福建省部分地区2023-2024学年高二上学期语文期末试卷汇编：语言文字运用Ⅰ

语言文字运用Ⅰ福建省泉州市2023-2024学年高二上学期期末考试语文试题（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，10分）从太阳表面出发，行进1.5亿公里，历时8分多钟，跨越太空，奔向地球，无数粒光子驰奔，聚焦，引燃。刹那间，采火棒端口腾起热焰。2023年6月15日上午，照耀在良渚古城遗址上的初夏的一束阳光，在天地之间凝结成杭州亚运会的火种。100天后，火种生发的亚运圣火，将为体育健儿照耀出一条拼搏奋进之路。在实证中华五千年文明的圣地采集亚运圣火，是对历史的致敬——中华文明上下五千年，一脉相承，连绵不断；也是对未来的昭示——只有不忘传统，继往开来，文明才会绵延不绝，创造才会生生不息；更是对文明的弘扬——体育运动是人类的重要文化，是人类文明的重要组成部分，其中蕴含的拼搏、务实、奉献、团结等精神内涵为人类社会进步提供了强大的内在动力。回溯历史，纵览亚洲，这片大陆是人类最早的定居地之一，也是人类文明的重要发祥地，为后人留下了极为丰富的文化遗产。亚洲同时也是人类文明交流互鉴的重要枢纽，陆海丝绸之路在此交错纵横，邦国云集，名城林立。文明的活力在于交流、交往、交融，也必将为亚洲文明交流互鉴提供广阔舞台。杭州亚运会是运动的盛会，____________，____________。18．文中画波浪线部分的描写，行文流畅紧凑，具有美感，请简要分析。（6分）19．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。（2分）20．仿照下面的示例，续写两句话作为上述文段的结尾，要求内容贴切，句式与所给示例画横线部分相同。（2分）示例：杭州亚运会是运动的盛会，也是中国主场外交的窗口，更是国家魅力展现的舞台。福建省宁德市2023-2024学年高二上学期期末质量检测语文试题(一)语文基础知识(本题共4小题，8分)18.下列词语中加点字的注音和字形完全正确的一项是()(2分)A.熙熙攘攘(lǎng)陨身不恤(yǔn)桀骜(jié)辜负(gū)B.嗜血成性(sì)谆谆告诫(zhūn)怪辟(pì)邋遢(tā)C.有的放矢(dì)咄咄怪事(duō)狡黠(jié)涅磐(pán)D.篡党夺权(cuàn)幡然觉醒(fān)恫吓(dòng)褴褛(lǚ)19.下列各组句子中加点词语的解释，全都正确的一项是()(2分)A.①朝闻道，夕死可(充当状语，在早晨)③必知乱之所自起，焉能治之(于是)②当察乱何自起(同“尝”,尝试)④自贼者也(伤害)B.①在明明德(动词，彰明)②不龟手之药(同“皲”,皮肤冻裂)③民之从事，常于几成而败之(助词，的)④未成一篑(盛土的竹筐)C.①若火之始然(……的样子)②今一朝而鬻技百金(卖)③回虽，不敏，请事斯语矣(即使)④故亏父而自利(使……受亏损)D.①我树之成而实五石(动词，种植)②大夫各爱其家(卿大夫的封地)③是以圣人欲不欲(因此)④内交于孺子之父母(在家里)20.下列对课文有关句子的翻译，不正确的一项是()(2分)A.人而不仁，如礼何?人而不仁，如乐何?译：一个人如果没有仁德，怎样对待礼呢?一个人如果没有仁德，怎样对待音乐呢?B.合抱之木，生于毫末：九层之台，起于累土。译：合抱的大木，是从细小的萌芽生长起来的；九层的高台，是从堆积泥土开始的。C.何不虑以为大樽而浮乎江湖，而忧其瓠落无所容?译：为什么不把它用绳结缀当作大樽而浮游于江湖之上，反而担忧它太大无处可容呢?D.故圣人以治天下为事者，恶得不禁恶而劝爱?译：所以圣人是把治理天下作为自己的事务的人，怎么能不禁绝仇恨而鼓励亲爱呢?21.下列对课文内容的理解，不正确的一项是()(2分)A.《长征胜利万岁》和《大战中的插曲》都是革命家撰写的回忆录，都是亲身经历，带有纪实性质，既书写心志，也有教育激励后人的意图。B.《改造我们的学习》是毛泽东在延安干部会议上作的报告，标题中的“我们”是指全党同志，特别是党的干部，“学习”是指全党的学习，特别是对马克思列宁主义的学习。C.《修辞立其诚》阐明了“立其诚”的三种含义——学说真诚、言论真诚、文章真诚，由为人到修辞，展开了深入的思考和阐述。D.《小二黑结婚》展现抗日民主根据地的农村新生活的面貌，《党费》突出表现斗争的残酷，这两篇小说在表现革命斗争和生活画面时各有侧重。福建省福州市八县(市、区)一中2023—2024学年度第一学期期末联考高二语文试卷（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。欧阳修的一生是与酒为伴的一生。纵观他对酒的态度的变化，从“无饮酒”到“颓然乎”醉其间，再到渴望“常置酒一壶”得意于其间，恰好折射出其宦海沉浮和心路历程的变化。（

）。中国古代文人大都深受儒家思想影响，可以说，他们既是儒家思想的传播者，也是儒家思想的践行者。儒家激励人采取积极入世的态度，要以天下为己任，_____①____地承担社会使命。因此他们的人生之路，必然以入世求仕为开端。于是，在青年欧阳修的身上，可以看到“达则兼济天下”的理想在闪耀着。不饮酒，正是他恪尽职守、坚守正道的体现。但现实是残酷的。多年的仕途闯荡，_____②____，贬谪成为常态。宦海中沉浮的欧阳修，一方面尊奉儒学，对政务尽职尽责；另一方面，每日面对官场种种黑暗，又无法做到____③_____。沉醉，便是欧阳修心灵纠结的外现。最终，随着个人的政治理想、人生理想在时间的流逝中渐行渐远，道家回归自然的思想就成为士人们的精神寄托，18、请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)①②③19、下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（

）(3分)A、了解欧阳修的这种经历与心态的变化有助于我们理解他的诗歌B、欧阳修的这种经历和心态的变化在他的诗歌中表现得十分明显C、欧阳修对酒的态度的变化也成了古代封建士大夫的典型代表D、而这种经历和心态的变化在古代封建士大夫中非常典型20、文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（

