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文档简介

走一步，再走一步第一页，共十二页。导入新课第二页，共十二页。整体感知灼人

酷热

厌倦附和

突兀

怦怦晕眩

呻吟

恍惚（

zhuó

）（

kù）（juàn

）（

fùhè）（

tū

wù）（

pēng）（

yūn

xuàn）（

shēnyín）（

huǎnghū）第三页，共十二页。参差不齐：哄堂大笑：惊慌失措：形容水平不一或很不整齐。参差，长短、高低不齐。形容众人一起大笑的样子。由于惊慌，一下子不知怎么办才好。失措：失去常态。整体感知第四页，共十二页。1.不动笔墨不读书，进行圈点勾画；2.快速阅读，力求每分钟不少于500字；3.理清时间、地点、人物、情节。整体感知第五页，共十二页。

第一部分（1-17）：冒险。体弱多病的“我”在伙伴们的怂恿下爬上了悬崖，终因体力不支，被孤单的抛弃在半悬崖上直到深夜。第二部分（18-28）：脱险。父亲在朋友的引领下找到了“我”，在父亲的鼓励和指导下，“我”抛开恐惧，一小步一小步走下了悬崖。第三部分（29）：感悟。写作者由小时候爬山的事感悟出的人生道理。整体感知第六页，共十二页。1.父亲是怎样教“我”脱险的？2.故事中蕴涵着怎样的生活哲理？3.课文题目“走一步，再走一步”有什么意义？4.读了故事，你从中得到什么启示？局部探究第七页，共十二页。走一步，再走一步？推荐阅读《别对自己说不可能》总结拓展第八页，共十二页。生活中，你有没有冒险的经历？叙写一次自己的冒险经历。作业设计第九页，共十二页。害怕顿时有了信心信心大增具大成就感板书设计第十页，共十二页。谢谢观看！第十一页，共十二页。内容总结走一步，再走一步。走一步，再走一步。晕眩呻吟恍惚。（kù）。（juàn）。（fùhè）。（tūwù）。（pēng）。（yūnxuàn）。（shēnyín）。（huǎnghū）。3.理清时间、地点、人物、情节。写作

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