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文档简介

你更喜欢哪一个图片？为什么？色彩的感染力学习目标通过图片欣赏和游戏，感受体会色彩的感染力。学会并能区分表现性色彩和写实性色彩。运用表现性色彩和写实性色彩开展创意实践活动，了解色彩与生活的密切联系，提高对色彩的感知力和应用能力。当色彩遇见卡通一、感受色彩感染力一、感受色彩感染力一、感受色彩感染力一、感受色彩感染力学习情况自评表问题我感受到了色彩的感染力我参与体验了色彩的感染力我学会并能区分写实性色彩和表现性色彩我能积极参与，并运用写实性色彩和表现写实性色彩开展练习是否小游戏听音乐，画魔盒放音乐，猜魔盒二、体验色彩感染力学习情况自评表问题我感受到了色彩的感染力我参与体验了色彩的感染力我学会并能区分写实性色彩和表现性色彩我能积极参与，并运用写实性色彩和表现写实性色彩开展练习是否三、探究色彩感染力三、探究色彩感染力写实性色彩:现实写生而来，现实颜色的记录和客观描绘。特点：细节处理、客观表现性色彩：作者对色彩主观更改或完全创意（如装饰色彩）。特点：大胆、主观三、探究色彩感染力小游戏：慧眼辨色三、探究色彩感染力1234电脑设计《斑马》丢勒《兔子》王希孟《千里江山图》南宋《出水芙蓉图》请同学们4人一组2分钟时间讨论，分辨表现性色彩与写实性色彩。三、探究色彩感染力写实性色彩表现性色彩三、探究色彩感染力色彩感受有何不同？四、应用色彩感染力小游戏：我是家居设计师四、应用色彩感染力小游戏：我是服装设计师学习情况自评表问题我感受到了色彩的感染力我参与体验了色彩的感染力我学会并能区分写实性色彩和表现性色彩我能积极参与，并运用写实性色彩和表现写实性色彩开展练习是否六人一组，利用小奖励中的美术作品，和学具图片相结合，用剪、拼、贴等方法完成一件色彩创意作品。作业要求：1、能分辨美术作品以及学具图片属于写实性色彩或表现性色彩。2

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