）(3分)A、这种超脱不是源于历经世事后心灵的寂灭，而是对社会秩序带来的束缚的一种挣脱，是心灵的自由和奔放。B、这种超脱不是源于历经世事后心灵的寂灭，而是社会秩序带来的束缚的一种挣脱，是心灵的自由和奔放。C、这种超脱不是由历经世事后心灵的寂灭引起的，而是对带来的社会秩序束缚的一种挣脱，是心灵的自由和奔放。D、这种超脱不是源于历经世事后心灵的寂灭引起的，而是对社会秩序带来的束缚的一种挣脱，是心灵的自由和奔放。福建省福州市五校2023-2024学年第一学期高二语文期末质量检测试卷(一)语言文字运用I（本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成18-20题。作为一部历史人文纪录片，《大运河之歌》通过实地走访，使现实与历史在故事发生地“相遇”。“现场实景+白描动画”的手法，不仅体现了视听语言的创新，更体现了对大运河活态世界文化遗产的深层认识，真正实现了创作形式与内容的统一。欣欣向荣的今日运河，是活的历史，更是不断发展的中华文明的生动写照。作为“国家相册”，纪录片有传承文化、传播文明的重要使命。近年来，①一大批题材各异、形态不同的优秀纪录片，②生动深入地讲述着中华文明故事，③深受广大观众所好评。④虽然这些优秀纪录片千姿百态，⑤却拥有一个显著的共性，⑥即深挖“新”与“常”，⑦于新处见常，于常处出新，⑧以守正创新呈现中华文明的博大精深。《“字”从遇见你》单集5分钟，每集聚焦一个汉字，节奏明快，以说唱、动画等方式讲述汉字的独特性、延续性；《如果国宝会说话》基于对一件件文物细致独到的观察，让文物“自我表达”，讲述中华文明故事；《书简阅中国》通过30封古人书信，联通古人与现代人的共同情感，纸短情长；《鲜生史》通过鲁迅、苏轼、曹雪芹、白居易与美食的渊源，展示美食里的中国……中华文明源远流长，生生不息，是纪录片创作的无穷宝藏。坚持守正创新，纪录片在讲好中华文明故事方面，拥有无限可能，令人期待。（摘自《人民日报》2023年08月16日，有删改）18.下列各项与文中画横线句子修辞不相同的是（）（3分）A.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。B.心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。C.东边日出西边雨，道是无晴却有晴。。D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。19.文中划波浪线的部分有两处表述不当，请指出其序号并作修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。（4分）20.优秀的纪录片的命名往往也很有艺术性，请结合文本，从“‘字’从遇见你”“大运河之歌”“鲜生史”三个片名中任选两个，谈谈你的理解。（3分）福建省莆田一中2023-2024学年度上学期期末考试高二语文试卷（一）语言文字运用I（本题共2小题，7分）阅读下面的文字，完成20～21小题。赵永新的新书《与女科学家面对面：成为你自己》细细描摹了七位科学女性。她们无不听从内心召唤，做想做的自己。是出国深造？还是留校读博？学习成绩一路领先的黄芊芊，眼看周围同学在考托福、GRE，不禁抑制不住心生疑惑。权衡再三，她决定留下来，继续做自己感兴趣的超低功耗微纳电子元器件研究。如今，三十出头的她已成为国际电子元器件领域的学术明星。难道①地进入人生预设的轨道，衣食无忧地过一辈子？不，这不是自己想要的生活！已到单位报到的付巧妹打道回府，插班高二，考大学。此后，她多次“改道”，最终如愿以偿，师从荣获诺贝尔生理学或医学奖的斯万特·帕博教授，在古人类遗传学研究领域脱颖而出……当然，她们并不是只知道工作、不食人间烟火的“女汉子”。她们在科学上破茧成蝶甚至羽化登“仙”；她们亦享受着一本书、一杯咖啡、一场电影带来的“小确幸”。她们一路走来，真实如邻家女孩，普通如隔壁大姐。尽管她们也面对过山穷水尽，但总会有②。她们做自己喜欢乃至迷恋的研究，你能感觉到她们扑面而来的幸福感。沉浸在这样如话家常、娓娓道来的叙述中，大家会觉得她们的成功是③的。永新的叙述，让读者更好地了解女科学家，感受“她”力量的坚韧与从容，发掘“她”思想中的闪光点、启发点，体味女科学家的热爱与优雅，如春风化雨般让每位读者更加乐观、自信地走自己的路，成为独一无二的自己。20.请在文中横线处填入恰当的成语。（3分，每空1分）21.文中画横线的句子在标点和表达上有错误，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）福建省莆田市锦江中学2023-2024学年上学期期末质检高二语文试卷（一）语言文字运用I（本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成下面小题。我一直认为父亲扶犁的样子是一幅最美的图画，头顶苍穹，脚踩大地，腰间系着一根草绳，微躬的身形和腿肚子上暴跳的青筋是一种力的显示。而他头上的那顶旧草帽和破衬衣上的几个洞，以及闪亮的犁铧掀起①黝黑而厚实的泥土，该是一部粗犷而壮美的图腾。父亲是一个地道得不能再地道的农民。他用他的憨厚和纯朴，用他的汗水和心血种出了大麦、水稻、地瓜和玉米。他用这些粗粮作为他和他的一家生存的资本，并且心安理得地想用这种方法终老一生。他不是我的父亲，他是所有农民后代的父亲。在他的脚下，②肥沃的土地结出硕果，野花次第开放，生命无比绚烂。所以父亲用不着像退休工人那样养鸟养鱼养花，走到田野，田野是家；走到小溪，小溪是家；登上山顶，山顶也是家。鸟鸣鱼跃花开，什么都拥有了，所以父亲除了健康之外不再奢求什么。而健康，是因为可以多与土地亲近，多一些春播秋收的日子。父亲像个豪情万丈的诗人一样，③大地作笺，锄头为笔，写出了一首首与大豆、黄瓜、小麦、青菜等有关的丰收的诗行。18．(4分)文中画横线的句子具有“无理而妙”的艺术效果，请结合材料简要分析。19．(6分)同样写“土”，文中画波浪线的三处语句在表情达意上有何不同？语言文字运用Ⅰ福建省泉州市2023-2024学年高二上学期期末考试语文试题（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，10分）从太阳表面出发，行进1.5亿公里，历时8分多钟，跨越太空，奔向地球，无数粒光子驰奔，聚焦，引燃。