古诗修辞手法复习课件_第1页
古诗修辞手法复习课件_第2页
古诗修辞手法复习课件_第3页
古诗修辞手法复习课件_第4页
古诗修辞手法复习课件_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

比喻•

拟人•

对偶•

夸张•

借代•

对比01比喻的定义0102比喻的种类:明喻、暗喻、借喻明喻借喻直接使用“像”、“如”、“似”等比喻词,将一个事物与另一个事物进行比较,例如“她像一朵盛开的花朵”。用一个事物的特点来比喻另一个事物的特点,例如“他的歌声如清泉般甜美”。暗喻不使用比喻词,直接将一个事物比喻为另一个事物,例如“他是一头狮子”。比喻的作用010203增强语言表现力突出事物的特点引发情感共鸣02拟人的定义通过拟人手法,可以将抽象的概念、无生命的物体或自然界的现象等非人的事物人格化,使其具有人的言行、思想、情感等特征。拟人的种类:人物拟人、物物拟人人物拟人物物拟人拟人的作用增强诗歌的形象性和生动性突出事物的特征和个性表达作者的思想和情感03对偶的定义对偶的种类:正对、反对、流水对正对反对流水对两个句子或短语意义相近或相似,相互补充,强调同一主题。例如:“白日依山尽,黄河入海流。”两个句子或短语意义相反或相对,形成对比,突出主题。例如:“欲穷千里目,更上一层楼。”两个句子或短语意义相关,上下句之间有承接、递进、条件等关系,表达一个完整的意思。例如:“即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。”对偶的作用增强语言节奏感突出主题丰富语言表现力增加诗意在古诗中,对偶修辞常用于描绘景色、抒发情感等,使诗句更加富有诗意。对偶句式整齐,音韵和谐,读起来朗朗上口,富有节奏感。通过对比、补充或承接等关系,强调对偶句之间的意义,突出主题。对偶修辞可以使语言更加凝练、生动、形象,增强语言的表现力。04夸张

夸张的定义夸张夸张的种类增强语言的感染力突出事物的特征引发读者的联想和想象是一种修辞手法,通过夸大或缩小事物的特征,以强调表达效果,引起读者的联想和想象。扩大夸张、缩小夸张、超前夸张通过夸张的手法,可以使语言更加生动、形象,增强语言的感染力,使读者更加深刻地感受到作者的意图和情感。夸张可以突出事物的特征,使读者更加清晰地了解事物的本质和特点,从而更好地理解作者的意图和表达效果。夸张的手法可以引发读者的联想和想象,使读者更加深入地理解作者的意图和表达效果,从而更好地感受到诗歌的意境和美感。05借代的定义借代的种类特征代本体专名代本体具体代抽象借代的作用增强语言的形象性突出事物的特征简化语言创造美感06对比的定义对比是一种修辞手法,通过将两个相对的事物或概念进行比较,以突出其差异和特点,增强表达效果。在古诗中,对比常用于表达诗人对自然、社会、人生的独特感受和思考,使诗歌更加鲜明、生动、有力。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论