这期间大胆尝试，果断的在行政制度和用人方面推出了一系列的改革措施,部门全体员工相互鼓励、共同协作，其它部门全力配合与监督，终于在201*年年底，使公司行政人事工作逐渐步入正轨。为了总结经验、寻找差距，促进部门各项工作再上一个台阶，现将201*年度工作总结及201*年度工作展望汇报如下一、201*年年度工作总结（一）以人为本、优化创新，寻求人力资源管理新突破1．人力资源战略管理行政人事部结合公司的发展规划与领导的经营思想，在201*年下半年开始搭建公司的人力资源管理体系，初步完成了公司人力资源6大管理模块中的3个模块的建立及招聘与配置、培训与开发、劳动关系管理，从真正意义上把公司从以前的人事管理提升到目前的人力资源管理。行政人事部的角色也从以前单一的行政人事管理、控制，演变到目前的服务和协助各部门管理的角色。2．《员工手册》编写201*年10月行政人事部根据原有的行政人事制度以及公司正在执行而没有文字说明的制度，编写了《员工手册》201*年试行版，使员工在工作中有了奖罚准则，同时规范了员工行为。3．组织优化201*年下半年，公司重新对各部门人员工作内容进行了梳理，针对销售部人员多而工作效果差做出重大调整，重新对销售部人员进行了合理计算与规划，使人员达到人尽其用、配置合理，减少了人力成本的浪费。4．员工招聘与入职管理A．招聘管理根据公司发展需要以及公司人员配置要求，及时做好人员招聘及现有人员潜力开发工作。201*年随着公司销售工作零的突破，工作量及工作难度加大，公司的招聘情况也一度陷入僵局。行政人事部面对这种情况，采用多元化招聘手段，建立了合理的招聘渠道，目前已与5家职业中介机构建立联系，并免费注册了3个招聘，其中一个为中国LED照明专业人才网，专门获取LED高技术人员求职信息。同时，部门建立了公司的招聘和面试管理流程，从201*年10月开始，新进人员的留岗率为80%左右，减少了在招聘费用上的不合理浪费。行政人事部在抓住“人力资源是企业的第一生产力”的这一前提下，努力把好招聘环节，根据公司发展要求和各部门的实际需求，提高招聘员工学历及技能的要求标准，为本公司员工整体素质的进一步提高打下了坚实的基础。目前在用人才市场招聘情况及费用分析如下人才市场价格效果分析重庆江北人力资源市场重庆沙坪坝人力资源市免费免费一般一般较好优场重庆联英人才市场重庆人才信息网在此基础上，行政人事部尽可能地节约人力成本，使人尽其才，在达成招聘目标的过程中，对各部门的人力需求进行必要的分析与控制。使人事招聘与配置工作做到三点满足需求、保证储备、谨慎招聘。B．员工入职和转正管理201*年上半年，公司在员工入职及转正方面比较随意，既没有转正谈话及入职工作监控，同时劳动合同也未及时签订，并且对员工档案也十分疏忽，导致员工档案及入职、转正情况相当混乱。201*年下半年，行政人事部对员工的所有档案进行了造册登记，录入电子档案，对未签订劳动合同的员工统一进行了补签，减少在劳动关系方面的漏洞。同时对新进的人员在入职后一周内全部签订了劳动合同，确保了用工的合法性，并且让公司主要骨干人员补签了保密协议，为公司技术和商业秘密免除了相关后顾之忧，防患于未燃。对于转正的员工，全部进行转正前谈话，如有不合格试用员工，都提前与用人部门负责人联系，进行了离职前谈话，或者对试用员工岗位进行合理的调整，优化人力资源，减少人力成本浪费。800/8次1200/年5．培训管理公司在201*年下半年，实现了培训机制从搭建到实施的零突破，目前已建立了入职培训体系，主要是针对员工入职前后的培训，包括入职培训、试用期在岗培训、技能培训，保证使每个新入职员工平均参加培训时间每次为2小时左右。通过培训，使员工更快融入公司环境，理解公司企业文化。6．薪酬和福利管理A．薪酬体系管理目前仍延用公司从前的薪酬体系，行政人事部在201*年对薪酬这一重要的人力成本控制更为严谨，力求使公司付出成本和员工价值达到双方共赢。B．福利管理公司在社保方面从一开始就遵守国家规定，使员工福利得到了