刹那间，采火棒端口腾起热焰。2023年6月15日上午，照耀在良渚古城遗址上的初夏的一束阳光，在天地之间凝结成杭州亚运会的火种。100天后，火种生发的亚运圣火，将为体育健儿照耀出一条拼搏奋进之路。在实证中华五千年文明的圣地采集亚运圣火，是对历史的致敬——中华文明上下五千年，一脉相承，连绵不断；也是对未来的昭示——只有不忘传统，继往开来，文明才会绵延不绝，创造才会生生不息；更是对文明的弘扬——体育运动是人类的重要文化，是人类文明的重要组成部分，其中蕴含的拼搏、务实、奉献、团结等精神内涵为人类社会进步提供了强大的内在动力。回溯历史，纵览亚洲，这片大陆是人类最早的定居地之一，也是人类文明的重要发祥地，为后人留下了极为丰富的文化遗产。亚洲同时也是人类文明交流互鉴的重要枢纽，陆海丝绸之路在此交错纵横，邦国云集，名城林立。文明的活力在于交流、交往、交融，也必将为亚洲文明交流互鉴提供广阔舞台。杭州亚运会是运动的盛会，____________，____________。18．文中画波浪线部分的描写，行文流畅紧凑，具有美感，请简要分析。（6分）19．文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。（2分）20．仿照下面的示例，续写两句话作为上述文段的结尾，要求内容贴切，句式与所给示例画横线部分相同。（2分）示例：杭州亚运会是运动的盛会，也是中国主场外交的窗口，更是国家魅力展现的舞台。（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，10分）18．（6分）示例：①采用短句，连用多个动词描述光子行进的过程，简洁明快，节奏感强，使行文流畅紧凑；②采用整散结合的形式，整齐匀称又错落有致，给人灵动变化之美感。答对第①点给4分，答对第②点给2分。意思答对即可。其他答案，只要言之成理，可酌情给分。19．（2分）示例：文明的活力在于交往、交流、交融，杭州亚运会（“杭州”或“亚运会”）也必将为亚洲文明交流互鉴提供广阔舞台。其他答案，只要修改后表达准确流畅即可。20．（2分）示例：也是中华文明展示的平台，更是亚洲文明交流的舞台其他答案，只要内容贴切、句式与所给示例相同即可。福建省宁德市2023-2024学年高二上学期期末质量检测语文试题(一)语文基础知识(本题共4小题，8分)18.下列词语中加点字的注音和字形完全正确的一项是()(2分)A.熙熙攘攘(lǎng)陨身不恤(yǔn)桀骜(jié)辜负(gū)B.嗜血成性(sì)谆谆告诫(zhūn)怪辟(pì)邋遢(tā)C.有的放矢(dì)咄咄怪事(duō)狡黠(jié)涅磐(pán)D.篡党夺权(cuàn)幡然觉醒(fān)恫吓(dòng)褴褛(lǚ)19.下列各组句子中加点词语的解释，全都正确的一项是()(2分)A.①朝闻道，夕死可(充当状语，在早晨)③必知乱之所自起，焉能治之(于是)②当察乱何自起(同“尝”,尝试)④自贼者也(伤害)B.①在明明德(动词，彰明)②不龟手之药(同“皲”,皮肤冻裂)③民之从事，常于几成而败之(助词，的)④未成一篑(盛土的竹筐)C.①若火之始然(……的样子)②今一朝而鬻技百金(卖)③回虽，不敏，请事斯语矣(即使)④故亏父而自利(使……受亏损)D.①我树之成而实五石(动词，种植)②大夫各爱其家(卿大夫的封地)③是以圣人欲不欲(因此)④内交于孺子之父母(在家里)20.下列对课文有关句子的翻译，不正确的一项是()(2分)A.人而不仁，如礼何?人而不仁，如乐何?译：一个人如果没有仁德，怎样对待礼呢?一个人如果没有仁德，怎样对待音乐呢?B.合抱之木，生于毫末：九层之台，起于累土。译：合抱的大木，是从细小的萌芽生长起来的；九层的高台，是从堆积泥土开始的。C.何不虑以为大樽而浮乎江湖，而忧其瓠落无所容?译：为什么不把它用绳结缀当作大樽而浮游于江湖之上，反而担忧它太大无处可容呢?D.故圣人以治天下为事者，恶得不禁恶而劝爱?译：所以圣人是把治理天下作为自己的事务的人，怎么能不禁绝仇恨而鼓励亲爱呢?21.下列对课文内容的理解，不正确的一项是()(2分)A.《长征胜利万岁》和《大战中的插曲》都是革命家撰写的回忆录，都是亲身经历，带有纪实性质，既书写心志，也有教育激励后人的意图。B.《改造我们的学习》是毛泽东在延安干部会议上作的报告，标题中的“我们”是指全党同志，特别是党的干部，“学习”是指全党的学习，特别是对马克思列宁主义的学习。C.《修辞立其诚》阐明了“立其诚”的三种含义——学说真诚、言论真诚、文章真诚，由为人到修辞，展开了深入的思考和阐述。D.《小二黑结婚》展现抗日民主根据地的农村新生活的面貌，《党费》突出表现斗争的残酷，这两篇小说在表现革命斗争和生活画面时各有侧重。18．（2分）【参考答案】D【解析】A．攘（rǎng）殒身不恤B．嗜（shì）怪癖（pǐ）C．狡黠（xiá）涅槃【命题意图】本题考查考生对教材内课文字词形音的识记能力。19．（2分）【参考答案】A【解析】B．③民之从事，常于几成而败之（助词，主谓之间，取消独立性）C．①若火之始然（同“燃”，燃烧）③回虽不敏，请事斯语矣（虽然）D．④内交于孺子之父母（同“纳”，结交）【命题意图】本题考查考生对教材内课文文言实词、虚词、通假字、古今异义、词类活用的理解、识记能力。20．（2分）【参考答案】B【解析】九层的高台，是从一筐筐泥土建筑起来的。【命题意图】本题考查考生对教材内课文文言文句子的翻译能力。21．（2分）【参考答案】C【解析】《修辞立其诚》阐明了“立其诚”的三种含义指的是名实一致、言行一致、表里一致。课文是从修辞谈到为人。【命题意图】本题考查考生理解教材内课文思想内容与表现手法的能力。福建省福州市八县(市、区)一中2023—2024学年度第一学期期末联考高二语文试卷（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成下面小题。欧阳修的一生是与酒为伴的一生。纵观他对酒的态度的变化，从“无饮酒”到“颓然乎”醉其间，再到渴望“常置酒一壶”得意于其间，恰好折射出其宦海沉浮和心路历程的变化。（

