幼儿园中班美术教学设计《小书包》_第1页
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文档简介

PAGEPAGE3幼儿园中班美术教案?小书包?中班上学期美术教案?小书包?【活动目标】1、初步了解画立体物的知识，设计一个属于自己的小书包。2、爱惜自己身边的学习用品，发扬勤俭节约的品质。【活动准备】教具：媒体、展示架。学具：彩色卡纸、黑色记号笔、剪刀等等。【活动过程】一、激趣导入，讨论书包的不同。1、猜谜语：“一张嘴巴大又大，两只耳朵长又长，学习文具肚里装，上学别忘带上它〞。小结：不错就是我们的书包。2、那我们的书包是不是一样的呢他们有什么区别呢小结：每个书包的形状、结构、外表〔色彩、装饰〕都是不一样的。二、演示步骤加深理解。过渡：每个书包都是不一样的，〔屈老师〕我们也设计一下自己的书包吧！教师示范：画前面画厚度画细部。小结：今天我们就来设计一个漂亮的书包，在设计时候就从书包的外形和图案来着手设计。三、幼儿操作。要求：设计绘画一个理想中的书要求：造型图案新颖。四、书包展示教师小结。1、创意讲评，展示作业：幼儿在自己设计的书包上写一个价钱，放在黑板上的“展示架〞上，举行书包展销会。〔价钱规定最高定价为100元，最低不限〕2、交流经验，学会表达：请标价最高的幼儿说一说原因。〔可以从设计的造型、线条和图案来说〕教师小结：小朋友，你们设计的书包非常棒！老师希望你们在在平时的学习中也能象今天一样勇于创新，好吗内容总结

〔1〕幼儿园中班美术教案?小书包?

中班上学期美术教案?小书包?

【活动目标】

1、初步了解画立体物的知识，设计一个属于自己的小书包

〔2〕2、爱惜自己身边的学习用品，发扬勤俭节约的品质

〔3〕1、猜谜语：“一张嘴巴大又大，两只耳朵长又长，学习文具肚里装，上学别忘带上它〞

〔4〕过渡：每个书包都是不一样的，〔屈老师〕我们也设计

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