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文档简介

幼儿园中班艺术领域教案作为一名无私奉献的老师，就有可能用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编精心整理的幼儿园中班艺术领域教案，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园中班艺术领域教案1活动目标1、通过玩色游戏，巩固幼儿对几种常用颜色的认识，让孩子感知三原色、三间色。2、引导幼儿观察生活，感受周围生活中的美好事物，培养他们的审美情趣。活动准备颜料(红、黄、蓝)，海绵，透明膜，一次性手套，擦手布，旧报纸，罩衣，鞋套，焰火图片、影片，投影仪。活动过程一、活动导入1、听焰火声音。播放焰火燃放的声音，请幼儿先用耳朵判断所听到的声音。——小朋友们，你们听到了什么声音呢?2、欣赏焰火视频。——小朋友，你们看见过焰火吗?焰火有哪些颜色?(幼儿讨论)——大家知道怎么放焰火吗?是啊，放焰火要有烟花和打火机，可是老师用一种新的方法也能放焰火。二、教师示范1、出示红、黄、蓝三原色颜料。——今天我们只用这三种颜色，变出五颜六色的焰火。①首先穿好罩衣、鞋套，带上一次性手套。②拿起海绵，选好一种颜色，将海绵浸泡在颜料中。③轻轻抬起海绵，砸落在透明膜上。2、请部分幼儿和老师合作一起“放焰火”，观察颜色混合后的.变化。三、幼儿作画要求：1、操作时注意颜色的变化。2、每一块海绵选择一种颜色。3、把握砸落时的力度、方向。四、欣赏作品巩固三原色知识，再请幼儿找出由三原色混合变化后的橙、绿、紫三间色。幼儿园中班艺术领域教案2活动目标：1、能够听音乐指令做相应的动作。2、能够用串铃棒有节奏的演奏。3、感受音乐游戏带来的快乐。活动重难点：能够用串铃棒有节奏的演奏。活动准备：串铃棒、动物地垫活动过程：一、情景导入，激发幼儿兴趣。师：在一个魔法城堡里，只要念咒语，就会有神奇的事情发生。我们一起来学习一下咒语。（挥挥挥挥，噼里啪啦噼里啪啦轰）二、跟音乐做动作。1、跟音乐，教师带领幼儿边念咒语边做动作。2、师：哪只手变成了魔法棒？（右手，带花的手）3、再一次跟音乐游戏。4、师：在最后我们一起要说什么？（谁来了谁来了，怎么办怎么办）5、再一次跟音乐游戏。6、师：呀，整齐的咒语声真的变出了一个魔法，是什么呀（串铃棒）三、串铃奏乐1、师：我们的咒语说到哪一个字，把魔法棒传给下一个人。（轰）2、跟音乐用一个串铃棒游戏。3、教师总结出现的问题，用两个串铃棒再次游戏。4、教师再次复述游戏的规则，用更多的`串铃棒游戏。5、每人一个串铃棒游戏。四、寻找魔法小精灵1、师：每个魔法棒上都有一个对应的小精灵，你们看看自己的魔法棒上是什么小精灵呢？2、师：在说到哪句话的时候，

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