）。中国古代文人大都深受儒家思想影响，可以说，他们既是儒家思想的传播者，也是儒家思想的践行者。儒家激励人采取积极入世的态度，要以天下为己任，_____①____地承担社会使命。因此他们的人生之路，必然以入世求仕为开端。于是，在青年欧阳修的身上，可以看到“达则兼济天下”的理想在闪耀着。不饮酒，正是他恪尽职守、坚守正道的体现。但现实是残酷的。多年的仕途闯荡，_____②____，贬谪成为常态。宦海中沉浮的欧阳修，一方面尊奉儒学，对政务尽职尽责；另一方面，每日面对官场种种黑暗，又无法做到____③_____。沉醉，便是欧阳修心灵纠结的外现。最终，随着个人的政治理想、人生理想在时间的流逝中渐行渐远，道家回归自然的思想就成为士人们的精神寄托，18、请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)①②③19、下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（

）(3分)A、了解欧阳修的这种经历与心态的变化有助于我们理解他的诗歌B、欧阳修的这种经历和心态的变化在他的诗歌中表现得十分明显C、欧阳修对酒的态度的变化也成了古代封建士大夫的典型代表D、而这种经历和心态的变化在古代封建士大夫中非常典型20、文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（

）(3分)A、这种超脱不是源于历经世事后心灵的寂灭，而是对社会秩序带来的束缚的一种挣脱，是心灵的自由和奔放。B、这种超脱不是源于历经世事后心灵的寂灭，而是社会秩序带来的束缚的一种挣脱，是心灵的自由和奔放。C、这种超脱不是由历经世事后心灵的寂灭引起的，而是对带来的社会秩序束缚的一种挣脱，是心灵的自由和奔放。D、这种超脱不是源于历经世事后心灵的寂灭引起的，而是对社会秩序带来的束缚的一种挣脱，是心灵的自由和奔放。18.①义不容辞、义无反顾、在所不辞②饱经风霜、命途多舛、风波迭起③熟视无睹、漠不关心、视而不见（意思符合即可）19．D【解析】D项，上句的落脚点是“欧阳修的宦海经历和心态的变化”，下句的陈述对象是“中国古代文人”，只有D项“这种经历和心态的变化”照应前文，“古代封建士大夫中非常典型”照应下一句“中国古代文人”。D项与上下文衔接的最紧密。20．A【解析】画波浪线句子中有两处语病：一是结构混乱，“源于历经世事后心灵的寂灭引起的”可改为“源于历经世事后心灵的寂灭”或“由历经世事后心灵的寂灭引起的”；二是语序不当，“带来的”作定语，修饰“束缚”，故应将“社会秩序”和“带来的”交换位置。只有A项全部改正了错误。福建省福州市五校2023-2024学年第一学期高二语文期末质量检测试卷(一)语言文字运用I（本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成18-20题。作为一部历史人文纪录片，《大运河之歌》通过实地走访，使现实与历史在故事发生地“相遇”。“现场实景+白描动画”的手法，不仅体现了视听语言的创新，更体现了对大运河活态世界文化遗产的深层认识，真正实现了创作形式与内容的统一。欣欣向荣的今日运河，是活的历史，更是不断发展的中华文明的生动写照。作为“国家相册”，纪录片有传承文化、传播文明的重要使命。近年来，①一大批题材各异、形态不同的优秀纪录片，②生动深入地讲述着中华文明故事，③深受广大观众所好评。④虽然这些优秀纪录片千姿百态，⑤却拥有一个显著的共性，⑥即深挖“新”与“常”，⑦于新处见常，于常处出新，⑧以守正创新呈现中华文明的博大精深。《“字”从遇见你》单集5分钟，每集聚焦一个汉字，节奏明快，以说唱、动画等方式讲述汉字的独特性、延续性；《如果国宝会说话》基于对一件件文物细致独到的观察，让文物“自我表达”，讲述中华文明故事；《书简阅中国》通过30封古人书信，联通古人与现代人的共同情感，纸短情长；《鲜生史》通过鲁迅、苏轼、曹雪芹、白居易与美食的渊源，展示美食里的中国……中华文明源远流长，生生不息，是纪录片创作的无穷宝藏。坚持守正创新，纪录片在讲好中华文明故事方面，拥有无限可能，令人期待。（摘自《人民日报》2023年08月16日，有删改）18.下列各项与文中画横线句子修辞不相同的是（）（3分）A.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。B.心非木石岂无感？吞声踯躅不敢言。C.东边日出西边雨，道是无晴却有晴。。D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。19.文中划波浪线的部分有两处表述不当，请指出其序号并作修改，使语言表达准确流畅，逻辑严密。不得改变原意。（4分）20.优秀的纪录片的命名往往也很有艺术性，请结合文本，从“‘字’从遇见你”“大运河之歌”“鲜生史”三个片名中任选两个，谈谈你的理解。（3分）18.C（3分）【解析】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。中画横线句子运用了比喻的修辞手法，把“今日运河”比作“活的历史”。A.运用了比喻的修辞手法，把湖面比做成镜子。B.运用了比喻的修辞手法，是否定喻，“人心”是本体，“木石”是喻体。C.运用了双关的修辞手法，“晴”和“情”谐音，“有晴”、“无晴”是“有情”、“无情”的隐语。这句用语意双关的手法，既写了江上阵雨天气，又把少女的迷惑、眷恋和希望一系列的心理活动巧妙地描绘出来。D.运用了比喻的修辞手法，把堆积在枝头的雪花比喻成了满树绽开的梨花。故选C。19.③可改为：深受广大观众好评（2分）④可改为：这些优秀纪录片虽然千姿百态（2分）【解析】本题考查学生辨析并修改病句的能力。③“深受广大观众所好评”是“深受”和“为……所”的杂糅，可改为“深受广大观众好评”。④“虽然这些优秀纪录片千姿百态”关联词语位置不当，前后主语一致，都是“这些优秀纪录片”，关联词语应放在主语之后，改为：这些优秀纪录片虽然千姿百态。20.示例一：“‘字’从遇见你”，通过谐音，在人们熟悉的句子中嵌入纪录片关键词一一“字”，引发人们对汉字起源、演变的兴趣和对汉字背后故事的联想。示例二：“大运河之歌”，用比喻手法，表明看此纪录片，就是聆听大运河的传奇故事，大运河承载的深厚文化价值和精神内涵如同一首韵味悠长的歌，突出纪录片主题。示例三：“鲜生史”，谐音双关，新巧别致，纪录的是鲜美食物的故事，也是文化大家(先生)们的趣味历史故事，表明此节目是通过美食家们的经典“文人菜”展现悠久的饮食文化，视角独到。（修辞手法1分；表达效果2分。）【解析】本题考查学生赏析句子表达效果的能力。①“‘字’从遇见你”，“字”谐音“自”，通过谐音，在人们熟悉的句子中嵌入纪录片关键词——“字”，可以让人理解句意为：自从遇见“字”、你遇见了“字”等内容，从而引发人们对汉字起源、演变的兴趣和对汉字背后故事的联想；②“大运河之歌”，用比喻手法，把大运河承载的深厚文化价值和精神内涵比喻为一首歌，从而生动表明看此纪录片，就是聆听大运河的传奇故事，大运河承载的深厚文化价值和精神内涵如同一首韵味悠长的歌，突出纪录片主题；③“鲜生史”，谐音双关，新巧别致，“鲜生”既指鲜美食材，又指那些和美食相关的“先生”们，“史”是历史，从而告诉观众，纪录片纪录的是鲜美食物的故事，也是文化大家（先生）们的趣味历史故事，二者结合，就是通过美食家们的经典“文人菜”展现悠久的饮食文化，视角独到。福建省莆田一中2023-2024学年度上学期期末考试高二语文试卷（一）语言文字运用I（本题共2小题，7分）阅读下面的文字，完成20～21小题。赵永新的新书《与女科学家面对面：成为你自己》细细描摹了七位科学女性。她们无不听从内心召唤，做想做的自己。是出国深造？还是留校读博？学习成绩一路领先的黄芊芊，眼看周围同学在考托福、GRE，不禁抑制不住心生疑惑。权衡再三，她决定留下来，继续做自己感兴趣的超低功耗微纳电子元器件研究。如今，三十出头的她已成为国际电子元器件领域的学术明星。难道①地进入人生预设的轨道，衣食无忧地过一辈子？不，这不是自己想要的生活！已到单位报到的付巧妹打道回府，插班高二，考大学。此后，她多次“改道”，最终如愿以偿，师从荣获诺贝尔生理学或医学奖的斯万特·帕博教授，在古人类遗传学研究领域脱颖而出……当然，她们并不是只知道工作、不食人间烟火的“女汉子”。她们在科学上破茧成蝶甚至羽化登“仙”；她们亦享受着一本书、一杯咖啡、一场电影带来的“小确幸”。她们一路走来，真实如邻家女孩，普通如隔壁大姐。尽管她们也面对过山穷水尽，但总会有②。她们做自己喜欢乃至迷恋的研究，你能感觉到她们扑面而来的幸福感。沉浸在这样如话家常、娓娓道来的叙述中，大家会觉得她们的成功是③的。永新的叙述，让读者更好地了解女科学家，感受“她”力量的坚韧与从容，发掘“她”思想中的闪光点、启发点，体味女科学家的热爱与优雅，如春风化雨般让每位读者更加乐观、自信地走自己的路，成为独一无二的自己。20.请在文中横线处填入恰当的成语。（3分，每空1分）21.文中画横线的句子在标点和表达上有错误，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）20.①按部就班②柳暗花明③顺理成章（3分，每空1分）21.①第一个问号使用错误，改为逗号。改为：是出国深造，还是留校读博？②否定失当。改为：学习成绩一路领先的黄芊芊，眼看周围同学在考托福、GRE，不禁心生疑惑。（4分，修改对一处得2分）福建省莆田市锦江中学2023-2024学年上学期期末质检高二语文试卷（一）语言文字运用I（本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成下面小题。我一直认为父亲扶犁的样子是一幅最美的图画，头顶苍穹，脚踩大地，腰间系着一根草绳，微躬的身形和腿肚子上暴跳的青筋是一种力的显示。而他头上的那顶旧草帽和破衬衣上的几个洞，以及闪亮的犁铧掀起①黝黑而厚实的泥土，该是一部粗犷而壮美的图腾。父亲是一个地道得不能再地道的农民。他用他的憨厚和纯朴，用他的汗水和心血种出了大麦、水稻、地瓜和玉米。他用这些粗粮作为他和他的一家生存的资本，并且心安理得地想用这种方法终老一生。他不是我的父亲，他是所有农民后代的父亲。在他的脚下，②肥沃的土地结出硕果，野花次第开放，生命无比绚烂。所以父亲用不着像退休工人那样养鸟养鱼养花，走到田野，田野是家；走到小溪，小溪是家；登上山顶，山顶也是家。鸟鸣鱼跃花开，什么都拥有了，所以父亲除了健康之外不再奢求什么。而健康，是因为可以多与土地亲近，多一些春播秋收的日子。父亲像个豪情万丈的诗人一样，③大地作笺，锄头为笔，写出了一首首与大豆、黄瓜、小麦、青菜等有关的丰收的诗行。18．(4分)文中画横线的句子具有“无理而妙”的艺术效果，请结合材料简要分析。19．(6分)同样写“土”，文中画波浪线的三处语句在表情达意上有何不同？18．①无理：“他”明明是“我”的父亲，作者却说“他不是‘我’的父亲”，“他”也不可能是所有农民后代的父亲，作者却说“他是所有农民后代的父亲”；②妙处：通过看似无理之语，表达了父亲不仅仅是“我”一个人的父亲，还代表着所有农民后代的父亲，突出父亲具有老一辈农民的普遍本质特征。19．①黝黑而厚实的泥土：写出“土”的颜色、厚度和密度，突出土的肥沃程度，写出了土地的生命力，蕴含着劳作时的希望；②肥沃的土地：直接点明土地肥沃，与“结出硕果”紧密联系，突出“生命绚烂”，暗含丰收的喜悦；③大地作笺：将大地比喻成纸笺，与父亲像个“诗人”相呼应，生动形象地描绘出父亲在田间地头耕耘劳作的画面，表达了对父亲的赞美之情。【解析】18．本题考查学生正确理解重要句子含义与作用的能力。其“无理”表现在两个方面：从血缘关系方面来看，“他”明明是“我”的父亲，作者却说“他不是‘我’的父亲”，似乎否认父子间亲情关系；从逻辑事理关系分析，个体的作用是有限的，“他”也不可能是所有农民后代的父亲，作者却夸大“他”的作用，说“他是所有农民后代的父亲”。“妙处”也表现在两个方面：一是表达出父亲的典型性，二是突出父亲所具有的老一代农民的普遍本质特征，也即老一辈农民的共性。19．本题考查学生正确理解重要词语含义与作用的能力。①“黝黑”写出“土”的颜色；“厚实”写出“土”的厚度和密度，突出“土”的肥沃程度；“泥土”前面加上这两个修饰语，能强调其孕育的生命力与希望；②“肥沃”一词，直接点明土地的特点，与下文“结出硕果”内容相关，是“结出硕果”的前提，孕育着丰收；③“大地作笺”运用了比喻的修辞。承接上文将父亲比作诗人，此处将大地比作纸笺，下文将锄头比喻成笔，“诗人”“ 笺”“笔”三者的关系，如同“父亲”“大地”“锄头”之间的关系。这里将父亲在田间地头耕耘劳作的画面诗意化，意在赞美父亲。语言文字运用Ⅰ福建省漳州市2023-2024学年高二上学期期末考试语文试题（一）语言文字运用I（本题共3小题，13分）阅读下面的文字，完成下面小题。一年一年，洋槐树在全家人的目光里活着，越长越端正，越长越峭拔，像个帅小伙子。最柔情的是在阳春四月，它的叶子由鹅黄变成绿色，一片片椭圆状，排成一把长扇子。丛丛的绿叶间，荡漾着洋槐花的阵阵清香，香气似乎是洁白的甘甜的，溢满整个庭院。这是洋槐树最温柔的时节。这个季节，也是蜜蜂最忙的时节，它和洋槐树亲密对话，__________甜蜜。秋天，一片片黄叶子自树上跌落，像一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞。洋槐树的叶子小，落得散乱、细密。渐渐地，叶子被秋风摇尽，只剩下满树嶙峋的枝条。北方的冬天，寒风肆虐在旷野，吹过家园。这棵洋槐树，一身冷峻，挺拔地站立在冬天。它已经过太多的岁月，不曾为春天夏天迷惑，也不曾为秋天伤感，像一个__________的男子汉，它知道真正的考验在冬天，它__________拿出风骨对抗冬天。18.依次填入文中画横线处词语，最恰当的一组是（）A.制造从容不迫必需 B.酿造无动于衷必需C.酿造从容不迫必须 D.制造无动于衷必须19.文中加点词“一片片”和“一片”相比，表达效果有什么不同？20.文中画横线的句子使用了什么修辞手法？请结合材料简要分析其作用。福建省龙岩市2023-2024学年第一学期期末高二教学质量检查语文试题阅读下面文字，完成22~24题。在街上随便走走，北平话叫做“蹓跶”。蹓跶和散步不同，散步常常是拣人少的地方走去；①__。蹓跶又和乡下人逛街不同，乡下人逛街是一只耳朵当先，一只耳朵殿后，两只眼睛带着千般神秘，下死劲地盯着商店的玻璃橱；城里人蹓跶只是悠游自得地信步而行，乘兴而往，兴尽则返。蹓跶虽然用脚，②__。江浙人叫做“看野眼”，一个“野”字就够表示眼睛的享受。蹓跶的第一个目的是看人。非但看熟人，而且看陌生的人；非但看异性，而且看同性。有一位太太对我说：“休说你们男子在街上喜欢看那些太太小姐们，我们女子比你们更甚！”真的，世上没有一样东西，比一件心爱的服装，一双时款的皮鞋，或一头新兴的发辍，更能在街上引起一个女子的注意了。甚至曼妙的身段，如塑的圆腓，也没有一样不是现代女郎欣赏的对象，中国旧小说以评头品足当作市井无赖的邪僻行为，而且在阿波罗和缪斯所启示的纯洁美感之下，我们认为头不妨评，足不妨品。只要品评出于不语之语，或交换于知己朋友之间，我们看不出什么越轨的地方来，小的时候听见某先生发一个妙论，他说太阳该是阴性，因为她射出强烈的光来，令人不敢平视；月亮该是阳性，因为他任人注视，毫无掩饰。现在想起来，③_，因为晴空明月如美人散发光芒，令人不敢瞩目，像空谷幽兰孤芳自赏。22．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）23．文中画波浪线的句子有两处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。不得改变原意。（4分）24．以下句子和文中画横线句子所犯逻辑谬论完全相同的一项是（3分）A．这座山从来没有人上去过，上去过的人也没有下来过。B．“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”C．“既然政府还没有发出通告允许做这件事，那就做不得。”D．我们处在奔向理想的不可逆转的潮流中——但这可能会改变。福建省厦门市2023-2024学年高二上学期期末语文试卷6．（13分）阅读下面的文字，完成下列各题。

2023年12月2日，央视发布2024年春节联欢晚会主题词“龙行龘龘，欣欣家国”。这使长久尘封在字典中的生僻字“龘”，进入公众视野，引发了同学们对汉字文化的兴趣。近日，你和同学一起前往汉字博物馆参观打卡。

【“字法自然”展区】字法自然先民造字之初，通过观察和摹略身边的事物现象，捕捉物象的具体特点来呈现字义，并实现构形与字义的紧密结合。许慎在《说文解字•叙》中说“仰则观象于天，俯则观法于地”，这是汉字构形的一个基本方略。

（1）观看了“字法自然”的介绍，你明白了下列属于先民造字之初构形方略的一项是A.仰不愧天，俯不愧人

B.万物之始，大道至简

C.近取诸身，远取诸物

D.物有本末，事有终始

【“字里乾坤”展区】先民造字之初，汉字构形是以人为出发点的。比如，古汉字日、月、云的构形，是人抬头看到的样子；古汉字龟、瓜的构形，是人俯视看到的样子；而古汉字人、鸟、禾的构形，则是人平视看到的样子。那么，“人”这个字，古人在造字时，为什么没有选择正面站立的形象，而偏偏选择了侧身弓背的形象呢？①因为正面站立的形象，显得很自信，有一种低调的感觉。②之所以选择了侧面弓背的形象，是因为我们古人心存敬畏与谦卑。③可见，我们常常可以从汉字构形中，体察民族文化心理。

（2）以上为博物馆志愿者的解说词，在标序号的句子中，有一处违反了逻辑基本规律，请指出其序号并简要说明。

【互动体验区】在博物馆的互动屏幕上，你与同学参与了汉字小游戏。“三叠字”识趣初识真容由“形”见“义”大展身手三叠字是由三个相同的部件（多为独体字）组合而成的汉字，组合形式是“一上二下”。特点1：三叠字的含义几乎都与数量有关，一般表数量多，也有表确数的。

表数量多，例如“森”，表树多；“

”，表

。表确数，例如“灥”，表三眼泉。特点2：三叠字的含义还表示人、事物或动作行为的性状程度。表示人、事物或动作行为具有强、大、深、好等性状，例如“猋”，表迅捷；“森”，表

。表示人、事物或动作行为弱、小、差、恶劣等性状。例如“孨”，表弱小；“聶”，表附耳小语。（3）请将“‘三叠字’识趣”表格中的空缺部分填写完整。

【观众留言区】

参观打卡后，你对“龘”字有了更丰富的认识，对“龙行龘龘，欣欣家园”也有了更深的理解，于是在留言区留言。

（4）请写一段话表达你对“龙行龘龘，欣欣家国”的理解。福建省莆田市部分学校2023-2024学年高二上学期期末联考语文试卷三、语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成21～23题。在惯常的印象中，方言常常营造出浓郁的乡土氛围，承载着温暖的家长里短和丰富的风土人情，游子因方言对于乡土有魂牵梦萦的眷念。然而今天，在流行语聚集的网络上，方言也突然散发出不小的“感染力”。年轻人中间，夹杂不同方言的聊天方式越来越流行；方言发音和用词的“土味”不仅不被避讳，反而博得了年轻人的青睐。带有方言特色的表达已成为当今“Z世代”日常社交中（①）的部分。（a）在公共空间中勇于使用方言，背后是对乡土文化的认同和自信。（b）据某媒体在2022年面向高校学生的一项调查显示，（c）无论在虚拟空间和在公共空间中，（d）近八成“Z世代”都表示愿意为家乡话代言。一句方言的身后是一方水土的桑梓之情，是多少“谁不说俺家乡好”的期待。随着脱贫攻坚取得决定性胜利，我国全面进入小康社会。过去的（②）或坐拥“金山银山”，或发展特色产业，都成了丰衣足食的所在。家乡话的自信也因此底气十足了。更多人对方言的态度转变，可能意味着亿万人对祖籍、对人生来源的更强烈认同。亿万人的“小家乡”汇成国人的“大家乡”，这份态度对铸牢中华民族共同体意识益处良多。【注】Z世代，指新时代人群，通常是指1995年至2009年出生的一代人，他们一出生就与网络信息时代无缝对接，受数字信息技术、即时通信设备、智能手机产品等影响比较大。21．请在文中（）处填入恰当的成语。（2分）22．文中画横线的句子有两处语病，请指出其序号并进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）23．下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（）（3分）A．君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。B．铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。C．昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。D．楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。福建省福州市第三中学2023-2024学年第一学期期末考试高二语文试卷七、语言运用（本题共3小题，21题3分，22题3分，24题4分，共10分）“又可耻又可憎，又可憎又可耻。”聂赫留朵夫沿着熟悉的街道步行回家，一路上反复想着。刚才他同米西①谈话时的沉重心情到现在始终没有消除。他觉得，他对她并没有什么过错：他从没有对她说过任何对自己有约束力的话，也没有向她求过婚。但他觉得实际上他已经同她联系在一起，已经答应过她了。然而今天他从心里感觉到，他无法同她结婚。“又可耻又可憎，又可憎又可耻。”他反复对自己说，不仅指他同米西的关系，而且指所有的事。“一切都是又可憎又可耻。”他走到自己家的大门口，又暗自说了一遍。“晚饭我不吃了，”他对跟着他走进餐厅的侍仆柯尔尼说，“你去吧。”“是。”柯尔尼说，但他没有走，却动手收拾桌上的东西。聂赫留朵夫瞧着柯尔尼，觉得他很讨厌。他希望谁也别来打扰他，让他安静一下。他走到客厅——三个月前他母亲去世的地方。这会儿，他走进这个灯光明亮的房间，不禁想起了他同母亲最后一段时间的关系。他觉得这关系是不自然的，令人憎恶的。这也是又可耻又可憎。他想到，在她生病的后期，他简直巴不得她死掉。他对自己说，他这是希望她早日摆脱痛苦，其实是希望自己早日摆脱她，免得看见她那副痛苦的模样。“不行，不行，必须摆脱，摆脱这些虚伪的关系，抛弃遗产，抛弃一切不合理的东西……对，要自由自在地生活，到国外去，到罗马去，去学绘画……”他想到，“必须赶快辞去陪审员职务，还得同律师商量好这个案件。”（节选自《复活》第一部第二十八章，有删改）[注]①米西：公爵小姐，聂赫留朵夫此时的恋人。21．“又可耻又可憎，又可憎又可耻”这句话和“可憎！可耻！”相比，在表现主人公的心理方面效果更佳，请简要分析。（3分）22．对文学作品来说，标点标示的停顿，有时很有表现力。请分析文中画横线的句子中，逗号是怎样增强表现力的。（3分）23．分析下面评价文中人物的句子，指出其中事理逻辑上的错误并说明原因。（4分）聂赫留朵夫没有对米西有过任何承诺，也没有向她求过婚，因而他不同她结婚是无可厚非的，由此可见他并不是一个可耻可憎的人。语言文字运用Ⅰ福建省漳州市2023-2024学年高二上学期期末考试语文试题（一）语言文字运用I（本题共3小题，13分）阅读下面的文字，完成下面小题。一年一年，洋槐树在全家人的目光里活着，越长越端正，越长越峭拔，像个帅小伙子。最柔情的是在阳春四月，它的叶子由鹅黄变成绿色，一片片椭圆状，排成一把长扇子。丛丛的绿叶间，荡漾着洋槐花的阵阵清香，香气似乎是洁白的甘甜的，溢满整个庭院。这是洋槐树最温柔的时节。这个季节，也是蜜蜂最忙的时节，它和洋槐树亲密对话，__________甜蜜。秋天，一片片黄叶子自树上跌落，像一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞。洋槐树的叶子小，落得散乱、细密。渐渐地，叶子被秋风摇尽，只剩下满树嶙峋的枝条。北方的冬天，寒风肆虐在旷野，吹过家园。这棵洋槐树，一身冷峻，挺拔地站立在冬天。它已经过太多的岁月，不曾为春天夏天迷惑，也不曾为秋天伤感，像一个__________的男子汉，它知道真正的考验在冬天，它__________拿出风骨对抗冬天。18.依次填入文中画横线处词语，最恰当的一组是（）A.制造从容不迫必需 B.酿造无动于衷必需C.酿造从容不迫必须 D.制造无动于衷必须19.文中加点词“一片片”和“一片”相比，表达效果有什么不同？20.文中画横线的句子使用了什么修辞手法？请结合材料简要分析其作用。【答案】18.C19.“一片片”形容洋槐树黄叶子多，也能表现黄叶子纷纷落下的图景，具有画面感，而“一片”特指其中的一个，不能表现落叶的普遍情态。20.①通感。②将无形的香气化作可见的“洁白”色和可感的“香甜”味，把嗅觉之感用视觉和味觉形象表现出来，③写出了洋槐花花香馥郁的特点，也表现四月里的洋槐树给作者带来的愉悦感受。【解析】【18题详解】本题考查学生正确使用词语（包括成语）的能力。制造：人为地造成某种气氛或局面等。酿造：对一些原始材料加以组织、加工，使之产生新的东西。语境指的蜜蜂酿蜜，应选“酿造”；从容不迫：镇定沉着，形容遇事镇定自若，不慌不忙。无动于衷：心里一点儿也没有触动，也指在一个地方一动不动。指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。语境把洋槐树拟人化，说他“不曾为春天夏天迷惑，也不曾为秋天伤感”，即面对岁月和风霜从容镇定，应选“从容不迫”；必需：意思为非有不可的；不能少的。必须：事理上的必要和情理上的必要，副词，有强调的语气，多作状语。语境修饰“拿出”，应选副词“必须”。故选C。【19题详解】本题考查学生赏析词语效果的能力。“一片片”和“一片”相比多了一个“片”字，“片片”构成叠音词，修饰洋槐树的“黄叶子”，强调了叶子之多；结合“一片片黄叶子自树上跌落，像一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞”，“一片片”黄叶子从树上落下，而且“一片片”也与“一只只”形成照应，写出了叶子纷纷落下的情景，具有画面感；而“一片”特指其中的一个，既不符合实际，也不能表现落叶的普遍情态。【20题详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。“香气似乎是洁白的甘甜的”一句，“香气”属于嗅觉，句子将无形的香气化作可见的“洁白”色和可感的“香甜”味，把嗅觉之感用视觉和味觉形象表现出来，这是运用了通感的修辞手法。效果：由“似乎”可知，这是洋槐花的香气给作者的感受，“洁白的甘甜的”是一种美好的感受，通感写出了洋槐花花香馥郁的特点，也表现四月里的洋槐树给作者带来的愉悦感受。福建省龙岩市2023-2024学年第一学期期末高二教学质量检查语文试题阅读下面文字，完成22~24题。在街上随便走走，北平话叫做“蹓跶”。蹓跶和散步不同，散步常常是拣人少的地方走去；①__。蹓跶又和乡下人逛街不同，乡下人逛街是一只耳朵当先，一只耳朵殿后，两只眼睛带着千般神秘，下死劲地盯着商店的玻璃橱；城里人蹓跶只是悠游自得地信步而行，乘兴而往，兴尽则返。蹓跶虽然用脚，②__。江浙人叫做“看野眼”，一个“野”字就够表示眼睛的享受。蹓跶的第一个目的是看人。非但看熟人，而且看陌生的人；非但看异性，而且看同性。有一位太太对我说：“休说你们男子在街上喜欢看那些太太小姐们，我们女子比你们更甚！”真的，世上没有一样东西，比一件心爱的服装，一双时款的皮鞋，或一头新兴的发辍，更能在街上引起一个女子的注意了。甚至曼妙的身段，如塑的圆腓，也没有一样不是现代女郎欣赏的对象，中国旧小说以评头品足当作市井无赖的邪僻行为，而且在阿波罗和缪斯所启示的纯洁美感之下，我们认为头不妨评，足不妨品。只要品评出于不语之语，或交换于知己朋友之间，我们看不出什么越轨的地方来，小的时候听见某先生发一个妙论，他说太阳该是阴性，因为她射出强烈的光来，令人不敢平视；月亮该是阳性，因为他任人注视，毫无掩饰。现在想起来，③_，因为晴空明月如美人散发光芒，令人不敢瞩目，像空谷幽兰孤芳自赏。22．请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）23．文中画波浪线的句子有两处语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。不得改变原意。（4分）24．以下句子和文中画横线句子所犯逻辑谬论完全相同的一项是（3分）A．这座山从来没有人上去过，上去过的人也没有下来过。B．“窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？”C．“既然政府还没有发出通告允许做这件事，那就做不得。”D．我们处在奔向理想的不可逆转的潮流中——但这可能会改变。22．（6分）①蹓跶却常常是拣人多的地方走去②实际上为的是眼睛的享受③月亮仍该是阴性（每点2分）23．（4分）中国旧小说把评头品足当作市井无赖的邪僻行为，但在阿波罗和缪斯所启示的纯洁美感之下，我们认为头不妨评，足不妨品。（第一处，“以……当作”搭配不当，改为“把……当作”。第二处，句子是转折关系，“而且”可改为“但、可是、其实”等。）（修改出一处2分，两处4分）24．（3分）C（文中画线句子的逻辑谬误是强加因果，违反了充足理由律。A．自相矛盾，违反矛盾律；B．偷换概念，违反同一律；C．强加因果，违反充足理由律；D．模棱两可，违反排中律。）福建省厦门市2023-2024学年高二上学期期末语文试卷6．（13分）阅读下面的文字，完成下列各题。

2023年12月2日，央视发布2024年春节联欢晚会主题词“龙行龘龘，欣欣家国”。这使长久尘封在字典中的生僻字“龘”，进入公众视野，引发了同学们对汉字文化的兴趣。近日，你和同学一起前往汉字博物馆参观打卡。

【“字法自然”展区】字法自然先民造字之初，通过观察和摹略身边的事物现象，捕捉物象的具体特点来呈现字义，并实现构形与字义的紧密结合。许慎在《说文解字•叙》中说“仰则观象于天，俯则观法于地”，这是汉字构形的一个基本方略。

（1）观看了“字法自然”的介绍，你明白了下列属于先民造字之初构形方略的一项是A.仰不愧天，俯不愧人

B.万物之始，大道至简

C.近取诸身，远取诸物

D.物有本末，事有终始

【“字里乾坤”展区】先民造字之初，汉字构形是以人为出发点的。比如，古汉字日、月、云的构形，是人抬头看到的样子；古汉字龟、瓜的构形，是人俯视看到的样子；而古汉字人、鸟、禾的构形，则是人平视看到的样子。那么，“人”这个字，古人在造字时，为什么没有选择正面站立的形象，而偏偏选择了侧身弓背的形象呢？①因为正面站立的形象，显得很自信，有一种低调的感觉。②之所以选择了侧面弓背的形象，是因为我们古人心存敬畏与谦卑。③可见，我们常常可以从汉字构形中，体察民族文化心理。

（2）以上为博物馆志愿者的解说词，在标序号的句子中，有一处违反了逻辑基本规律，请指出其序号并简要说明。

【互动体验区】在博物馆的互动屏幕上，你与同学参与了汉字小游戏。“三叠字”识趣初识真容由“形”见“义”大展身手三叠字是由三个相同的部件（多为独体字）组合而成的汉字，组合形式是“一上二下”。特点1：三叠字的含义几乎都与数量有关，一般表数量多，也有表确数的。

表数量多，例如“森”，表树多；“

”，表

。表确数，例如“灥”，表三眼泉。特点2：三叠字的含义还表示人、事物或动作行为的性状程度。表示人、事物或动作行为具有强、大、深、好等性状，例如“猋”，表迅捷；“森”，表

。表示人、事物或动作行为弱、小、差、恶劣等性状。例如“孨”，表弱小；“聶”，表附耳小语。（3）请将“‘三叠字’识趣”表格中的空缺部分填写完整。

【观众留言区】

参观打卡后，你对“龘”字有了更丰富的认识，对“龙行龘龘，欣欣家园”也有了更深的理解，于是在留言区留言。

（4）请写一段话表达你对“龙行龘龘，欣欣家国”的理解。【分析】（1）本题考查学生理解和分析相关内容的能力。这类题目首先要速读题干，明确对象及要求，解答时要整体理解文章的内容，尤其是对选文中心句的理解，要将题目材料信息带入选文比对理解，还要辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会。

（2）本题考查逻辑分析理解的能力。理解材料内容，结合逻辑知识分析。

（3）本题考查学生分析和概括相关内容的能力。解答此题时，将选项信息与原文语句内容进行对应比较。解答时要认真分析，找出符合题干的选项。

（4）本题考查学生对重要句子的分析理解能力，注意结合材料意思，仔细辨别含义和用法，认真推敲。【解答】（1）C.结合“许慎在《说文解字•叙》中说‘仰则观象于天，俯则观法于地’，这是汉字构形的一个基本方略”可知，本项符合这个原则。

故选：C。

（2）在标序号的句子中，违反了逻辑基本规律的是①。简要说明：句子①中提到“因为正面站立的形象，显得很自信，有一种低调的感觉”，这里存在逻辑上的矛盾。正面站立的形象显得自信是可以理解的，但是自信通常不会被解释为“低调”的表现。自信往往与高调、显著或引人注目相关联，而低调则意味着不显眼、谦逊或不张扬。因此，将“自信”和“低调”放在一起描述同一个形象，违反了逻辑的一致性原则，即同一事物在同一方面和同一时间里不可能既是又非。

（3）根据提供的信息，我们可以推断出三叠字的特点和给出的例子来填写表格中的空缺部分。

表数量多，例如“森”，表树多；“众”，表人多。这里，“众”是由三个“人”字组合而成的三叠字，表示许多人。

表确数，例如“灥”，表三眼泉。这一部分没有空缺需要填写。

表示人、事物或动作行为具有强、大、深、好等性状，例如“猋”，表迅捷；“森”，表茂密。在这里，“森”除了可以表示树的数量多之外，还可以表示树木茂密的程度。

因此，完整的表格填写如下：

表数量多，例如“森”，表树多；“众”，表人多。

表确数，例如“灥”，表三眼泉。

表示人、事物或动作行为具有强、大、深、好等性状，例如“猋”，表迅捷；“森”，表茂密。

（4）“龙行龘龘，欣欣家国”这一主题词蕴含着丰富的意蕴和深远的寓意。在这里，“龙”是中国传统文化中的吉祥象征，代表着力量、尊贵与繁荣。而“龘”字，取自于古籍中形容龙腾飞的样子，强调了龙的动态美和生命力。“龘龘“二字连用，更是加强了这种生机勃勃、充满活力的景象。

将这样的描述用于春节联欢晚会的主题，不仅传递出新春伊始，万物复苏，国家和民族如同腾飞的巨龙，充满了生机与活力；也象征着我们的国家在不断的发展进步中，像龙一样昂首阔步，奔向更加昌盛富强的未来。同时，“欣欣家国”则表达了每一个家庭和国家都在欣欣向荣、兴旺发达的景象。

综上所述，“龙行龘龘，欣欣家国”不仅彰显了中华民族的文化自信和对美好未来的憧憬，也寄托了人民对国家繁荣昌盛、家庭幸福美满的美好祝愿。

答案：

（1）C

（2）在标序号的句子中，违反了逻辑基本规律的是①。将“自信”和“低调”放在一